イザヤ40－49章

この課の目的：生徒が神の慰めを感じられるようにします。

• 生徒の準備：生徒に，『賛美歌』「主のみ言葉は」の歌詞の一部または全部を読むか，聴いてもらいます。慰めとなる言葉を見つけ，発表する準備をして生徒にレッスンに来てもらいます。

• 見せる資料：レッスンのはじめに紹介するラズバンド長老の言葉とそれに続く質問；イザヤ40－43章の聖句を研究するための3つのステップと指示

• 画像：絶え間ない恐れと慰めを描いた画像

• ビデオ：「心配することはない」（15：41）のタイムコード1：38－2：53；「救い主に近づく」（15：03）のタイムコード3：09－3：43

この課の目的：生徒が生活の中で，ほかのだれよりも，あるいは何よりも，天の御父とイエス・キリストを優先できるようにします。

• 生徒の準備：生徒に，旧約聖書の研究を通して学んだことについて考えてもらいます。次に，「天の御父とイエス・キリストについて学んだことによって，生活の中で御二方を最優先したいというわたしの望みはどのように強くなったか」について深く考えてもらいます。

• ビデオ：「英雄以上の存在」（10：07）のタイムコード3：15－4：48

• 画像：イエス・キリスト

• 配布資料：「計画を立てる」

この課の目的：天の御父とイエス・キリストはわたしたちを愛しておられ，決して忘れられることはないと生徒が感じられるようにします。

• 生徒の準備：生徒に，天の御父とイエス・キリストが自分を覚えておられると感じた経験について深く考えてからレッスンに来てもらいます。家族や友達に，天の御父とイエス・キリストが自分のことを覚えてくださっていると感じた経験について尋ねてもよいでしょう。

• 画像：忘れな草の花；十字架上の救い主；救い主の手の傷

• ビデオ：「忘れな草」（21：42）のタイムコード16：33－16：49と16：49－17：25；「救い主はむち打たれ，十字架につけられる」（4：48）のタイムコード2：27－3：7；「イエス・キリスト，神殿を訪れられる｜3ニーファイ11：1－17」（5：36）のタイムコード2：23－4：57

• 配布資料：「わたしはあなたを忘れない」（『リアホナ』2013年6月号，8－9）

この課の目的：生徒がマスター教義聖句にある真理と，霊的な知識を得るための神の原則を実践できるようにします。

• 生徒の準備：生徒に，マスター教義聖句を調べて，10代の若者が直面するほぼすべての状況で実践できると思う聖句を2つか3つ選んでもらいましょう。

• 生徒用資料：各生徒に小さな紙を1枚ずつ用意；小さな紙を入れるバケツ

• 画像：若い女性

• 見せる資料：若い女性のシナリオ；「信仰をもって行動する」という見出しの下にある3つの質問