Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Isaia 29: “Meraviglie su meraviglie”

“Isaia 29: ‘Meraviglie su meraviglie’”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Isaia 29: ‘Meraviglie su meraviglie’”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Isaia 13–14; 22; 24–30; 35: Lezione 118

Isaia 29

“Meraviglie su meraviglie”

Per quali aspetti il vangelo di Gesù Cristo e il Libro di Mormon sono meravigliosi per voi? Isaia descrisse la restaurazione del vangelo di Gesù Cristo e la venuta alla luce del Libro di Mormon “meraviglie su meraviglie” (Isaia 29:14). Questa lezione può aiutare gli studenti a provare gratitudine per la restaurazione del vangelo di Gesù Cristo e per il Libro di Mormon.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a pensare a come potrebbero definire le parole ‘meraviglioso’ e ‘prodigioso’. Usando le loro definizioni, invitali a trovare nel Libro di Mormon un versetto (o una storia) che sia per loro meraviglioso o prodigioso.

Possibili attività di apprendimento

Apostasia

Per capire la necessità della restaurazione del Vangelo, è utile che la classe comprenda la Grande Apostasia.

Per affrontare l’argomento, di’ agli studenti che dovranno indovinare un evento a partire da degli indizi. Quindi, mentre cercano di indovinare che si tratta della “Grande Apostasia”, mostra le seguenti frasi una alla volta. Quando avranno individuato l’evento, invitali ad alzare la mano senza dire la risposta.

Usa queste frasi per far capire di quale evento si parla:

“Le tenebre coprono la terra”, (Isaia 60:2)
“La fame e la sete di udire le parole dell’Eterno” (Amos 8:11)
“Entreranno fra voi de’ lupi rapaci” (Atti 20:29)
“L’apostasia” (2 Tessalonicesi 2:3)

Leggete Isaia 29:8–10, cercando le descrizioni della Grande Apostasia.

Come descrive questo passo le persone che hanno abbandonato o non hanno mai avuto accesso alla verità del Signore a causa della Grande Apostasia?

Viviamo in un mondo in cui molti sono ancora spiritualmente affamati, vacillanti o addormentati. Possiamo anche fare scelte che ci allontanano dal Signore. Prendetevi un momento per riflettere su come voi, o le persone a voi care, potreste sentirvi in questo modo.

Durante lo studio di oggi, cercate l’aiuto dello Spirito Santo per apprezzare ciò che il Padre Celeste e Gesù Cristo ci hanno dato per superare queste difficoltà e volgerci a Loro.

Meraviglie su meraviglie

Leggete Isaia 29:4 per individuare con cosa Isaia profetizzò che il Signore ci avrebbe benedetto per superare gli effetti della Grande Apostasia.

Per aiutare gli studenti a comprendere che il versetto 4 si riferisce al Libro di Mormon, fornisci loro alcuni dei seguenti riferimenti scritturali:

2 Nefi 33:13
Mormon 8:23
L’ultimo paragrafo de “La testimonianza del profeta Joseph Smith” nelle pagine introduttive del Libro di Mormon.

In alternativa, puoi scrivere tutti i riferimenti alla lavagna e invitare gli studenti a usare tutti quelli che ritengono necessari per capire con che cosa ci ha benedetto il Signore. Gli studenti possono scegliere uno o più di questi riferimenti e creare dei riferimenti incrociati o dei collegamenti a Isaia 29:4. Questo può aiutarli a ricordare ciò che hanno imparato.

Chiedi agli studenti di leggere Isaia 29:11–12 e cercare altre frasi che potrebbero riferirsi alla venuta alla luce del Libro di Mormon. Possono sottolineare: “uno scritto che si desse a uno che non sa leggere (Isaia 29:12). Questa frase si riferisce a Joseph Smith, che aveva ricevuto pochissima istruzione formale. Se gli studenti non lo sanno, puoi spiegare che questi versetti si riferiscono a un evento della storia della Chiesa che si trova in Joseph Smith – Storia 1:62–65.

Isaia 29:13–14 è un passo della Padronanza dottrinale. Potresti invitare gli studenti a evidenziare i passi della Padronanza dottrinale in modo particolare così da poterli individuare facilmente.

Leggete Isaia 29:13–14, prestando attenzione a ciò che il Signore disse che avrebbe fatto per superare gli effetti dell’Apostasia.

Il presidente Russell M. Nelson ha spiegato che cos’è l’opera meravigliosa:

Quest’opera meravigliosa avrebbe incluso la venuta alla luce del Libro di Mormon e la restaurazione del Vangelo. (“Testimonianze scritturali”, Liahona, novembre 2007, 46)

Come riassumereste ciò che possiamo imparare da Isaia 29:13–14?

Gli studenti potrebbero esprimere un concetto simile a questo: Il Signore ha restaurato il vangelo di Gesù Cristo, inclusa la venuta alla luce del Libro di Mormon, per superare gli effetti della Grande Apostasia.

Spiega che la restaurazione del Vangelo è il “ristabilimento effettuato da Dio delle verità e ordinanze del Suo vangelo tra gli uomini sulla terra” (“Restaurazione del Vangelo”, Guida alle Scritture, Biblioteca evangelica). In alternativa, potete guardare “Restaurazione della Chiesa di Cristo”, dal minuto 2:09 al minuto 5:13.

5:1

Per aiutare gli studenti ad analizzare questa verità, puoi dividerli in gruppi per confrontarsi sulle prossime domande.
Che cosa ci insegna questa verità sul Padre Celeste e su Gesù Cristo?
In che modo la restaurazione del vangelo di Gesù Cristo e il Libro di Mormon ci aiutano a superare le difficoltà spirituali causate dalla Grande Apostasia?

Le benedizioni di quest’opera meravigliosa

Questa attività può aiutare gli studenti a vedere come la Restaurazione e il Libro di Mormon possono aiutarci a superare gli effetti della Grande Apostasia.

Scrivete nel vostro diario la domanda: “In che modo il Signore può benedirmi tramite la Restaurazione e il Libro di Mormon?”. Leggete Isaia 29:18–19 e scrivete le possibili risposte a questa domanda.

Svolgete una delle seguenti attività:

Attività 1

Individuate un versetto o una storia del Libro di Mormon che vi avvicini al Padre Celeste e a Gesù Cristo. Se vi è utile, date un’occhiata ai passi della Padronanza dottrinale del Libro di Mormon.

Spiegate perché per voi è meraviglioso.

Attività 2

Individuate una dottrina, un’ordinanza, una benedizione o un altro aspetto della restaurazione del vangelo di Gesù Cristo (profeti moderni, templi, sacerdozio e così via) che vi aiuta ad avvicinarvi al Padre Celeste e a Gesù Cristo.

Spiegate perché per voi è una cosa meravigliosa.

Dopo aver concesso agli studenti tempo a sufficienza, invitali a dividersi in piccoli gruppi per esporre le proprie spiegazioni.

Puoi concludere la lezione invitando gli studenti a riflettere sul motivo per cui sono grati al Padre Celeste e a Gesù Cristo per la Restaurazione e per il Libro di Mormon. Esprimi i tuoi sentimenti sul perché tu sei grato per la Restaurazione o per il Libro di Mormon.

Memorizzazione

Aiuta gli studenti a memorizzare il riferimento e l’espressione scritturale chiave della Padronanza dottrinale durante questa lezione e ripassateli nelle prossime lezioni. L’espressione scritturale chiave per Isaia 29:13–14 è: “La restaurazione del Vangelo è un’opera meravigliosa”. Idee per le attività di memorizzazione si trovano nel materiale in appendice, alla voce “Attività di ripasso della Padronanza dottrinale”.

Ulteriori risorse

La restaurazione del Vangelo si è conclusa?

Il presidente Dieter F. Uchtdorf, allora membro della Prima Presidenza, ha insegnato:

18:31

A volte pensiamo alla restaurazione del Vangelo come a qualcosa di compiuto, che è già alle nostre spalle: Joseph Smith tradusse il Libro di Mormon, ricevette le chiavi del sacerdozio, la Chiesa fu organizzata. In realtà, la Restaurazione è un processo in corso; la stiamo vivendo in questo momento. Essa comprende “tutto ciò che Dio ha rivelato, […] tutto ciò che rivela ora” e le “molte cose grandi e importanti” che Egli rivelerà ancora (Articoli di Fede 1:9). […] Gli sviluppi emozionanti di oggi sono parte del periodo di preparazione a lungo predetto che culminerà nella gloriosa seconda venuta del nostro Salvatore, Gesù Cristo. (“State dormendo durante la Restaurazione?”, Liahona, maggio 2014, 59)

Il presidente Russell M. Nelson ha spiegato:

La Restaurazione è un processo, non un evento, e continuerà fino a quando il Signore ritornerà. […]

La Restaurazione continua necessita di rivelazione continua. (“Il tempio e le vostre fondamenta spirituali”, Liahona, novembre 2021, 95)

Come posso ottenere una testimonianza personale della divinità della Restaurazione?

“La Restaurazione della pienezza del vangelo di Gesù Cristo – Un proclama al mondo per il bicentenario” afferma:

Con riverenza e gratitudine, noi, come Suoi apostoli, invitiamo tutti a sapere — come lo sappiamo noi — che i cieli sono aperti. Noi affermiamo che Dio sta rendendo nota la Sua volontà per i Suoi beneamati figli e le Sue beneamate figlie. Noi rendiamo testimonianza che coloro che studiano con l’aiuto della preghiera il messaggio della Restaurazione e agiscono con fede avranno la benedizione di ottenere la loro testimonianza personale della sua divinità e del suo scopo di preparare il mondo per la promessa Seconda Venuta del nostro Signore e Salvatore, Gesù Cristo. (“La Restaurazione della pienezza del Vangelo di Gesù Cristo – Un proclama al mondo per il bicentenario”, Biblioteca evangelica)

Attività di apprendimento supplementari

Profezie del Libro di Mormon in Isaia 29

In Isaia 29 Isaia fa altre profezie sul Libro di Mormon. Se ritieni che sia utile, puoi spiegare queste profezie oppure gli studenti possono leggere i seguenti versetti per capire come si collegano al Libro di Mormon:

Isaia 29:4 — Isaia profetizzò la venuta alla luce delle tavole d’oro dalla terra.
Isaia 29:11–12 — Isaia profetizzò che Martin Harris avrebbe portato al professor Charles Anthon delle copie di alcuni caratteri del Libro di Mormon.

Per aiutare gli studenti a vedere come si sono adempiute le profezie di Isaia contenute in Isaia 29:11–12, disegna alla lavagna questa tabella:

Argomento di una delle profezie di Isaia	Profezia di Isaia su cosa la persona o il popolo avrebbe fatto	Adempimento della profezia
Isaia 29:11 — “uomini”		Joseph Smith—Storia 1:63–65
Isaia 29:11 — “uno che sa leggere”		Joseph Smith—Storia 1:63–65
Isaia 29:12 — “uno che non sa leggere”		Joseph Smith – Storia 1:59

Dividi gli studenti in coppie e chiedi a ogni coppia di leggere i riferimenti contenuti nella tabella per poi riassumere nella colonna centrale le profezie di Isaia e il loro adempimento negli ultimi giorni. (Puoi spiegare che anche Nefi trascrisse le parole di Isaia in 2 Nefi 27:6–10, 15–20. Il testo di Nefi ci fornisce più dettagli di quello presente nella Bibbia).

In alternativa all’attività della tabella, potete guardare “Un’opera meravigliosa e un prodigio” (3:57) oppure potresti chiedere a dei volontari di leggere il racconto di Martin Harris e Charles Anthon alle pagine 46–48 di Santi, Volume 1– Lo stendardo della verità, 1815–1846.

3:58

Il Libro di Mormon: un’opera meravigliosa e un prodigio

Potresti usare i seguenti video prima che gli studenti completino l’attività 1 o 2 della lezione. Puoi anche mostrarli per aiutare la classe a capire come il Libro di Mormon può portare speranza e gioia nella nostra vita.

“Guardate al Libro, guardate al Signore” dal minuto 1:32 al minuto 3:22. L’anziano Gary E. Stevenson del Quorum dei Dodici Parla dell’esperienza di Mary Elizabeth Rollins nel leggere il Libro di Mormon.

15:7

“Andate dunque” dal minuto 1:22 alle 3:05. La sorella Silvia H. Allred, già membro della presidenza generale della Società di Soccorso, condivide l’esperienza vissuta nel conoscere il Libro di Mormon.

10:25

Fede in ogni passo

Aiutare gli studenti a individuare alcune delle benedizioni della Restaurazione può contribuire a far crescere la loro gratitudine per quest’opera meravigliosa realizzata dal Signore. Un modo potrebbe essere quello di cantare o fare ascoltare “Fede in ogni passo”. Gli studenti potrebbero seguire le parole e individuare: 1) alcuni modi in cui possiamo prendere parte alla meravigliosa opera del Signore; 2) le benedizioni che derivano dalla Sua grande opera. Possono poi condividere quello che hanno trovato.

5:37