Seminarie
Jesaja 40–43: God troost zijn volk


‘Jesaja 40–43: God troost zijn volk’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Jesaja 40–43: God troost zijn volk’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Jesaja 40–49: Les 119

Jesaja 40–43

God troost zijn volk

Jesus is standing on a hill. You can see the sun in the background

God zal zijn verbondsvolk niet in de steek laten. Door middel van zijn profeet Jesaja troostte God de mensen die uiteindelijk in gevangenschap naar Babylon zouden worden weggevoerd. God biedt ons, zijn verbondsvolk in deze tijd, dezelfde woorden van troost: ‘Wees niet bevreesd, want Ik ben met u’ (Jesaja 41:10). Deze les kan de cursisten de troost van God laten voelen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten de woorden van enkele of alle coupletten van de lofzang ‘O, vast als een rotssteen’ (Lofzangen – voor thuis en in de kerk) lezen of beluisteren. Vraag ze troostende woorden of zinsneden op te zoeken en zich voor te bereiden daar in de les over te vertellen.

Mogelijke leeractiviteiten

Angst is niet nieuw

U kunt de les beginnen door het volgende citaat en de volgende vraag te tonen. U kunt de cursisten uitnodigen hun antwoorden op het bord te zetten.

Ouderling Ronald A. Rasband van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft het volgende opgemerkt:

Official Portrait (as of June 2016) of Elder Ronald A. Rasband of the Quorum of the Twelve Apostles.

Angst is niet nieuw. Toen de discipelen van Jezus Christus zich midden in de nacht op de zee van Galilea bevonden, vreesden ze de ‘stormwind en de golven’ (Markus 4:34). Ook wij, zijn hedendaagse discipelen, kennen angst. (‘Wees niet verontrust’, Liahona, november 2018, 18.)

  • Waar zijn mensen over de hele wereld, waaronder discipelen van Jezus Christus, zoal bang voor?

Nadat de cursisten verschillende angsten hebben genoemd, leest u de rest van ouderling Rasbands citaat voor, waarin hij angsten noemt die hij in onze tijd ziet. U kunt er enkele aan de lijst op het bord toevoegen.

Ouderling Rasband zei verder:

15:42
Official Portrait (as of June 2016) of Elder Ronald A. Rasband of the Quorum of the Twelve Apostles.

Onze alleenstaanden zijn bijvoorbeeld bang om de verantwoordelijkheid van een huwelijk op zich te nemen. Pasgetrouwden […] kunnen bang zijn om kinderen op de wereld te zetten, die almaar goddelozer wordt. Zendelingen zijn voor van alles bang, vooral vreemdelingen aanspreken. Weduwen zijn bang om er alleen voor te blijven staan. Tieners zijn bang dat ze er niet bij horen; kinderen zijn bang voor de eerste dag op de basisschool; studenten zijn bang voor examenresultaten. We vrezen mislukking, afwijzing, teleurstelling en het onbekende. In de VS jagen orkanen, aardbevingen en bosbranden die ons land en ons leven verwoesten, ons angst aan. We zijn bang dat we niet worden gekozen, maar aan de andere kant ook dat we wel worden gekozen. We vrezen dat we niet goed genoeg zijn; we vrezen dat de Heer ons niet zal zegenen. We zijn bang voor verandering en onze angsten kunnen in paniek overslaan. Heb ik nu ongeveer iedereen gehad? (‘Wees niet verontrust’, Liahona, november 2018, 18.)

  • Wat voor invloed kunnen onze angsten op ons hebben?

Laat de cursisten bedenken of ze zich in een van de genoemde angsten kunnen vinden of laat ze aan hun eigen angsten denken. Geef de volgende context zodat de cursisten de omstandigheden kunnen inzien die de Israëlieten angstig konden maken.

Jesaja profeteerde over de vernietiging en gevangenschap die Israël en Juda zouden treffen. Vanaf Jesaja 40 inspireerde God Jesaja om te schrijven aan de Joden die in de verre toekomst in gevangenschap zouden leven.

  • Met welke angsten of zorgen kan iemand in gevangenschap te maken krijgen?

Lees Jesaja 40:1–2 en ga na welke boodschap Jesaja van God aan zijn verbondsvolk moest brengen.

  • Welke eigenschappen of kenmerken van God haal je uit deze verzen?

Getuig dat God zijn verbondsvolk in deze tijd troost. Toon eventueel de volgende afbeelding. De cursisten kunnen dit, of iets vergelijkbaars, in hun studiedagboek tekenen. Laat ze hun tekening markeren om de bijbehorende vragen te beantwoorden.

Angst Troost

  • Waar op deze schaal sta je op dit moment in het algemeen?

  • Waar zou je je gevoelens over de toekomst plaatsen?

Let bij je studie op leringen van God waardoor je zijn troost meer kunt voelen. Als je iets leest of hoort waarvan je denkt dat het troost kan brengen, kan het zijn dat de Heilige Geest door die gedachten met je communiceert. Noteer deze inzichten eventueel bij de tekening in je studiedagboek.

God troost zijn volk

Om zijn verbondsvolk te troosten, inspireerde God Jesaja om in Jesaja 40–43 veel over Hem te onderwijzen. Je krijgt de kans om enkele van die waarheden te ontdekken en te bedenken hoe die angstige personen kunnen troosten.

Toon de volgende instructies en leg uit dat de cursisten later in de les de kans krijgen om deze activiteit te voltooien.

Verzin aan de hand van een tekst uit Jesaja een korte boodschap die een bang persoon kan troosten. Neem daarin het volgende op:

Stap 1. Woorden of zinsneden uit de passage waardoor iemand zich door God getroost kan voelen. Vat ze samen in een eenvoudige lering.

Stap 2. Een Schrifttekst, lofzang of citaat van een kerkleider om de leringen in de passage te ondersteunen.

Stap 3. Een persoonlijke ervaring of een hedendaags voorbeeld dat illustreert hoe deze kennis van God troost kan bieden.

Voorbeeld

Leg voordat de cursisten deze activiteit doen uit dat u een voorbeeld gaat geven aan de hand van Jesaja 41:10–14. U kunt dat onder andere op de volgende manier doen. Blijf de drie stappen tonen en maak de cursisten duidelijk wanneer u een voorbeeld van elke stap geeft.

Lees Jesaja 41:10–14 en let op Gods woorden van troost aan zijn verbondsvolk. Bedenk dat wormpje in vers 14 zachtmoedig en nederig kan betekenen.

Stap 1

  • Welke woorden of zinsneden zouden troost kunnen bieden? Waarom?

  • Hoe zou je ze in een eenvoudige lering samenvatten?

De strekking van de antwoorden van de cursisten kan zijn: We hoeven niet bang te zijn, want God zal zijn verbondsvolk sterken en met hen zijn.

Stap 2

Om de cursisten deze waarheid duidelijk te maken, kunt u klassikaal ‘O, vast als een rotssteen’ (Lofzangen – voor thuis en in de kerk) zingen of beluisteren. Laat de cursisten woorden of zinsneden opzoeken en noemen die hun troost bieden. Afhankelijk van de tijd kunt u alleen het derde en zesde couplet zingen. U kunt de cursisten ook vragen om in de Evangeliebibliotheek een link tussen Jesaja 41:10 en het derde couplet van deze lofzang te maken.

3:60
  • Hoe kan de kennis dat God met ons zal zijn en ons zal sterken ons helpen om niet te vrezen?

Ouderling Neil L. Andersen van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft uitgelegd hoe onze relatie met de Heer ons kan helpen om niet te vrezen:

15:4
Former Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.   Replaced September 2019.

De toenemende wereldse invloeden om ons heen hoeven ons geen angst in te boezemen. De Heer laat zijn verbondsvolk niet in de steek. De rechtschapenen hebben recht op de compenserende kracht van geestelijke gaven en goddelijke leiding. Maar die extra zegen van geestelijke kracht daalt niet op ons neer simpelweg omdat we deel van deze generatie uitmaken. We ontvangen die door ons geloof in de Heer Jezus Christus te versterken en zijn geboden te onderhouden, door Hem te leren kennen en lief te hebben. (Neil L. Andersen, ‘Dichter tot de Heiland komen’, Liahona, november 2022, 73–74.)

Stap 3

  • Heb je weleens gevoeld dat God met je was of je sterkte?

Troostende boodschappen

Geef de cursisten de tijd om hun korte boodschap van troost voor te bereiden. Dat kunnen ze zelfstandig of met een partner doen.

Kies een van de volgende reeksen verzen. Verzin een korte boodschap die een bang persoon kan troosten. Volg de drie stappen om dit te doen.

Jesaja 40:9–11

Jesaja 40:28–31

Jesaja 41:17–20

Jesaja 42:5–7

Jesaja 43:1–2

Jesaja 43:25–26

Als de cursisten klaar zijn, laat u ze hun troostende boodschappen in groepjes of met de klas bespreken. Als de cursisten een lofzang in hun boodschap opnemen, kunt u ze vragen een toepasselijk couplet te noemen. Zing dat couplet samen. U kunt dit, afhankelijk van de tijd, meerdere keren doen.

Tot slot

Geef de cursisten de tijd om te bedenken wat ze over God hebben geleerd dat hun troost kan schenken. Herinner ze eraan dat deze inzichten misschien door de Heilige Geest zijn ingegeven, die over onze hemelse Vader en Jezus Christus onderwijst en van Hen getuigt. Laat de cursisten hun gedachten in hun studiedagboek noteren.