이사야 25장

학생들이 무언가를 끈기 있게 기다리는 것이 얼마나 어려운지 알 수 있도록, 다음 단락을 읽거나 요약하는 동안 마시멜로 또는 마시멜로를 바라보는 아이의 사진을 보여 준다. 또는 ChurchofJesusChrist.org에서 “계속 인내하십시오” 동영상의 0:00~1:07 구간을 활용하여 우리가 참을성 있게 기다려야 할 필요성에 대해 생각하게 할 수도 있다. 이 동영상에서 당시 제일회장단이었던 디이터 에프 우흐트도르프 회장은 동일한 마시멜로 실험을 소개한다.

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참을성 있게 기다리는 아이들의 능력을 시험하기 위해, 연구원들은 네 살짜리 아이들 앞에 커다란 마시멜로를 놓았다. 아이들은 마시멜로를 즉시 먹을 수 있다는 말을 들었다. 하지만 그들이 먹지 않고 15분을 기다릴 수 있다면 마시멜로 두 개를 받을 것이라고 하였다. 이 아이들 중 오직 30퍼센트만이 기다릴 수 있었다.

• 기다릴 수 있었던 아이들과 그렇지 못한 아이들의 차이를 가른 것은 무엇이라고 생각하는가?

• 여러분은 무언가를 기다리기가 어려웠던 적이 있는가? 무엇이 여러분을 힘들게 했는가?

때때로 하나님 아버지께서는 우리에게 원하는 응답이나 축복을 기다리라고 하실 때가 있다. 또한 그분은 우리가 원하는 방법이나 시간에 원하는 응답이나 축복을 주지 않으실 수도 있다.

• 우리가 인내하며 기다려야 할 주님의 축복이나 응답의 예로는 어떤 것들이 있는가?

  학생들은 몰몬경이 참되다는 확인을 기다리는 것, 사랑하는 병자를 위한 치유의 축복을 구하는 것, 복음에 관한 질문에 대한 답을 하나님 아버지께 간구하는 것 등을 언급할 수 있다.

  학생들이 이 수업이 자신의 개인적인 필요를 어떻게 채워 주는지 인식할 수 있도록, 그들에게 다음 자기 평가 질문에 대해 깊이 생각할 기회를 준다.

• 여러분이 현재 기다리고 있는 하나님 아버지의 축복이나 응답은 무엇인가? 그분은 앞으로 여러분에게 무엇을 기다리라고 명하시겠는가?

• 하나님 아버지께서 주시는 무언가를 기다리는 것이 쉽거나 어려운 이유는 무엇인가?

오늘 공부하면서, 하나님 아버지와 예수 그리스도의 뜻과 시기를 기다리는 것의 중요성을 더 잘 이해할 수 있도록 성신의 도움을 구한다. 기도하는 마음으로 하나님 아버지께 인내하며 기다리는 능력을 키워 달라고 간구할 수 있다.

이사야 25장 1~4, 6~9절을 읽으면서 주님께서 이스라엘을 위해 행하신 일과 앞으로 그들을 위해 행하실 일을 찾아본다.

• 어떤 축복이 여러분에게 와닿았는가?

• 9절에 따르면, 주님께서는 당신의 축복을 받기 위해 우리에게 무엇을 하라고 명하시는가?

십이사도 정원회의 로버트 디 헤일즈(1932~2017) 장로는 다음과 같이 가르쳤다.

경전에서 소망한다는 말은 바라고, 기대하고, 신뢰한다는 뜻입니다. 주님을 바라고 신뢰하려면 신앙, 인내, 겸손, 온유, 오래 참음, 계명 준수, 끝까지 견딤이 있어야 합니다. (“주님을 소망하며: 아버지의 원대로 되기를 원하나이다”, 『리아호나』, 2011년 11월호, 72쪽)

• 주님을 기다린다는 말의 의미를 누군가에게 알려 주기 위해 덧붙이고 싶은 내용이 있는가?

• 주님께서는 왜 우리가 그분을 기다리는 법을 배우는 것을 중요하게 여기신다고 생각하는가? 그것은 어떻게 우리가 그분과 같이 되게 해 주는가?

학생들이 하나님 아버지를 기다리시는 예수 그리스도의 모범을 인식하는 것이 도움이 될 수 있다. 헤일즈 장로의 말씀 “주님을 기다리며: 아버지의 원대로 되기를 원하나이다”(0:59~2:57 구간)에 나오는 다른 예들을 들려줄 수 있다.

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다음 구절 중 하나 이상을 선택하여 공부한다. 시편 27:14; 이사야 40:31; 교리와 성약 133:45. 주님께서 당신을 기다리는 자들에게 약속하신 또 다른 축복들을 찾아본다.

• 오늘날 주님을 기다릴 때 오는 축복에는 어떤 것이 있겠는가?

  학생들은 주님을 기다리는 동안 경험하는 평안, 기쁨, 힘과 같은 축복에 대해 이야기할 수 있다.

  주님을 기다린 후에 온 축복의 예로, ChurchofJesusChrist.org에서 이용 가능한 동영상 “계속 인내하십시오”의 1:08~2:41 구간에 나오는 우흐트도르프 회장의 이야기를 들려줄 수 있다. 학생들에게 당시 제일회장단의 일원이었던 우흐트도르프 회장이 지혜의 말씀을 따를 때 주시겠다고 약속하신 축복을 기다리면서 신앙으로 행하기 위해 무엇을 했는지 찾아보라고 한다.

  

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  다음 질문을 보여 준 후, 학생들이 답변을 생각하는 동안 여러분이 겪은 경험을 간략하게 들려줄 수 있다.

• 여러분은 응답이나 축복을 기다리는 경험을 해 본 적이 있는가?

• 주님을 기다리는 데 도움이 되는 어떤 일을 하였는가?

축복이나 기도에 대한 응답을 기다리며 힘들어하는 누군가에게 조언해 달라는 부탁을 받았다고 상상해 본다. 학습 일지에 다음을 적는다.

• 오늘 배운 내용 중에서, 주님을 기다리는 것의 중요성을 이해하게 해 준 내용을 나열한다. 여러분이 주님에 관해 아는 것 중에서 여러분에게 도움이 된 내용을 적을 수도 있다.

• 주님을 적극적으로 기다리는 사람에게 도움이 될 만한, 이사야 25장 또는 다른 경전에 있는 성구를 적는다.

• 주님의 응답과 축복을 기다리는 누군가가 행하면 좋을 것 같은 행동을 적는다. 여러분 또는 아는 사람이 주님의 축복을 경험했던 내용을 포함할 수 있다.