Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

Izaiáš 51–52: Poslouchejte mne

„Izaiáš 51–52: Poslouchejte mne“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Izaiáš 51–52: Poslouchejte mne“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Izaiáš 50–57: Lekce 123

Izaiáš 51–52

Poslouchejte mne

Jesus Christ reaching out his hand near water outdoors, closeup

Prostřednictvím Izaiáše Pán promlouval ke svému lidu smlouvy jak v dávných dobách, tak i dnes. Dal jim nádherná zaslíbení, pokud se rozhodnou naslouchat Jeho láskyplným výzvám. Pán nám jakožto svému lidu smlouvy dává stejná zaslíbení a stejné výzvy. Tato lekce může studentům pomoci naslouchat Spasitelovým výzvám.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, kdy oni nebo někdo, koho znají, uposlechli některé z Pánových výzev nebo přikázání a byli díky tomu požehnáni. Lekce poskytne studentům, kteří jsou ochotni podělit se o své myšlenky, příležitost, aby tak učinili.

Možné výukové činnosti

Koho posloucháte?

Zvažte možnost napsat na tabuli níže uvedené osoby nebo jiné osoby, které mají podle vás na dospívající vliv.

rodič, kamarád, učitel, trenér, influencer na sociálních sítích, známá osobnost

Koho podle vás dospívající nejčastěji poslouchají a řídí se jeho radami? Proč?
Proč záleží na tom, koho posloucháme a následujeme?

Zatímco budou studenti číst následující verše, mohli byste poukázat na to, že autoři písem často opakovali klíčová slova a myšlenky, aby zdůraznili důležité myšlenky. Studenti si mohou procvičovat vyhledávání opakujících se klíčových slov a částí textu pomocí následujících veršů.

Přečtěte si Izaiáše 51:1, 4, 7 a zjistěte, koho měl lid smlouvy podle Pánových rad poslouchat a následovat. To, co najdete, byste si mohli označit.

Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili. Zvažte možnost studentům vysvětlit, že president Russell M. Nelson učil, že slovo poslouchat znamená „naslouchat s úmyslem uposlechnout“ („Slyš Jej“, Liahona, květen 2020, 89).

Proč by někdo mohl chtít naslouchat Spasitelovým radám a řídit se jimi namísto rad kohokoli jiného?

Zamyslete se nad těžkostmi, starostmi nebo otázkami, které možná právě teď v životě máte. Přemýšlejte o tom, jak by vám mohlo prospět, kdybyste při studiu Izaiáše 51–52 naslouchali Spasitelovým radám a výzvám.

Poslouchejte mne

Přečtěte si Izaiáše 51:1–2 a vyhledejte přirovnání a symboly, které Izaiáš použil, aby popsal výzvu od Pána.

Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili a co podle nich tato přirovnání znamenají.

Vysvětlete, že slova „pohleďte na skálu, odkudž vyťati jste“ a „pohleďte na Abrahama… a na Sáru“ (Izaiáš 51:1–2) se týkají Pánovy výzvy, abychom pamatovali na Abrahama a Sáru, s nimiž Bůh uzavřel smlouvu (také nazývanou Abrahamova smlouva). Z toho vyplývá, že máme pamatovat na to, abychom dodržovali tutéž smlouvu s Bohem.

Mohli byste studenty vyzvat, aby si do studijního deníku napsali tuto neúplnou větu: Když budeme dodržovat své smlouvy s Pánem, On…

Co podle vás znamená dodržovat své smlouvy s Pánem?

Přečtěte si Izaiáše 51:3 a vyhledejte požehnání, která nám Spasitel slibuje, když Ho budeme poslouchat a budeme dodržovat své smlouvy.

Co jste zjistili?

Studenti by mohli do nedokončené věty doplnit … nám požehná útěchou, radostí a veselím.
Jak nám podle vás dodržování smluv, které jsme uzavřeli s Pánem, pomáhá obdržet Jeho útěchu, radost nebo veselí?

Výzvy a požehnání

Nakreslete na tabuli následující tabulku nebo ji studentům ukažte. Studenti by si také mohli tabulku překreslit do studijního deníku. Jako příklad byste mohli uvést to, co studenti zjistili v Izaiášovi 51:1–3. Do levého sloupce byste mohli například doplnit „dodržovat své smlouvy s Pánem“ a do pravého sloupce „požehná nám útěchou, radostí a veselím“.

V Izaiášovi 51–52 Izaiáš zaznamenal mnohé výzvy a zaslíbení od Pána. Při studiu těchto kapitol si do deníku zaznamenávejte výzvy a sliby, které najdete.

Výzvy, jež Pán dal svému lidu smlouvy	Zaslíbení, jež Pán dal svému lidu smlouvy
Výzvy, jež Pán dal svému lidu smlouvy	Zaslíbení, jež Pán dal svému lidu smlouvy

Čemu vás tyto výzvy učí o tom, co to znamená dodržovat své smlouvy?
Která z Pánových požehnání si opravdu přejete? Proč?
Která z Pánových výzev vám podle vás pomůže obdržet požehnání, o něž usilujete?

Poslouchejme Pána

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, čemu se během této lekce naučili od Otce v nebi prostřednictvím Ducha Svatého. Mohli byste tak učinit například pomocí této činnosti.

Zamyslete se nad tím, čemu jste se dnes naučili, a nad výzvami nebo radami, které vám podle vás Nebeský Otec a Ježíš Kristus dali prostřednictvím Ducha Svatého. Do studijního deníku byste si mohli napsat odpověď na tuto otázku:

K čemu vás Pán podle vašeho názoru vybízí, abyste mohli získat Jeho pomoc se svými těžkostmi, starostmi nebo otázkami?

Izaiáš 51:3, 12. Jak nás může Spasitel utěšit?

Starší Ulisses Soares z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

11:10

Spasitel nám kromě velkolepého daru spasení nabízí i pomoc a útěchu, když čelíme strastem, pokušením a slabostem smrtelného života. … Ujišťuji vás, že Kristus vždy ví o protivenstvích, která ve smrtelnosti zažíváme. Rozumí vší hořkosti, mukám a fyzické bolesti, které pociťujeme, právě tak jako emočním a duchovním zkouškám, kterým čelíme. Spasitel má nitro naplněné milosrdenstvím a je vždy připraven nám pomáhat. To je možné díky tomu, že osobně zažil a vzal na sebe v těle bolest našich slabostí a neduhů. („Ježíš Kristus – opatrovatel naší duše“, Liahona, květen 2021, 83)

Izaiáš 52:7. Na koho se vztahují slova „jak krásné na horách nohy toho, ješto potěšené věci zvěstuje, a ohlašuje pokoj“?

President Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil:

V konečném důsledku je to Kristus, kdo je na horách krásný. A právě Jeho milosrdné zaslíbení pokoje v tomto světě, Jeho dobré zvěsti o věčném životě „ve světě, který přijde“ [NaS 59:23], nás nutí padnout k Jeho nohám a velebit Jeho jméno a vzdávat díky za znovuzřízení Jeho pravé a živé Církve. („Peaceable Things of the Kingdom“, Ensign, Nov. 1996, 82)

Doplňkové výukové činnosti

Další činnost k handoutu

Pokud byste chtěli k handoutu přidat ještě další činnost, zvažte možnost zahrnout následující:

Přečtěte si Izaiáše 51:15–16 a zaměřte se na požehnání, která Pán svému lidu slibuje.

Abyste lépe porozuměli slovům „vložil slova svá v ústa tvá“ (Izaiáš 51:16), přečtěte si Nauku a smlouvy 100:5–8 a vyhledejte podobné zaslíbení, které dal Pán Josephu Smithovi a Sidneymu Rigdonovi.

Abyste lépe porozuměli slovům „stínem ruky své přikryl jsem tě“ (Izaiáš 51:16), přemítejte o tom, před čím nás stín chrání.

Jaká zaslíbení jste našli?
Čemu vás tato zaslíbení učí o Pánu a o tom, co Pán dělá pro svůj lid, který dodržuje smlouvy, jež s Ním uzavřel?

„Probuď se, probuď se“ (Izaiáš 51:9, 17; 52:1)

Abyste studentům pomohli se studiem těchto veršů, mohli byste jim ukázat budík a zeptat se jich, zda k tomu, aby se probudili, budík používají. Pokud ano, zeptejte se jich, zda je budík dokáže probudit.

Co podle vás znamená duchovně spát?

Vysvětlete, že v Izaiášovi 51:9–10 Izaiáš napsal, že Izraelité měli pocit, že Pán je k jejich problémům a zkouškám netečný, jako by spal. Prosili Ho, aby se probudil a pomohl jim, jako to dělal v minulosti. Mohli byste se studentů zeptat, zda měli někdy podobné pocity jako Izraelité.

Poté zvažte možnost studenty vyzvat, aby si přečetli Izaiáše 51:11–16 a vyhledali Pánovu odpověď na prosbu Izraelitů.

Co jim Pán řekl, aby jim připomněl, kdo je a co může učinit?

Studenti by si poté mohli přečíst Izaiáše 51:17 a zjistit, kdo podle Pánových slov duchovně spal. Poté by si mohli prostudovat Izaiáše 52 a vyhledat výzvy, které nám Pán dává, aby nám pomohl duchovně se probudit.

Radujte se a pozdvihněte hlavu na věky (viz 2. Nefi 9:3)

Mohli byste se zaměřit na to, proč se Jákob rozhodl zahrnout tyto kapitoly do svého kázání Nefitům v Knize Mormonově (viz 2. Nefi 8). Vyzvěte studenty, aby si přečetli 2. Nefiho 9:3 a vyhledali jeden z důvodů, které Jákob uvedl. Vyzvěte studenty, aby si prostudovali Izaiáše 51–52 a vyhledali části textu, které by mohly někomu pomoci pozdvihnout hlavu a radovat se.

Když se zdá, že požehnání nepřicházejí

Abyste studentům pomohli rozhodnout se, že budou i nadále naslouchat Pánovým výzvám, i když nevidí Jeho požehnání, zvažte možnost pustit jim video „No Blessings Denied the Faithful“ (3:01). Studenti by se poté mohli podělit o to, co se dozvěděli nebo co pocítili.

3:2