Seminarija
Izaijo 49. „Aš įrašiau tave į savo rankos delną“


„Izaijo 49. „Aš įrašiau tave į savo rankos delną“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Izaijo 49. „Aš įrašiau tave į savo rankos delną“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Izaijo 40–49. 121 pamoka

Izaijo 49

„Aš įrašiau tave į savo rankos delną“

The Christus statue in the Salt Lake North Visitors' Center. The sculpture portrays the resurrected Jesus Christ standing with His arms slightly extended. The wounds of the Crucifixion are visible in the hands, feet and side of the figure. The holdings include details of various parts (such as the hands or feet) of the sculpture.

Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus jus pažįsta asmeniškai ir tobulai. Tačiau kartais pamatome mirtingojo gyvenimo sunkumus ir verkiame: „Viešpats užmiršo mane“ (žr. Izaijo 49:14). Izaijo žodžiai mus patikina, kad esame įrašyti ant Gelbėtojo rankų ir niekada nebūsime apleisti ar užmiršti (žr. Izaijo 49:16). Ši pamoka gali padėti mokiniams pajusti, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus mus myli ir mūsų neužmirš.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių į pamoką ateiti apmąsčius patirtį, kurios metu jie pajuto, kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus juos prisimena. Jie gali paklausinėti šeimos nario ar draugo apie patirtį, kurios metu jautė, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus juos prisimena.

Galimos mokymosi užduotys

Viešpaties prisimenami

Galite pradėti pamoką parodydami gėlių, vadinamų neužmirštuolėmis, nuotrauką.

Three forget-me-flowers

Dalydamasis vaikystės prisiminimu, prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas, tuo metu tarnavęs Pirmojoje Prezidentūroje, sakė:

21:42
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006.Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008.Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Vaikystėje, kai žvelgdavau į mažytes neužmirštuoles, kartais pasijusdavau lyg tos gėlytės – mažas ir nereikšmingas. Svarsčiau, ar mane užmirš šeimos nariai arba Dangiškasis Tėvas. (“Forget Me Not,” Liahona, Nov. 2011, 122)

  • Dėl kokių priežasčių paauglys gali jaustis kitų arba Dangiškojo Tėvo pamirštas?

  • Ką jau žinote apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų, ką norėtumėte papasakoti žmogui, kuris jaučiasi užmirštas?

Prezidentas Uchtdorfas tęsė:

21:42
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006.Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008.Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Po daugelio metų galiu švelniai ir su atjauta pažvelgti į tą berniuką. Ir dabar žinau – niekada nebuvau užmirštas. Ir žinau dar kai ką: kaip mūsų Mokytojo Jėzaus Kristaus apaštalas, aš skelbiu užtikrintai ir įsitikinęs visa širdimi – jūs irgi nesate! Nesame pamiršti. (“Forget Me Not,” Liahona, Nov. 2011, 122)

Apmąstykite savo pačių patirtį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi, atsakydami į toliau pateiktus klausimus.

  • Kiek tikri esate, kad Jie jus pažįsta ir prisimena?

  • Kokia jūsų ar jūsų pažįstamo žmogaus patirtis padėjo jums geriau suprasti, kaip tobulai Jie jus pažįsta ir prisimena?

Šiandien studijuodami Izaijo 49 siekite Šventosios Dvasios raginimų, liudijančių, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus niekada jūsų neužmirš.

Viešpats neužmirš Sionės

Galėtumėte atkreipti dėmesį, kad Izaijas kartais rašo taip, kad jo žodžius galėtų išreikšti įvairūs žmonės, tarp jų Gelbėtojas, pats Izaijas, senovės sandoros Izraelis ar net šių dienų sandoros Izraelis. Dėl tokio poetinio stiliaus Izaijo raštai gali būti plačiai taikomi skirtingoms situacijoms ir aplinkybėms. Štai kodėl Nefiui buvo labai patogu Izaijo žodžius taikyti sau ir savo žmonėms (žr. 1 Nefio 19:23).

Taip pat galite mokiniams paaiškinti, kad, pašaukęs Izaiją skelbti atgailą, Viešpats žinojo, kad žinia nebus gerai priimta (žr. Izaijo 6:9–10). Galėtumėte paklausti mokinių, kaip jie jaustųsi dėl panašios užduoties.

Perskaitykite Izaijo 49:4–5 svarstydami, kodėl Izaijas galėjo taip jaustis. Tada perskaitykite juos svarstydami, kodėl Dievo sandoros žmonės galėjo taip jaustis.

  • Ką šios eilutės mums padeda atsiminti apie Viešpatį, net kai kenčiame?

Perskaitykite Izaijo 49:13–16 ir raskite, ką Viešpats norėjo, kad Jo sandoros žmonės (Sionė) suprastų.

  • Kokiu tiesios teiginiu galėtumėte tai apibendrinti?

Mokiniai gali atsakyti savais žodžiais, bet padėkite jiems įvardyti tiesą, kad Viešpats mus myli ir niekada mūsų neužmirš ir neapleis.

Ruošiantis toliau nurodytai rašymo žurnale užduočiai, galite parodyti Gelbėtojo ant kryžiaus ir vinių žymių Jo rankose prisikėlus paveikslus.

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.
Jesus Christ’s hands showing the nail prints from his crucifixion in Jerusalem.

Mokiniams rašant, galite leisti tylią, šventą muziką, kad pakviestumėte Dvasią.

Susiekite Izaijo 49:16 su Jono 19:15–19 ir 3 Nefio 11:10–15. Lėtai perskaitykite šias ištraukas, pažymėdami žodžius ir frazes, kurie padeda pajusti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jums. Paieškokite mokymų, kurie padėtų suprasti, kodėl Jie jūsų neužmirš ir neapleis.

Norėdami padėti mokiniams įsivaizduoti tai, ką jie perskaitė Jono 19 ir 3 Nefio 11, galėtumėte parodyti vaizdo įrašus „Jesus Is Scourged and Crucified“ nuo 2:31 iki 3:11 ir „Jesus Christ Appears at the Temple | 3 Nephi 11:1–17“ nuo 2:23 iki 4:57 iš svetainės ChurchofJesusChrist.org.

4:45
5:38

Jis mūsų neužmirš

Savo studijavimo žurnale parašykite pastraipą, paaiškinančią, ką jums reiškia Gelbėtojo žodžiai „Aš įrašiau tave į savo rankos delną“ (Izaijo 49:16).

seminarijos piktogramaKai Raštuose esančių tiesų moko ir dabartiniai pranašai, mokiniai gali lengviau suvokti šių mokymų aktualumą šiandieniniame savo gyvenime. Toliau pateiktoje dalijamojoje medžiagoje nurodomas vienas iš būdų, kaip padėti mokiniams rasti šias sąsajas. (Dėl papildomų mokymų apie kvietimus, padedančius mokiniams susisieti su pranašų žodžiais, žr. „Mokykite pasitelkdami Raštus ir pastarųjų dienų pranašų žodžius“ leidinyje Mokytojo tobulinimosi įgūdžiai.)

seminarijos piktogramaGalite panaudoti dalijamąją medžiagą „Aš neužmiršiu tavęs“, kad padėtumėte mokiniams geriau suvokti, jog Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus jų neužmirš. Kai kurias arba visas dalijamojoje medžiagoje pateiktas citatas ir Raštų nuorodas galite išdėlioti po visą klasę.

Kitų naudingų citatų yra papildomose priemonėse.

Mokiniai gali tyliai pasivaikščioti po klasę ir perskaityti keletą citatų ir Raštų ištraukų. Jie gali papildyti pastraipas, parašytas savo žurnaluose.

Galite paprašyti mokinių atliekant užduotį lentoje užrašyti ką nors, ką jie sužinojo per pamoką. Mokiniai galėtų perskaityti, ką parašė kiti, ir papildyti savo įrašą žurnale įžvalgomis.

Pasidalykite tuo, ką pajutote

Kai mokiniai baigs studijuoti dalijamąją medžiagą, savanoriai gali pasidalyti, kas jiems pasirodė reikšminga citatose, Raštuose ir asmeninėse įžvalgose.

Pamokos pabaigoje galite paraginti mokinius atsakyti į toliau pateiktus klausimus poromis, mažomis grupėmis arba kartu su visa klase.

  • Ką tikitės prisiminti iš to, ką sužinojote ir pajutote šiandien studijuodami Izaijo 49?

  • Ką galėtumėte padaryti, kad prisimintumėte, jog Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus niekada jūsų neužmirš?