Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

Ésaiás 58:1–12: A böjt és az ima ereje

Ésaiás 58:1–12: A böjt és az ima ereje. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

Ésaiás 58:1–12: A böjt és az ima ereje. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Ésaiás 58–66: 126. lecke

Ésaiás 58:1–12

A böjt és az ima ereje

Az Úr arra kért minket, hogy böjtöljünk. Milyen érzéseid vannak erről a parancsolatról? A zsidók úgy érezték, hogy az Úr nem ismeri el a böjtjüket. Ésaiáson keresztül az Úr a megfelelő böjtölésről tanította az embereket. Ez a lecke segíthet a tanulókban vágyat kelteni arra, hogy az Úr módján böjtöljenek.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan éreznek a böjttel kapcsolatban, és miért. Megkérhetik az egyik szülőjüket vagy egy megbízható barátjukat is, hogy ossza meg velük a gondolatait és az érzéseit.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Böjtölés

Hogy segíts a tanulóknak felkészülni arra, hogy a böjtről tanuljanak, megteheted a következőket. Miközben erről a témáról beszélgettek, próbálj meg olyan légkört teremteni, melyben a tanulók nyomás vagy ítélkezés nélkül nyíltan megoszthatják a gondolataikat.

Képzeld el, hogy egy vasárnap reggel épp reggelizni készülsz, amikor eszedbe jut, hogy böjti vasárnap van.

Elsőként milyen gondolataid támadnak?

Ha szükséges, oszd meg a következő magyarázatot a böjtről az Általános kézikönyvből:

„Az Úr bevezette a böjt törvényét, hogy megáldja népét, és módot adjon nekik a rászorulók szolgálatára. […]

Bármikor lehet böjtölni. Az egyháztagok azonban általában a hónap első sabbatját tartják meg böjti napként. A böjti nap jellemzően a következőket tartalmazza:

imádkozás;

ételtől és italtól való tartózkodás egy 24 órás időszakon át (amennyiben fizikailag képes valaki erre);

nagylelkű böjti felajánlás adományozása.

A böjti felajánlás a rászorulók megsegítésére juttatott adomány. Amikor az egyháztagok böjtölnek, arra kérik őket, hogy ajánljanak fel legalább az el nem fogyasztott étkezések költségének megfelelő adományt. Javasolt, hogy az egyháztagok legyenek nagylelkűek, és ha tudnak, akkor tegyenek ezen étkezések értékénél nagyobb felajánlást” (Általános kézikönyv: Szolgálat Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyházában. 22.2.2, Evangéliumi könyvtár.).

Szánj egy percet annak az átgondolására, hogy milyen érzéseid támadnak a böjtöléssel kapcsolatban, miközben elgondolkodsz a következő kérdéseken:

Milyen érzéseid vannak a böjtről? Miért?
Ha már böjtöltél, mit tanultál a saját tapasztalataid alapján az Úrról és a böjtről?
Milyen aggályaid vagy kérdéseid vannak a böjtöléssel kapcsolatban?

A mai tanulmányozásod során törekedj az Úr útmutatására, hogy segítsen a felmerülő aggályaidban, és vágyat érezned a böjtölésre.

Az Úr tanításai a böjtről

Az Úr arra utasította Ésaiást, hogy bátran jelentse ki Izráel házának a bűneit. Például külsőséges vallási szokásokat végeztek, beleértve a böjtölést is, ám helytelen szándékkal tették.

Elmagyarázhatod vagy kiteheted a következő tudnivalók bármelyikét, amelyek segíthetnek a tanulóknak az alábbi versek olvasása során:

A káka (5. vers) egy magas, vékony szárú sásféle, mely könnyen lekonyul.
A zsák (5. vers) a zsákruhára utal, amelyet az emberek az ősi időkben az alázatosságuk vagy bánatuk jelképeként viseltek. Ugyanezen okból hintettek magukra hamut is.

Olvasd el az Ésaiás 58:3–5-öt, és keresd meg a válaszokat erre a két kérdésre:

Mit kérdeztek az emberek az Úrtól a böjtölésükkel kapcsolatban?
Mit mondott az Úr az embereknek, mit tettek helytelenül a böjtjüket illetően?

Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el a válaszaikat és hogy mi ragadta meg a figyelmüket. Ha szükséges, mutass rá, hogy Izráelben az emberek a böjtölés közben a saját kedvteléseiket keresték (lásd 3. vers), megpróbáltatásnak tekintették a böjtöt (3., 5. vers), és rosszul bántak másokkal (3–4. vers).
Mi milyen hasonló hibákat tudunk elkövetni a böjtölésünk során?

Mondd el, hogy az Úr azt szeretné, hogy a böjtölésünk ne ilyen legyen. Azt szeretné, hogy alázatos hozzáállással, célkitűzéssel és igaz szándékkal böjtöljünk (lásd Zsoltárok 35:13; Jóel 2:12; Jónás 3:4–10; Máté 6:16–18; Alma 5:46; 6:6;17:3, 9).
Szerinted miért akarja az Úr, hogy alázatosan böjtöljünk, meghatározott igazlelkű céllal és igaz szándékkal?

Az Úr ígéretei

Felírhatod a táblára a következőket: Ha úgy böjtölünk, ahogyan azt az Úr szeretné, akkor…

Olvasd el az Ésaiás 58:6–12-t, és keresd meg, milyen célokat és áldásokat ígér az Úr azoknak, akik az Úr szándéka szerint böjtölnek. Meg is jelölheted ezeket.

Az Ésaiás 58:6–7 tanismereti szentírásrész. Megkérheted a tanulókat, hogy a tanismereti szentírásrészeket jelöljék meg valamilyen egyedi módon, hogy később könnyen megtalálhassák azokat.

Kérd meg a tanulókat, hogy a tanulmányozásuk alapján egészítsék ki a mondatot. Válaszaikat felírhatják a táblára. Íme néhány példa:

Kioldoz a gonoszság szorításából, vagyis a bűn alól (lásd Ésaiás 58:6).
Leveszi rólunk a nehéz terheket (lásd Ésaiás 58:6).
Gondoskodni fog a szegényről és a rászorulókról (lásd Ésaiás 58:7).
Világossággal és egészséggel fog megáldani minket (lásd Ésaiás 58:8).
Meg fogja válaszolni az imáinkat (lásd Ésaiás 58:9).

A böjt áldásai

Hogy segíts a tanulóknak megérteni az általuk beazonosított áldásokat, kérd meg őket, hogy válasszanak ki egyet vagy kettőt a következő helyzetek közül:

Egy fiatal férfi feszült az iskolai feladatai és a jövője miatt.
Egy fiatal nő úgy érzi, hogy soha többé nem lehet tiszta a bűnei miatt.
Egy fiatal férfi azért imádkozik, hogy megtudja, igaz-e az egyház, de küszködik a válasz elnyerésével.
Egy fiatal nő segíteni akar a szegényeken.
Egy fiatal férfi olyan kihívással néz szembe, amelyről nem tudja, hogy képes-e legyőzni.

Keress egy olyan kifejezést az Ésaiás 58:6–12-ből, amely arra ösztönözheti az adott helyzetben lévő személyt, hogy böjtöljön és imádkozzon Isten segítségéért. (Lehet, hogy egyes helyzetekre több kifejezés is alkalmazható.)

Kérd meg a tanulókat, hogy kis csoportokban vagy az osztállyal közösen beszéljék meg, milyen helyzeteket választottak, és milyen kifejezések segíthetnek és miért.

Arra is megkérheted őket, hogy mondjanak más olyan helyzeteket is, amikor hasznosak lehetnek ezek az áldások, melyeket az Úr ezekben a versekben ígért. Esetleg megkérdezheted tőlük, hogy volt-e ezek közül az áldások közül olyan, amelyik különösen jelentőségteljes volt a számukra, és ha igen, miért.

Hogyan hozhat téged közelebb Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz az, ha böjtölsz ezekért az áldásokért és elnyered őket?

Példák a böjtölésre és a böjti felajánlások fizetésére

Hogy segíts a tanulóknak megérteni a Szabadító példáját, mondd el, hogy Ő böjtölt és tanított a böjtről, miközben a tantétel szerint is élt. Földi szolgálattételének a kezdete előtt böjtölt (lásd Máté 4:1–2, és figyeld meg, hogy a Máté 4:1 Joseph Smith-fordításában a „megkisértessék az ördögtől” kifejezés ki lett igazítva arra, „hogy Istennel legyen”). Jézus azt is tanította, hogy bizonyos gonosz hatások csak „könyörgés és bőjtölés által” távoznak el (Máté 17:19, 21).

Megmutathatod a következő korunkbeli példát a böjtölésre, és megkérdezheted a tanulóktól, hogy mi tetszett nekik vagy mit tanultak belőle:

Fast Offerings: A Simple Commandment with a Marvelous Promise [Böjti felajánlások: Egyszerű parancsolat bámulatos ígérettel] (3:01): Egy Sierra Leonéban élő nő története a böjti felajánlásokról a háború idején, Henry B. Eyring elnök elbeszélésében. (Lásd „Hát nem ez-é a bőjt, a mit én kedvelek?”, 2015. áprilisi konferencián elhangzott beszéd.)

3:2

Kérd meg a tanulókat, hogy pár pillanatra gondolkodjanak el a böjtöléssel kapcsolatos saját élményeiken, valamint a következő kérdéseken:

Milyen áldásokat kaptál te vagy egy ismerősöd az Úrtól a böjtnek köszönhetően?
Hogyan tehetnéd jelentőségteljesebbé a böjtödet?

Te is megoszthatod a saját tapasztalataidat.

A böjtöléssel kapcsolatos érzéseid

Gondold át, milyen benyomásokat kaptál a Szentlélek által e lecke során, miközben leírod a tanulmányozási naplódba, hogy mit érzel a böjtöléssel kapcsolatban. Dönthetsz úgy, hogy belefoglalod, milyen áldásokat szeretnél kapni az Úrtól, és hogy miért.

Memorizálás

Segíthetsz a tanulóknak kívülről megtanulni a tanismereti hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést ebben a leckében, és átnézni majd azokat a későbbi leckék során. Az Ésaiás 58:6–7 kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezése: A helyes böjt áldásai. A memorizálási tevékenységekkel kapcsolatos ötletek a függelékben találhatóak a Tanismereti áttekintési tevékenységek című részben.

További források

Milyen példákat tanított Ésaiás a böjtölés áldásairól?

Carl B. Pratt elder a Hetvenektől ezt tanította:

9:59

„Ha a bűnök megbánásának és a személyes gyengeségek legyűrésének a céljával böjtölünk és imádkozunk, akkor bizonyosan arra törekszünk, hogy »megnyis[suk] a gonoszságnak bilincseit« az életünkben. Ha a böjtünk célja az, hogy eredményesebben tanítsuk az evangéliumot és szolgáljunk másokat az egyházi elhívásainkban, akkor bizonyosan igyekszünk mások »igá[i]nak köteleit megold[ani]«. Ha böjtölünk és az Úr segítségéért imádkozunk a misszionáriusi erőfeszítéseink során, akkor nem arra vágyunk-e, hogy »szabadon bocsás[suk] az elnyomottakat«? És ha a böjtünk célja az, hogy fokozzuk embertársaink iránti szeretetünket és legyűrjük az önzésünket, a kevélységünket és azt, hogy szívünk a világi dolgokon csüngjön, akkor bizonyosan arra törekszünk, hogy »minden igát széttépj[ünk]«” (vö. A helyes böjt áldásai. Liahóna, 2004. nov. 48–49.).

Miért és hogyan böjtjünk?

Russell M. Nelson elnök ezt tanította:

„[T]udom, hogy Istennél van »minden hatalom, minden bölcsesség és minden értelem; ő minden dolgot felfog, és ő egy irgalmas Lény, olyannyira, hogy megszabadítja azokat, akik bűnbánatot tartanak és hisznek az ő nevében« [Alma 26:35].

Így hát a mély gyötrelmek idején, például amikor egy betegség világjárvánnyá válik, a legtermészetesebb dolog számunkra az, hogy Mennyei Atyánkhoz és az Ő Fiához – a Gyógyítómesterhez – fohászkodunk, hogy fedjék fel bámulatos hatalmukat a föld népeinek megáldására. […]

Hogyan böjtölünk? Rendszerint két étkezésen, avagy 24 órán keresztül. Azonban ti döntitek el, hogy számotokra mi jelent áldozatot, miközben a Szabadító által értetek hozott legfőbb áldozatra emlékeztek” (A mennyek megnyitása segítségért. Liahóna, 2020. máj. 74.).

Hogyan tehetem a böjtömet elfogadhatóvá az Úr számára?

Joseph B. Wirthlin elder (1917–2008) azt tanította:

15:23

„Ima nélkül a böjt nem teljes böjt, hanem pusztán éhezés. Ha szeretnénk, hogy böjtünk több legyen, mint csupán nem evés, akkor Mennyei Atyánkhoz szólva fel kell emelnünk szívünket, elménket és hangunkat. A böjtnek, erős imával párosulva, hatalma van. Meg tudja tölteni elménket a Lélek kinyilatkoztatásaival. Meg tud erősíteni bennünket a kísértések időszakaival szemben” (vö. A böjt törvénye. Liahóna, 2001. máj. 88.).

Mi történne, ha világszerte történnek a böjtölés tantételei?

Gordon B. Hinckley elnök (1910–2008) ezt tanította:

„Mi történne, ha világszerte megtartanák a böjti nap és a böjti felajánlás tantételeit[?] Az éhezők enni kapnának, a mezítelenek felruháztatnának, a hajléktalanok szálláshoz jutnának. […] Az emberek szívében mindenütt egy újfajta törődés és önzetlenség alakulna ki” (“The State of the Church,” Ensign, May 1991, 52–53).

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Másik lehetséges kezdés

Képzeld el, hogy az egyházközséged vagy a gyülekezeted tagjai egy nehéz egészségi gonddal küszködő egyháztagért böjtöl. Az egyház egy új tagja szeretne részt venni benne, de nem ismeri a böjt tantételét. Megkérheted a tanulókat, hogy párokban dolgozva mondják el, hogyan válaszolnák meg a következő kérdéseket:

Mi az a böjtölés?
Mit tanított az Úr a böjtről?
Hogyan segíthet nekem vagy másoknak?

Böjti felajánlások fizetése

Amikor a tanulók megosztják a böjtöléssel kapcsolatos saját élményeiket, elmondhatod, hogy Joseph B. Wirthlin elder (1917–2008) a Tizenkét Apostol Kvórumából azt tanította, hogy a fiatalok „böjti felajánlást is fizethetnek, ha úgy döntenek” (vö. A böjt törvénye. Liahóna, 2001. máj. 74). Megkérdezheted a tanulóidat, hogy van-e köztük olyan, aki fizetett már böjti felajánlást, és szeretné megosztani az élményét.

Példák a böjt áldásaira

A következő videók is használhatók a leckéhez tartozók helyett:

Egy példáért olyan áldásokra, melyet akkor tapasztalt egy fiatal felnőtt, amikor böjtölni kezdett,nézzétek meg a Fasting: A Young Single Adult Ward- Amanda [Böjtölés: Fiatal egyedülálló felnőtt egyházközség – Amanda] című videófilmet (2:41).

2:41

Egy példáért arra, hogy miként segíthetnek a böjti felajánlások a rászorulóknak, nézzétek meg a The Fast Offering [A böjti felajánlás] (8:08) című videófilm 2:02-től 7:17-ig tartó részét.

8:8

Egy példáért Joseph B. Wirthlin elder élményére, amely segített neki szeretni a szegényeket, az egyház azon tagjait, akik böjti felajánlásokat fizettek, valamint a segítséget nyújtó vezetőket, nézzétek meg The Law of the Fast [A böjt törvénye] című videó (15:23) 9:01-től 10:20-ig tartó részét.

15:23

Egy példáért arra, hogy miként igazítható a böjt tantétele azokhoz, akik nem képesek 24 órán keresztül böjtölni, nézzétek meg a „Hát nem ez-é a böjt, a mit én kedvelek?” (17:19) című videó 14:07-től 15:45-ig tartó részét.

17:19