Antiguo Testamento: Manual del maestro de seminario

Contenido
Portada
Introducción al manual del maestro
Lecciones del Antiguo Testamento
- Bienvenido al Antiguo Testamento
- Moisés 1; Abraham 3
- Génesis 1–2; Moisés 2–3; Abraham 4–5
- Génesis 3–4; Moisés 4–5
- Génesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Génesis 6–11; Moisés 8
- Génesis 12–17; Abraham 1–2
- Génesis 18–23
- Génesis 24–33
- Génesis 37–41
- Génesis 42–50
- Éxodo 1–6
- Pascua de Resurrección
- Éxodo 7–13
- Éxodo 14–18
- Éxodo 19–20; 24; 31–34
- Éxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Jueces 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reyes 3; 6–9; 11
- 1 Reyes 12–13; 17–22
- 2 Reyes 2–7
- 2 Reyes 16–25
- 2 Crónicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Nehemías 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremías 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremías 31–33; 36–38; Lamentaciones 1; 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oseas 1–6; 10–14; Joel
- Amós; Abdías; Jonás
- Miqueas; Nahúm; Habacuc; Sofonías
- Hageo 1–2; Zacarías 1–4; 10–14
- Malaquías
Lecciones de Preparación para la vida
- Dominio de la doctrina: Encontrar respuestas a mis preguntas
- Técnicas para el estudio de las Escrituras
- Guía Para la Fortaleza de la Juventud: Tomar decisiones
- Desarrollar autosuficiencia
- La salud física y emocional
- Cómo prepararse para la formación académica y el empleo futuros
- Éxito en la escuela
- Preparación misional
- Preparación para el templo
- Enseñanzas de los líderes de la Iglesia
Apéndice

Isaías 51–52: “Oídme”

“Isaías 51–52: ‘Oídme’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026

“Isaías 51–52: ‘Oídme’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario

Isaías 50–57: Lección 123

Isaías 51–52

“Oídme”

Jesus Christ reaching out his hand near water outdoors, closeup

Por medio de Isaías, el Señor habló a Su pueblo del convenio tanto en la antigüedad como en la actualidad. Les hizo hermosas promesas si decidían oír Sus amorosas invitaciones. Como Su pueblo del convenio, el Señor nos extiende esas mismas promesas e invitaciones. Esta lección puede ayudar a los alumnos a oír las invitaciones del Salvador.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a reflexionar sobre alguna ocasión en la que ellos, o alguien a quien conozcan, hayan obedecido una de las invitaciones o mandamientos del Señor y hayan sido bendecidos. En la lección habrá una oportunidad para que los que así lo deseen compartan sus respuestas.

Posibles actividades de aprendizaje

¿A quién escuchas?

Considere hacer una lista en la pizarra con las personas que se mencionan a continuación u otras que considere que tienen influencia en los adolescentes.

Padre o madre, amigo, maestro, entrenador, influyente de redes sociales, celebridad

¿A quién crees que es más probable que escuchen los adolescentes y que sigan sus consejos? ¿Por qué?
¿Por qué importa a quién escuchamos y seguimos?

Mientras los alumnos leen los siguientes versículos, puede señalar que los escritores de las Escrituras a menudo repetían palabras e ideas clave para recalcar ideas importantes. Los alumnos pueden practicar la búsqueda de palabras y frases clave repetidas con los versículos siguientes.

Lee Isaías 51:1, 4, 7 para saber el consejo que el Señor dio a Su pueblo del convenio en cuanto a quién debían escuchar y seguir. Si lo deseas, marca lo que encuentres.

Invite a los alumnos a compartir lo que encontraron. Si necesitan ayuda para entender la palabra oídme, considere explicarles que el presidente Russell M. Nelson enseñó que oír significa “escuchar con la intención de obedecer” (“Escúchalo”, Liahona, mayo de 2020, pág. 89).

¿Por qué debería alguien escuchar al Salvador y seguir Su consejo por encima de cualquier otro?

Medita en los desafíos, las preocupaciones o preguntas que puedas tener en tu vida en este momento. Piensa en las maneras en que podrías beneficiarte de oír el consejo y las invitaciones del Salvador mientras estudias Isaías 51–52.

“Oídme”

Lee Isaías 51:1–2 a fin de buscar las imágenes y los símbolos que utilizó Isaías para describir una invitación del Señor.

Invite a los alumnos a compartir lo que encontraron y lo que creen que significan estas imágenes.

Explique que las frases “mirad a la piedra de donde fuisteis cortados” y “mirad a Abraham […] y a Sara” (Isaías 51:1–2) se refieren a la invitación del Señor de recordar a Abraham y a Sara, con quienes Dios hizo Su convenio (también llamado convenio abrahámico). Esto implica que debemos acordarnos de guardar ese mismo convenio con Dios.

Puede invitar a los alumnos a escribir el siguiente enunciado incompleto en sus diarios de estudio: Si guardamos nuestros convenios con el Señor, Él….

¿Qué significa para ti guardar nuestros convenios con el Señor?

Lee Isaías 51:3 para buscar las bendiciones que promete el Salvador si lo escuchamos y guardamos nuestros convenios.

¿Qué encontraste?

Los alumnos podrían agregar … nos bendecirá con consuelo, alegría y gozo al enunciado incompleto.
¿De qué manera crees que guardar nuestros convenios con el Señor nos ayuda a recibir Su consuelo, alegría o gozo?

Invitaciones y bendiciones

Dibuje o muestre el siguiente cuadro en la pizarra. Los alumnos también podrían copiarlo en sus diarios de estudio. Como ejemplo, podría agregar lo que ellos descubrieron en Isaías 51:1–3. Por ejemplo, puede agregar “guardar nuestros convenios con el Señor” a la columna izquierda y “bendecirnos con consuelo, alegría y gozo” a la derecha.

Isaías registró muchas invitaciones y promesas del Señor en Isaías 51–52. Mientras estudias esos capítulos, anota en tu diario las que encuentres.

Las invitaciones del Señor a Su pueblo del convenio	Las promesas del Señor a Su pueblo del convenio
Las invitaciones del Señor a Su pueblo del convenio	Las promesas del Señor a Su pueblo del convenio

¿Qué te enseñan estas invitaciones sobre lo que significa guardar tus convenios?
¿Cuál de las bendiciones del Señor deseas realmente? ¿Por qué?
¿Cuál de las invitaciones del Señor crees que te ayudará a recibir la bendición que buscas?

Oír al Señor

Invite a los alumnos a pensar en lo que han aprendido de su Padre Celestial por medio del Espíritu Santo durante la lección. Una manera de hacerlo consiste en lo siguiente.

Medita en lo que aprendiste hoy y en las invitaciones o consejos que sientas que el Padre Celestial y Jesucristo te han dado por medio del Espíritu Santo. Considera responder la siguiente pregunta en tu diario de estudio:

¿Qué sientes que el Señor te está invitando a hacer para recibir Su ayuda con tus desafíos, preocupaciones o preguntas?

Isaías 51:3, 12. ¿De qué maneras puede consolarnos el Salvador?

El élder Ulisses Soares, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:

11:10

Además de proporcionar el majestuoso don de la salvación, el Salvador nos ofrece alivio y consuelo conforme afrontamos las aflicciones, tentaciones y flaquezas de la vida mortal […]. Puedo asegurarles que Cristo está constantemente al tanto de las adversidades que experimentamos en la vida mortal. Él entiende plenamente la amargura, la agonía y el dolor físico, así como las dificultades emocionales y espirituales que afrontamos. Las entrañas del Salvador rebosan de misericordia y Él siempre está listo para socorrernos. Eso es posible, porque Él personalmente experimentó y tomó sobre Sí en la carne el dolor de nuestras enfermedades y debilidades (“Jesucristo: El Cuidador de nuestra alma”, Liahona, mayo de 2021, pág. 83).

Isaías 52:7. ¿A quién hace referencia la frase “¡Cuán hermosos son sobre los montes los pies del que trae buenas nuevas, del que publica la paz!”?

El presidente Jeffrey R. Holland, del Cuórum de los Doce Apóstoles, explicó:

Por último, es Cristo el que es hermoso sobre las montañas, y son Su misericordiosa promesa de paz en el mundo, así como Sus alegres nuevas de “vida eterna en el mundo venidero” [D. y C. 59:23] las que nos hacen caer a Sus pies, llamar Su nombre bendito y darle gracias por la restauración de Su Iglesia verdadera y viviente (“Las cosas apacibles del reino”, Liahona, enero de 1997, pág. 93).

Actividades de aprendizaje complementarias

Actividad adicional para el volante

Si desea agregar otra actividad al volante, considere incluir la siguiente:

Lee Isaías 51:15–16 para conocer las bendiciones que el Señor prometió a Su pueblo.

Para ayudarte a comprender la frase “en tu boca he puesto mis palabras” (Isaías 51:16), lee Doctrina y Convenios 100:5–8 y busca una promesa similar que el Señor hizo a José Smith y a Sidney Rigdon.

Para ayudarte a comprender la frase “con la sombra de mi mano te he cubierto” (Isaías 51:16), reflexiona sobre aquello de lo que nos protegen las sombras.

¿Qué promesas encontraste?
¿Qué te enseñan estas promesas sobre el Señor y lo que Él hace por los de Su pueblo que guardan los convenios que han hecho con Él?

“Despiértate, despiértate” (Isaías 51:9, 17; 52:1)

A fin de ayudar a los alumnos a estudiar estos versículos, considere mostrar un reloj despertador y preguntarles si usan una alarma para despertarse. Si es así, pregúnteles si su alarma consigue despertarlos.

¿Qué crees que significa estar dormido espiritualmente?

Explique que en Isaías 51:9–10, Isaías escribió que los israelitas sentían que el Señor estaba dormido ante sus problemas y pruebas. Le suplican que se despierte y los ayude como lo había hecho en el pasado. Puede preguntar a los alumnos si alguna vez se han sentido de manera similar a los israelitas.

Luego, considere invitar a los alumnos a leer Isaías 51:11–16 para conocer la respuesta del Señor a la súplica de los israelitas.

¿Qué dijo el Señor para recordarles quién es Él y lo que puede hacer?

Luego, los alumnos podrían leer Isaías 51:17 para saber quién estaba dormido espiritualmente, según el Señor. A continuación, podrían estudiar Isaías 52 en busca de las invitaciones que el Señor nos hace para ayudarnos a despertar espiritualmente.

“Regocij[aos] y levant[ad] vuestras cabezas para siempre” (2 Nefi 9:3)

Puede optar por centrarse en por qué Jacob decidió incluir estos capítulos en su sermón a los nefitas en el Libro de Mormón (véase 2 Nefi 8). Invite a los alumnos a que lean 2 Nefi 9:3 para que busquen una de las razones que dio Jacob. Luego, invítelos a estudiar Isaías 51–52 en busca de frases que podrían ayudar a alguien a levantar la cabeza y regocijarse.

Cuando las bendiciones parecen no llegar

A fin de ayudar a los alumnos a elegir seguir escuchando las invitaciones del Señor cuando no vean Sus bendiciones, considere mostrarles el video “No hay bendición que se niegue a los fieles” (3:01). Después, ellos podrían compartir lo que hayan aprendido o sentido.

3:2