Семинар
Исайя 54: „С голяма милост ще те прибера“


„Исайя 54: „С голяма милост ще те прибера“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Исайя 54: „С голяма милост ще те прибера“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Исайя 50–57: Урок 125

Исайя 54

„С голяма милост ще те прибера“

The Christus Statue

Понякога хората може да се чувстват изоставени и самотни. Понякога може да си мислят, че Бог не се интересува от тях. Тъй като домът Израилев нарушил завета, който сключил с Йехова, те били разпръснати. Може да са чувствали, че Бог ги е изоставил. Въпреки това, чрез пророк Исайя, Господ напомня на Своя заветен народ, както тогава, така и сега, че Той ще ги събере с голяма милост и ще им даде мир. Този урок може да помогне на учениците да почувстват любовта и отдадеността на Спасителя към тях.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Исайя 54 и да потърсят думи и изрази, които биха споделили с някого, който се чувства самотен или изоставен.

Предложения за дейности за изучаване

Да се чувстваш изоставен

Бихте могли да започнете урока със следната примерна ситуация. Учениците може да изберат вариант на примерната ситуация, върху който да се съсредоточат самостоятелно, или един вариант за целия клас. Ще имат възможност да отговорят на избраната от тях примерна ситуация в края на урока.

Карлос се чувства самотен и изоставен, защото…

  • е съгрешил и не вярва, че Бог ще му прости за стореното.

  • наскоро се е преместил в нов район и му е трудно да намери приятели.

  • чувства, че молитвите му не получават отговор.

Помислете какво може да кажете на Карлос, за да му помогнете. Помислете какво бихте искали той да знае за Исус Христос.

Също така бихте могли да поканите учениците да помислят за своите обстоятелства и как биха реагирали, ако се чувстват сами или изоставени.

За да помогнете на учениците да разберат контекста на Исайя 54, може да покажете на учениците изображението „Кратък обзор на царствата на Израил и Юда“, докато обяснявате следния абзац (вж. също Урок 88: 4 Царе 17, 24–25).

През живота си Исайя става свидетел на разпръсването на Северното царство на Израил поради нечестието му (вж. 4 Царе 17:6–23). Той също така пророкува, че поради нечестието на Южното царство на Юда, то също ще бъде завладяно (вж. Исайя 39:5–7). Поради това мнозина в дома Израилев може да са се почувствали изоставени от Бог.

В Исайя 54 Исайя пророкува за това какво ще направи Господ за Своя заветен народ. По-късно Спасителят използва тази глава, за да учи нефитите как Той ще събере Израил в последните дни (вж. 3 Нефи 22).

Докато изучавате Исайя 54, се вслушвайте в подтиците на Светия Дух, които може да ви помогнат да разберете какво чувстват Небесният Отец и Исус Христос относно взаимоотношенията Си с вас.

Господните обещания към Неговия народ

Бихте могли да напомните на учениците, че Исайя често използва образи в своите писания. Да спрем за момент и да помислим за уроците, научени от включените от него образи, може да покани Светия Дух да ни предаде Господното послание в тези стихове от Писанията. В Исайя 54 Исайя използва образа на брачните взаимоотношения, за да учи за Господните заветни отношения с дома Израилев. Съпругът представлява Спасителя, а съпругата – дома Израилев. Бихте могли да разделите следващата група стихове, за да се четат на по-малки части, като например стихове 1–4, 5–8, 9–10, 13, 17. За да помогнете на учениците да разберат по-добре прочетеното, може да правите пауза след всяка група от стихове и да ги каните да задават въпроси.

Бихте могли да намерите информация за определени думи и изрази в тези стихове в раздел Допълнителни източници.

Прочетете внимателно Исайя 54:1–10, 13, 17 и потърсете какво обещава Исус Христос на Своя заветен народ.

  • На какво ви учат образите на съпруг и съпруга относно взаимоотношенията на Господ с дома Израилев?

  • Какво научаваме за Спасителя от имената и званията на Спасителя в стих 5?

    Може да отделите време, за да позволите на учениците да споделят съдържателни думи и изрази от тези стихове и да обсъдят на какво учат те за Господ. Те биха могли да направят това заедно като клас или на малки групи.

    Напишете на дъската Исус Христос, нашият Изкупител… и поканете учениците да довършат изречението, като използват това, което намират в Исайя 54:4–10, 13, 17.

  • Кои са някои от начините, по които можете да довършите изречението Исус Христос, нашият Изкупител…?

    Учениците може да довършат изречението по много начини, сред които:

    Исус Христос, нашият Изкупител…

    • ще събере Своя народ в милост.

    • проявява вечна доброта към Своя народ.

    • ще изпълни завета, който е сключил със Своя народ.

    • обещава мир.

    Когато учениците виждат как Писанията имат приложение в живота им, е по-вероятно да разберат как учението на Спасителя се отнася лично за тях. Следните въпроси или други, за които може да се сетите, могат да им помогнат да обсъдят приложимостта на истините, които са открили.

  • Според вас коя от тези истини може да помогне най-много на младите хора днес? Защо?

Помислете коя от тези истини има най-голямо значение за вас лично.

  • Според вас как Исус Христос изпълнява тези обещания днес?

Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли свидетелства:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

В един свят, в който сме „оскърбен(и), подхвърлян(и) от бури, и безутешн(и)“, каквито Йехова е казал, че ще бъдем, как можем да намерим това, което Той нарича „завет(а) (…) на мир“? Можем да го открием, като се обърнем към Този, Който е казал, че в последните дни ще има милост към нас „с вечна доброта… и голям ще бъде мирът на чедата“. („Не както светът дава“, Лиахона, май 2021 г., с. 35)

  • Какво научавате за това, което Небесният Отец и Исус Христос изпитват към вас?

За да помогнете на учениците да видят пример за това как Господ събира Своя народ в милост и му помага да чувства, че принадлежи към Неговата Църква, бихте могли да гледате видеоклипа „Angels in the Mirror“ („Ангели в огледалото“) (5:47 мин), намиращ се на ChurchofJesusChrist.org. След това поканете учениците да споделят какво ги е впечатлило.

5:46

Показване на наученото

Следната дейност има за цел да помогне на учениците да покажат какво са научили и почувствали за Небесния Отец и Исус Христос от изучаването на Исайя 54. Изберете метод на отговаряне, който най-добре съответства на нуждите на класа ви. Някои примери за това, което може да направите, включват да поканите учениците да пресъздадат ситуацията, да напишат текстово съобщение, което да изпратят, или да създадат комикс с разговор с Карлос.

Припомнете си защо Карлос се чувства изоставен и самотен. Помислете какво бихте могли да споделите с него от наученото в Исайя 54. Има ли лични преживявания, които бихте могли да споделите с него?

  • Какво искате да запомните за Спасителя от своето изучаване на Исайя 54?

Бихте могли също така да споделите свидетелството си за Спасителя и своите мисли и чувства по време на изучаването на Исайя 54.