Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Yesaya 40–43: Allah Menghibur Umat-Nya

“Yesaya 40–43: Allah Menghibur Umat-Nya,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Yesaya 40–43: Allah Menghibur Umat-Nya,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Yesaya 40–49: Pelajaran 119

Yesaya 40–43

Allah Menghibur Umat-Nya

Jesus is standing on a hill. You can see the sun in the background

Allah tidak akan meninggalkan umat perjanjian-Nya. Melalui nabi-Nya, Yesaya, Allah menghibur mereka yang pada akhirnya akan dibawa tertawan ke Babel. Allah menawarkan kepada kita, umat perjanjian-Nya di zaman sekarang, kata-kata penghiburan yang sama: “Janganlah takut, sebab Aku menyertai engkau” (Yesaya 41:10). Pelajaran ini dapat membantu siswa merasakan penghiburan Allah.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk membaca atau mendengarkan lirik dari beberapa atau semua bait dalam nyanyian pujian “Teguhlah Landasan” (Nyanyian Pujian—untuk Rumah dan Gereja). Mintalah mereka untuk mengidentifikasi kata atau frasa yang menghibur dan untuk datang ke kelas siap untuk berbagi.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Rasa takut bukanlah hal baru

Pertimbangkan untuk memulai kelas dengan memperlihatkan pernyataan dan pertanyaan berikut. Siswa dapat diajak untuk membuat daftar jawaban mereka di papan tulis.

Penatua Ronald A. Rasband dari Kuorum Dua Belas Rasul berbagi pengamatan berikut:

Rasa takut bukanlah hal baru. Para murid Yesus Kristus, di tengah Danau Galilea, ketakutan dengan “angin… dan ombak” dalam kegelapan malam (Markus 4:34). Seperti para muridnya saat ini, kita juga memiliki rasa takut. (“Janganlah Bersusah Hati,” Liahona, November 2018, 18)

Apa saja ketakutan yang mungkin dimiliki orang-orang di seluruh dunia, termasuk murid-murid Yesus Kristus?

Setelah siswa membuat daftar berbagai rasa takut, bagikan selebihnya dari pernyataan Penatua Rasband, yang mencakup rasa takut yang telah dia lihat di dunia dewasa ini. Anda dapat menambahkan beberapa dari hal-hal ini pada daftar di papan tulis.

Penatua Rasband melanjutkan:

15:42

Para dewasa lajang kita takut membuat komitmen seperti menikah. Pasangan yang baru menikah … dapat takut mendatangkan anak-anak ke dalam dunia yang semakin jahat. Para misionaris takut akan banyak hal, khususnya mendekati orang asing. Para janda takut maju terus sendirian. Para remaja takut tidak diterima; anak sekolah takut hari pertama sekolah; mahasiswa takut menerima hasil ujian. Kita takut akan kegagalan, penolakan, kekecewaan, dan ketidaktahuan. Kita takut akan badai, gempa bumi, dan kebakaran yang menghancurkan tanah dan hidup kita. Kita takut tidak dipilih, dan di sisi lain, kita takut untuk dipilih. Kita takut menjadi tidak cukup baik; kita takut bahwa Tuhan tidak mempunyai berkat untuk kita. Kita takut akan perubahan, dan rasa takut kita dapat meningkat menjadi teror. Sudahkah saya melibatkan hampir semua orang? (“Janganlah Bersusah Hati,” Liahona, November 2018, 18)

Apa dampak rasa takut kita terhadap diri kita?

Pertimbangkan untuk mengajak siswa merenungkan apakah mereka dapat merasakan ketakutan apa pun yang telah didaftar atau memikirkan ketakutan mereka sendiri. Bagikan konteks berikut untuk membantu siswa melihat keadaan yang mungkin telah menyebabkan orang-orang Israel merasa takut.

Yesaya bernubuat mengenai kehancuran dan penawanan yang akan menimpa Israel dan Yehuda. Dimulai di Yesaya 40, Allah mengilhami Yesaya untuk menulis kepada orang-orang Yahudi di masa depan yang jauh yang akan tinggal dalam penawanan.

Apa saja ketakutan atau kekhawatiran yang mungkin dihadapi oleh seseorang dalam penawanan?

Bacalah Yesaya 40:1–2, mencari pesan yang Allah perintahkan agar Yesaya sampaikan kepada umat perjanjian-Nya.

Apa atribut atau karakteristik Allah yang Anda pelajari dari ayat-ayat ini?

Bagikan kesaksian Anda bahwa Allah menghibur umat perjanjian-Nya di zaman kita. Pertimbangkan untuk memperlihatkan gambar berikut. Siswa dapat menggambar ini, atau sesuatu yang serupa, dalam jurnal penelaahan mereka. Ajaklah mereka untuk membuat tanda pada gambar mereka untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang menyertainya.

Takut akan Penghiburan

Secara umum, di mana pada skala ini Anda akan menempatkan perasaan Anda tentang kehidupan Anda saat ini?
Di mana Anda akan menempatkan perasaan Anda mengenai masa depan?

Sewaktu Anda menelaah, carilah apa yang Allah ajarkan yang dapat membantu Anda mengalami lebih banyak penghiburan-Nya. Jika Anda membaca atau mendengar sesuatu yang menurut Anda dapat mendatangkan penghiburan, pemikiran itu mungkin Roh Kudus sedang berkomunikasi dengan Anda. Pertimbangkan untuk mencatat wawasan-wawasan ini di dekat gambar dalam jurnal penelaahan Anda.

Allah menghibur umat-Nya

Untuk membantu menghibur umat perjanjian-Nya, Allah mengilhami Yesaya untuk mengajarkan banyak hal tentang Dia dalam Yesaya 40–43. Anda akan memiliki kesempatan untuk mengidentifikasi beberapa kebenaran ini dan mempertimbangkan bagaimana itu dapat membantu menghibur seseorang yang takut.

Perlihatkan petunjuk berikut dan jelaskan bahwa siswa akan memiliki kesempatan untuk menyelesaikan kegiatan ini nanti dalam pelajaran.

Menggunakan petikan dari Yesaya, buatlah pesan singkat yang dapat menghibur seseorang yang takut. Sertakan masing-masing dari yang berikut:

Langkah 1. Kata atau frasa dari petikan tersebut yang dapat membantu seseorang merasa dihibur oleh Allah. Ringkaslah ini menjadi pernyataan kebenaran yang sederhana.

Langkah 2. Sebuah tulisan suci, nyanyian pujian, atau pernyataan dari seorang pemimpin Gereja untuk mendukung ajaran-ajaran dalam petikan tersebut.

Langkah 3. Pengalaman pribadi atau contoh modern yang mengilustrasikan bagaimana mengetahui hal ini tentang Allah dapat mendatangkan penghiburan.

Contohkan

Sebelum siswa menyelesaikan kegiatan ini, jelaskan bahwa Anda akan menyediakan contoh menggunakan Yesaya 41:10–14. Berikut adalah salah satu cara yang dapat Anda lakukan untuk mencontohkan langkah-langkah ini. Lanjutkan untuk menampilkan ketiga langkah tersebut dan berikan penjelasan yang sangat jelas kepada siswa ketika Anda mendemonstrasikan setiap langkah.

Bacalah Yesaya 41:10–14, mencari firman penghiburan Allah kepada umat perjanjian-Nya. Perhatikan bahwa cacing di ayat 14 dapat berarti lembut hati dan rendah hati.

Langkah 1

Apa kata atau frasa yang menurut Anda dapat menghibur? Mengapa?
Bagaimana Anda akan meringkasnya menjadi sebuah pernyataan kebenaran yang sederhana?

Dengan kata-kata mereka sendiri, siswa mungkin telah mengidentifikasi sesuatu seperti: Kita tidak perlu takut, karena Allah akan menyertai dan memperkuat umat perjanjian-Nya.

Langkah 2

Bagaimana mengetahui Allah akan menyertai dan memperkuat kita dapat membantu kita untuk tidak takut?

Penatua Neil L. Andersen dari Kuorum Dua Belas Rasul membagikan bagaimana hubungan kita dengan Tuhan dapat membantu kita untuk tidak takut:

15:4

Bahkan dengan meningkatnya pengaruh duniawi di sekitar kita, kita tidak perlu takut. Tuhan tidak akan pernah meninggalkan umat perjanjian-Nya. Ada kuasa kompensasi karunia rohani dan arahan ilahi bagi orang saleh. Namun, berkat tambahan kuasa rohani ini tidak datang kepada kita hanya karena kita adalah bagian dari generasi ini. Itu datang sewaktu kita memperkuat iman kita kepada Tuhan Yesus Kristus dan menaati perintah-perintah-Nya, sewaktu kita mengenal Dia dan mengasihi Dia. (Neil L. Andersen, “Menjadi Lebih Dekat dengan Juruselamat,” Liahona, November 2022, 73–74)

Langkah 3

Kapan Anda merasa bahwa Allah menyertai Anda atau telah memperkuat Anda?

Pesan penghiburan

Berilah siswa waktu untuk mempersiapkan pesan penghiburan singkat mereka. Mereka dapat melakukan ini secara individu atau dengan rekan.

Pilihlah salah satu dari rangkaian ayat-ayat berikut. Buatlah pesan singkat yang dapat menghibur seseorang yang takut. Ikuti tiga langkah untuk melakukan ini.

Yesaya 40:9–11

Yesaya 40:28–31

Yesaya 41:17–20

Yesaya 42:5–7

Yesaya 43:1–2

Yesaya 43:25–26

Ketika siswa siap, ajaklah mereka untuk berbagi pesan penghiburan mereka dalam kelompok atau dengan kelas. Jika siswa berbagi nyanyian pujian sebagai bagian dari pesan mereka, Anda dapat mengajak mereka untuk memilih sebuah bait yang mendukung apa yang mereka bagikan. Nyanyikan bait itu bersama kelas. Anda bisa mengulangi ini, tergantung pada berapa banyak waktu yang Anda miliki.

Penutup

Berilah siswa waktu untuk merenungkan apa yang telah mereka pelajari mengenai Allah yang dapat mendatangkan bagi mereka penghiburan. Ingatkan mereka bahwa wawasan-wawasan ini mungkin telah diilhami oleh Roh Kudus, yang mengajar dan bersaksi tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Ajaklah siswa untuk mencatat pikiran mereka dalam jurnal penelaahan mereka.

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana memiliki Allah dalam kehidupan saya menolong saya mengatasi rasa takut?

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

14:48

Saya tahu bahwa kehidupan tanpa Allah adalah kehidupan yang penuh dengan ketakutan. Saya juga tahu bahwa kehidupan bersama Allah adalah kehidupan yang dipenuhi dengan kedamaian, sukacita, dan kuasa. Tetapkan hati untuk menjalani kehidupan Anda bersama Allah.

Kaum muda yang terkasih, Bapa Surgawi kita dan Putra Terkasih-Nya, Yesus Kristus, siap untuk memberkati Anda. Mereka tidak akan meninggalkan Anda. (“Worldwide Day of Testimony: I Can Do All Things Through Christ,” 22 Oktober 2023)

Meskipun Tuhan berjanji untuk menyertai saya, bagaimana jika saya merasa sendirian?

Presiden Dieter F. Uchtdorf, saat itu dari Presidensi Utama, berbagi:

Anda tidak sendirian dalam perjalanan ini. Bapa Surgawi Anda mengenal Anda. Ketika tidak ada orang lain mendengar Anda, Dia mendengar Anda. Ketika Anda bersukacita dalam kesalehan, Dia bersukacita bersama Anda. Ketika Anda dibebani dengan cobaan, Dia berduka bersama Anda.

Saya berjanji kepada Anda, Anda tidak sendirian. (“Perjalanan Pulang Anda yang Menakjubkan,” Liahona, Mei 2013, 127–128)

Yesaya 41:10, 13. Apa makna dari tangan kanan?

Mengacu pada frasa “Aku … memegang tangan kananmu” (Yesaya 41:13), seorang cendekiawan Orang Suci Zaman Akhir berbagi wawasan berikut:

Tangan kanan adalah tangan perjanjian. Frasa ini mengingatkan kita akan hubungan perjanjian yang kita miliki dengan Tuhan, sebagai “hamba-Nya” dan “yang dipilih” (lihat Yesaya 41:8–9). Itu menyarankan bahwa Tuhan akan menegakkan tangan kita, artinya Dia akan mendukung kita sewaktu kita mengupayakan kesalehan untuk menepati perjanjian-perjanjian kita. Itu juga menyarankan bahwa Tuhan akan memegang tangan kita sebagai ungkapan penghiburan dan dukungan (lihat Yesaya 42:6). (Donald W. Parry, Understanding Isaiah [1998], 353–354)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Keagungan Allah

Sebelum menelaah Yesaya 41:10, 13, luangkan waktu untuk membantu siswa memahami apa yang Yesaya ajarkan mengenai keagungan Allah.

Satu cara untuk melakukan ini adalah dengan membawa timbangan dan berbagai benda ke kelas. Ajaklah siswa untuk menebak berapa berat setiap benda dan kemudian menaruhnya pada timbangan. Kemudian ajaklah siswa untuk membaca Yesaya 40:12, mencari apa yang Allah katakan hanya Dialah yang dapat mengukur atau menimbangnya.

Atau Anda dapat membawa sebuah ember besar ke kelas dan mengajak siswa untuk membaca Yesaya 40:15, mencari bagaimana Allah menggunakan sebuah ember untuk menggambarkan keagungan-Nya.

Bagaimana mencoba memahami keagungan Allah dapat menghibur mereka yang tertawan di Babel?
Bagaimana pengetahuan ini dapat menghibur kita dalam cobaan-cobaan kita saat ini?

Saat Anda menelaah Yesaya 40–43, teruslah mencari bukti akan keagungan Allah dan bagaimana pengetahuan ini dapat mendatangkan penghiburan bagi Anda.

Yesaya 41:10. Rujuk silang tentang mengatasi rasa takut

Untuk membantu siswa memahami undangan Allah untuk “Janganlah takut,” ajaklah mereka untuk menautkan atau merujuksilangkan Ajaran dan Perjanjian 6:36–37 atau 68:5–6 dengan Yesaya 41:10. Atau imbaulah mereka untuk mencari tulisan suci bermakna lainnya dengan menyelidiki frasa “jangan takut” di Perpustakaan Injil.

Ajaklah siswa untuk berbagi dengan seorang rekan bagaimana petikan atau petikan-petikan yang mereka tautkan membantu mereka memahami dengan lebih baik undangan Allah untuk “janganlah takut.”

Hiduplah dengan iman

Untuk menekankan kembali kebenaran-kebenaran tentang Tuhan yang mungkin telah siswa bagikan, dan mengapa kita dapat beriman kepada-Nya, pertimbangkan untuk menyaksikan “Live by Faith, Not by Fear,” (1:09) tersedia di Gospel Library. Ingatkan siswa untuk mencatat apa yang mereka pelajari hari ini dalam jurnal penelaahan mereka.

1:9

Terang untuk bangsa-bangsa

Jika siswa berbagi pesan penghiburan dari Yesaya 42:5–7, luangkan waktu untuk membantu anggota kelas memahami tanggung jawab kita untuk berbagi pesan Allah dengan orang lain. Anda dapat menjelaskan bahwa kata bangsa-bangsa memiliki makna ganda. Terkadang itu merujuk kepada orang-orang dari garis keturunan non-Israel. Di lain waktu itu merujuk pada orang-orang yang tanpa Injil Yesus Kristus dalam kehidupan mereka (lihat Penuntun bagi Tulisan Suci, “Orang-Orang Bukan Israel”).

Apa yang dapat kita lakukan untuk menjadi terang bagi mereka yang duduk dalam kegelapan rohani?
Bagaimana ayat-ayat ini dapat berkaitan dengan pekerjaan yang kita lakukan di bait suci?
Bagaimana itu dapat berhubungan dengan pekerjaan misionaris?

Presiden Russell M. Nelson menjelaskan:

Teman-teman muda terkasih, Anda masing-masing sangat penting bagi Tuhan. Dia telah menahan Anda sebagai cadangan sampai sekarang untuk membantu mengumpulkan Israel. Keputusan Anda untuk melayani misi, baik misi pencarian jiwa maupun misi pelayanan, akan memberkati Anda dan banyak orang lainnya.

Semua misionaris mengajar dan bersaksi tentang Juruselamat. Kegelapan rohani di dunia membuat terang Yesus Kristus dibutuhkan lebih dari sebelumnya. Setiap orang berhak mendapatkan kesempatan untuk mengetahui tentang Injil Yesus Kristus yang dipulihkan. (“Mengkhotbahkan Injil Kedamaian,” Liahona, April 2022, 7)