Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Isaia 25: Sperare nel Signore

“Isaia 25: Sperare nel Signore”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Isaia 25: Sperare nel Signore”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Isaia 13–14; 22; 24–30; 35: Lezione 117

Isaia 25

Sperare nel Signore

A young woman kneels at her bedside and looks out the window as if she is pondering or waiting for an answer to her prayer.

Come reagisci quando sembra che le tue preghiere sincere non ricevano risposta? Nelle Scritture, il Signore e i Suoi profeti hanno sottolineato la necessità di sperare nel Signore (vedere Isaia 25:9), cercando pazientemente le benedizioni e le risposte. Questa lezione può aiutare gli studenti a capire l’importanza di sperare nel Signore.

Preparazione degli studenti: Chiedi agli studenti di pensare a un’occasione in cui loro o qualcuno che conoscono hanno dovuto attendere pazientemente una risposta o una benedizione da parte del Padre Celeste. Possono prepararsi a parlare di ciò che rende l’esperienza dell’attesa facile o difficile per loro.

Possibili attività di apprendimento

Sviluppare la pazienza mediante la pratica

Per testare la capacità dei bambini di aspettare pazientemente, i ricercatori hanno posto un grande marshmallow davanti a diversi bambini di quattro anni. Ai bambini è stato detto che potevano mangiare subito il marshmallow. Tuttavia, se fossero riusciti ad aspettare quindici minuti, avrebbero ricevuto due marshmallow. Solo il trenta per cento è stato in grado di aspettare.

Secondo voi, che cosa ha fatto la differenza tra i bambini che hanno saputo aspettare e quelli che non ci sono riusciti?
In quali occasioni avete avuto difficoltà ad aspettare qualcosa? Che cosa ha reso difficile l’attesa?

A volte, il Padre Celeste può chiederci di aspettare la risposta o la benedizione desideriamo. A volte, Egli potrebbe non darci la risposta o la benedizione desiderata nel modo o nel momento in cui vorremmo.

Quali sono alcuni esempi di benedizioni o risposte del Signore che potremmo dover attendere con pazienza?

Gli studenti possono menzionare: l’attesa della conferma che il Libro di Mormon è vero, la ricerca di benedizioni di guarigione per una persona cara malata o la richiesta al Padre Celeste di rispondere a domande sul Vangelo.

Per aiutare gli studenti a individuare in che modo questa lezione si applica alle loro necessità individuali, dai loro l’opportunità di meditare sulle seguenti domande di autovalutazione.
Quali benedizioni o risposte del Padre Celeste state aspettando in questo momento? Che cosa potrebbe chiedervi di aspettare in futuro?
Che cosa vi rende facile o difficile aspettare qualcosa dal Padre Celeste?

Durante lo studio di oggi, cercate l’aiuto dello Spirito Santo per accrescere la vostra comprensione dell’importanza di aspettare confidando nella volontà e nei tempi del Padre Celeste e di Gesù Cristo. Mediante la preghiera potete chiedere al Padre Celeste di rafforzare la vostra capacità di aspettare pazientemente.

Confidare pazientemente nel Signore

Potrebbe essere utile raccontare agli studenti che il Signore mandò il profeta Isaia alla nazione di Giuda durante un periodo caotico di incertezza politica e sociale. Isaia 25 ricorda al casato d’Israele le grandi benedizioni che avevano e che avrebbero ricevuto dal Signore.

Leggete Isaia 25:1–4, 6–9 prestando attenzione a ciò che il Signore aveva già fatto per Israele e a ciò che avrebbe fatto per loro in futuro.

Quali benedizioni vi colpiscono di più?
Secondo il versetto 9, che cosa ci chiede di fare il Signore per ricevere le Sue benedizioni? [Potresti spiegare che qui sperare nell’Eterno ha il significato di confidare in Lui]

Aiuta gli studenti a individuare una verità come: Se spereremo nel Signore, saremo felici e gioiremo della Sua salvezza. Potresti scrivere alla lavagna la frase “sperare nel Signore”.

Chiedi agli studenti di immaginare un amico che chiede loro di spiegare il significato di questa frase. Aiuta gli studenti a darne una spiegazione. Se gli studenti hanno bisogno di ulteriore aiuto per comprendere che cosa significa sperare nel Signore, leggi la seguente dichiarazione.

L’anziano Robert D. Hales (1932–2017) del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

Per sperare e aver fiducia nel Signore bisogna avere fede, pazienza, umiltà, mitezza e longanimità, bisogna obbedire ai comandamenti e perseverare sino alla fine. (“Confidare nel Signore: sia fatta la Tua volontà”, Liahona, novembre 2011, 72)

C’è qualcosa che aggiungereste per aiutare qualcuno a comprendere che cosa significa sperare nel Signore?
Perché, secondo voi, è così importante per il Signore che speriamo in Lui? In che modo questo ci aiuta a diventare più simili a Lui?

Grandi benedizioni sono promesse a coloro che sperano nel Signore

Per aiutare gli studenti a vedere altre benedizioni che il Signore ha promesso a coloro che sperano in Lui, potresti usare la prossima attività di studio delle Scritture. Questa attività aiuta gli studenti a esercitarsi a collegare i versetti o a creare dei riferimenti incrociati per comprendere meglio il principio.

Scegliete uno o più dei seguenti versetti da studiare: Salmi 27:14; Isaia 40:31; Dottrina e Alleanze 133:45. Cercate ulteriori benedizioni che il Signore promette a coloro che sperano in Lui.

Quali potrebbero essere, al giorno d’oggi, le benedizioni che derivano dal confidare nel Signore?

Gli studenti potrebbero menzionare benedizioni come la pace, la gioia o la forza che possiamo ricevere nel confidare in Lui.

Come esempio di benedizioni ricevute dopo aver confidato nel Signore, mostra la storia del presidente Uchtdorf nel video “Continuate con pazienza”, su ChurchofJesusChrist.org, dal minuto 1:07 al minuto 2:41. Invita gli studenti a prestare attenzione a ciò che fece il presidente Uchtdorf, già membro della Prima Presidenza, per agire con fede mentre sperava con fiducia nelle benedizioni promesse per l’obbedienza della Parola di Saggezza.

2:46

Dopo aver mostrato le seguenti domande, mentre gli studenti pensano a come rispondere, puoi raccontare una tua breve esperienza.
In quale occasione avete vissuto un’esperienza in cui avete confidato in una risposta o una benedizione?
Che cosa avete fatto che vi ha aiutato a confidare nel Signore con pazienza?

Dobbiamo confidare attivamente nel Signore

Dare agli studenti l’opportunità di condividere ciò che hanno studiato può rendere più facile per loro riconoscere il loro apprendimento e la loro crescita. Un modo per farlo è utilizzando la prossima attività. Se occorre, invita gli studenti a pensare a ulteriori particolari da aggiungere alla situazione per renderla rilevante per loro.

Immaginate che vi sia stato chiesto di dare consigli a qualcuno che fatica a confidare di ricevere una benedizione o una risposta alle sue preghiere. Nel vostro diario di studio:

Scrivete qualcosa che avete imparato oggi che vi ha aiutato a comprendere l’importanza di confidare nel Signore. Potete spiegare qualche cosa che sapete del Signore che vi è stata di aiuto.
Riportate un passo di Isaia 25 o un altro passo scritturale che potrebbe essere utile a qualcuno per confidare attivamente nel Signore.
Scrivete una cosa che pensate sia utile fare mentre si attendono le risposte e le benedizioni del Signore. Potreste parlare di un’esperienza in cui voi o qualcuno che conoscete avete ricevuto le benedizioni del Signore.

Concludi la lezione spiegando come hai imparato che puoi confidare nel Signore mentre attendi le Sue risposte e speri in Lui.

Ulteriori risorse

E se avessi difficoltà ad aspettare il Signore con pazienza?

La sorella Amy A. Wright, prima consigliera della presidenza generale della Primaria, ha insegnato:

10:39

Spesso possiamo ritrovarci […] ad attendere pazientemente — o a volte impazientemente — “sperando nell’Eterno”. Attendiamo sperando di essere guariti fisicamente o emotivamente. Attendiamo sperando di ricevere risposte che penetrino nella parte più profonda del nostro cuore. Attendiamo sperando in un miracolo.

Attendere sperando nel Signore può essere una situazione sacra in cui ritrovarsi; un luogo in cui essere purificati e raffinati nel quale possiamo arrivare a conoscere il Salvatore in un modo profondamente personale. Attendere sperando nel Signore può anche significare ritrovarci a chiederci: “O Dio, dove sei?”; una situazione in cui la perseveranza spirituale ci richiede di esercitare fede nel Cristo scegliendoLo intenzionalmente ancora, ancora e ancora. Io conosco questo luogo e comprendo questo tipo di attesa. […]

Ho imparato in modo profondo che la liberazione dalle nostre prove è diversa per ognuno di noi, e quindi dovremmo concentrarci meno sul modo in cui veniamo liberati e più sul Liberatore stesso. Dovremmo sempre porre l’enfasi su Gesù Cristo!

Esercitare fede in Cristo significa avere fiducia non solo nella volontà di Dio ma anche nei Suoi tempi. Lui infatti sa esattamente di cosa abbiamo bisogno e quando precisamente ne abbiamo bisogno. Quando ci sottomettiamo alla volontà del Signore, alla fine riceviamo molto di più di ciò che avevamo desiderato. (“Cristo sana ciò che è rotto”, Liahona, maggio 2022, 83–84).

Il presidente Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli ha spiegato:

14:19

Nella nostra vita ci saranno occasioni in cui perfino il massimo impegno spirituale e le preghiere più sincere e imploranti non produrranno le vittorie che abbiamo agognato, sia riguardo alle importanti questioni globali che ai piccoli problemi personali. Quindi, mentre ci impegniamo e aspettiamo insieme le risposte ad alcune delle nostre preghiere, vi offro la mia promessa apostolica che esse vengono ascoltate ed esaudite, anche se forse non nei tempi o nei modi che vorremmo noi, ma vengono sempre esaudite nei tempi e nei modi in cui le esaudirebbe un genitore onnisciente ed eternamente compassionevole. Miei amati fratelli e mie amate sorelle, vi prego di capire che Colui che mai sonnecchia né dorme ha a cuore la felicità e l’Esaltazione finale dei Suoi figli più di qualsiasi altra cosa di cui un essere divino debba occuparsi. Egli è amore puro, gloriosamente personificato, e il Suo nome è Padre misericordioso. (“Sperare nel Signore”, Liahona, novembre 2020, 115–116)

Attività di apprendimento supplementari

Isaia 25:8 — “Asciugherà le lacrime da ogni viso”

Gli studenti possono trarre beneficio dal confrontarsi su come il Padre Celeste e Gesù Cristo possono confortarci mentre attendiamo con fiducia di ricevere sollievo da ciò che ci fa soffrire. Se appropriato, chiedi agli studenti di raccontare alcune esperienze tipiche dell’adolescenza che potrebbero averli fatti sentire tristi. Poi invitali a leggere Isaia 25:8, prestando attenzione a ciò che il Signore promette di fare per tutti coloro che provano dolore in questa vita.

In quale occasione avete sentito il conforto del Padre Celeste e di Gesù Cristo quando avete provato dolore?
Quali sono alcuni modi in cui possiamo sforzarci di essere come Loro e aiutare qualcuno che si sente triste?

2:42

Isaia 26:19 — I morti attendono la risurrezione

Per aiutare gli studenti a capire come possiamo servire i nostri antenati che attendono che venga svolto il lavoro di tempio per loro, mostra l’immagine di una sala d’attesa o un cartello con la scritta “Sala d’attesa”. Invita gli studenti a discutere queste domande.

In base a ciò che sapete del piano di salvezza, per quali aspetti il mondo degli spiriti è come una sala d’attesa per i nostri antenati?
Che cosa può significare per loro confidare nel Signore?

Gli studenti potrebbero leggere Isaia 26:19 cercando la promessa fatta a tutti i figli del Padre Celeste.

In che modo questo versetto può essere utile a chi ha perso una persona cara?

Invita gli studenti a dire in che modo questi spiriti stavano in attesa. Potresti chiedere alla classe di parlare di come i nostri sforzi per radunare Israele possono aiutare questi spiriti che attendono il Signore nel mondo degli spiriti.