이사야 1장

옷에 얼룩이 생겨 지워지지 않았던 경험을 생각해 본다.

• 우리의 죄를 어떤 점에서 얼룩에 비유할 수 있는가?

• 사람들이 자신의 죄로부터 깨끗해질 수 없다고 생각하는 이유에는 어떤 것들이 있는가?

다음 중 자신이 가장 공감하는 문장에 대해 깊이 생각해 본다. 왜 그런 마음이 드는지 스스로에게 질문할 수 있다.

• 나는 구주께서 내 모든 죄를 깨끗이 씻어 주실 수 있음을 확신한다.

• 나는 구주께서 내 죄의 일부를 씻어 주실 수 있다고 믿지만 모든 죄를 씻어 주실 수 있다고 생각하지는 않는다.

• 나는 구주께서 다른 사람의 죄를 씻어 주실 수 있다고 믿지만 내 죄를 씻어 주실 수 있다고 생각하지는 않는다.

• 나는 구주께서 죄를 깨끗하게 하실 수 있다고 믿지 않는다.

성신의 여러 목적 중 하나는 예수 그리스도를 증거하는 것이다.(제3니파이 28:11 참조) 이사야 1장을 공부하면서, 하나님 아버지께서 여러분이 성신을 통해 예수 그리스도와 그분의 죄를 씻는 권능에 관해 무엇을 배우기를 바라시는지에 주의를 기울인다.

이사야 1장 2∼4절을 읽으면서 이스라엘 백성의 영적 상태를 찾아본다.

이사야의 가르침을 공부할 때, 그가 주님의 말씀을 대구법이라 하는 시적 형식으로 기록한 경우가 많았다는 것을 이해하면 좋다. 대구법은 글쓴이가 아이디어를 표현하고 나서 다른 단어로 아이디어를 반복하거나 대조할 때 나타난다. 예를 들어, 2절에서 관련 문구를 찾아본다.

이사야는 또한 자신의 가르침을 설명하기 위해 상징적 표현을 사용했다. 그 예로, 3절을 읽으면서 이사야가 이스라엘 백성을 가르치기 위해 사용한 다양한 상징적 표현을 찾아본다.

주님께서는 이스라엘 백성에게 그들의 죄가 그들에게 부정적인 영향을 미치고 있다고 경고하셨다.(이사야 1:5~9 참조) 그분은 또한 그들이 진심 없이 종교적인 예배를 드리고 있기에 그것을 기쁘게 여기지 않으신다고 설명하셨다.(이사야 1:10~15 참조)

이사야 1장 16∼17절을 읽으면서 백성들을 향한 주님의 권유를 찾아본다.

• 주님께서는 그들에게 무엇을 하라고 권유하셨는가?

이사야 1장 18절을 읽으면서 우리가 회개할 때 주시는 주님의 약속을 찾아본다. 이사야는 이 약속을 설명하기 위해 대구법과 비유적 표현을 사용했다는 점에 주목한다.

• 주홍색과 진홍색의 이미지는 죄에 대해 무엇을 가르쳐 줄 수 있는가?

본부 상호부조회 회장단에서 봉사했던 쉐런 유뱅크 자매는 다음과 같이 설명했다.

11:29

구약전서에 나오는 주홍색 염료는 색이 화려할 뿐만 아니라 착색 견뢰도가 높았습니다. 즉 그 선명한 빛깔은 양털에 달라붙어 아무리 여러 번 세탁해도 물이 빠지지 않았습니다. 사탄은 다음의 논리를 곤봉처럼 휘두릅니다. 주홍으로 물든 양털은 결코 다시 하얘질 수 없다. 그러나 예수께서는 분명히 말씀하십니다. “내 길은 너희 길보다 … 높음이니라.” 그리고 우리가 죄를 회개할 때 그분의 주홍색 피가 우리를 순결한 상태로 되돌려 주는 것은 그분의 은혜로 인한 기적입니다. 이것은 논리적이지 않지만 그럼에도 불구하고 참됩니다. (“그리스도: 어둠에 비치는 빛,” 『리아호나』, 2019년 5월호, 75쪽)

• 눈과 양털의 비유는 구주께서 우리가 회개할 때 약속하신 것에 대해 무엇을 가르쳐 줄 수 있는가?

• 16~18절을 한 문장의 진리로 요약한다면 어떻게 표현하겠는가?

앨마서 7장 13∼14절과 교리와 성약 19편 16∼19절을 읽으면서, 여러분이 회개하고 죄로부터 깨끗해질 수 있도록 구주께서 무엇을 겪으셨는지 찾아본다.

• 무엇을 찾았는가?

• 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 이 구절에서 배운 것 중에서, 누군가가 회개하기로 선택하는 데 도움이 될 만한 것은 무엇인가?

  학생들이 구주에 의해 깨끗해질 수 있다고 느낄 수 있도록 “There Is No Limit to God’s Love[하나님의 사랑에는 한계가 없습니다]”(0:00~4:54 구간)와 같은 동영상을 보여 주어도 좋다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 이용 가능하다. 학생들은 동영상에 나오는 소녀가 자신의 죄 때문에 어떻게 느꼈는지, 또한 이사야 1장 18절에서 가르치는 진리의 증거를 통해 무엇을 느꼈는지 깊이 생각해 볼 수 있다. 그런 후에 학생들에게 찾은 내용을 이야기해 달라고 할 수 있다.

  

  5:37

  성신을 초대하는 한 가지 방법은 학생들에게 느낌과 간증, 경험을 나눌 기회를 주는 것이다. 다음 질문은 이를 행할 수 있는 한 가지 방법이다. 학생들에게 먼저 이 질문에 대한 답을 일지에 적으라고 한 다음, 자원하는 학생들에게 자신이 적은 내용을 반원들에게 나누어 달라고 할 수 있다. 학생들이 발표할 때, 이름이나 지나치게 개인적인 내용은 나누지 않아야 함을 상기시킨다.

• 여러분을 죄로부터 깨끗하게 하시는 예수 그리스도와 그분의 능력에 대해 무엇을 느꼈는가?