Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Introduzione a Isaia: “Grandi sono le parole di Isaia”

“Introduzione a Isaia: ‘Grandi sono le parole di Isaia’”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Introduzione a Isaia: ‘Grandi sono le parole di Isaia’”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Isaia 1–12: Lezione 113

Introduzione a Isaia

“Grandi sono le parole di Isaia”

The Old Testament prophet Isaiah writing on a roll of parchment. Two men (New Testament apostles) are witnessing the event. They are depicted standing behind Isaiah. A landscape of mountains is in the background. Above the landscape is an image of Mary (the mother of Christ), Joseph (the carpenter) and the infant Jesus Christ in the manger. The painting depicts the prophecy of Isaiah regarding the birth of Jesus Christ.

Il profeta Isaia aveva l’importante responsabilità di insegnare la redenzione tramite Gesù Cristo. Questo messaggio era rivolto alle persone sia dei tempi di Isaia che dei nostri giorni. Vale la pena sforzarsi di studiare diligentemente gli insegnamenti di Isaia su Gesù Cristo. Questa lezione può aiutare gli studenti a sentirsi motivati a conoscere Gesù Cristo studiando Isaia.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a venire in classe preparati a condividere un’informazione significativa su Isaia. Possono cercare “Isaia” nella Guida alle Scritture.

Possibili attività di apprendimento

Raccomandare un libro

Potresti iniziare la lezione mostrando le seguenti affermazioni per convincere gli studenti a leggere un libro e invitandoli a metterle in ordine, partendo da quella più convincente a quella meno convincente.

Sembra molto interessante
È stato consigliato da un familiare o da un amico
È stato dato da leggere come compito di scuola
Ha ottime recensioni su Internet

Invita alcuni studenti a dire qual è per loro la motivazione più convincente e perché.

Leggete 3 Nefi 23:1–3 e individuate quale libro il Salvatore ci ha invitati a studiare.

Che cosa pensate del comandamento del Salvatore di scrutare le parole di Isaia diligentemente?
Come può il comandamento del Salvatore influenzare il vostro approccio allo studio di Isaia?

Invita gli studenti a dimostrare quanto si sentono sicuri di riuscire a studiare diligentemente le parole di Isaia. Un modo per farlo è di mettere su una parete della classe un cartello con la scritta “molto sicuro” e su un’altra parete la scritta “non molto sicuro”. Invita gli studenti a posizionarsi tra le due pareti secondo il loro livello di sicurezza. Gli studenti che se la sentono potrebbero spiegare il loro livello di sicurezza.

Spiega agli studenti che lo Spirito Santo può aiutarli ad acquisire fiducia nel fatto che gli insegnamenti di Isaia possono aiutarli ad avvicinarsi a Gesù Cristo.

Che cosa è utile sapere sul profeta Isaia?

Per aiutare gli studenti a comprendere meglio il profeta Isaia, potresti mostrare l’infografica “I regni di Israele e di Giuda a colpo d’occhio”. Invita gli studenti a individuare Isaia.

Potresti chiedere loro di trovare nell’infografica le risposte alle seguenti domande:

In quale regno viveva Isaia? (Giuda)
Quali altri profeti predicarono nello stesso periodo di Isaia? (Michea, Osea, Giona)
Quale evento significativo accadde circa un secolo dopo che Isaia lo aveva profetizzato? (Giuda fu preso prigioniero da Babilonia)

Per ulteriori informazioni, vedere la voce “Isaia” nella Guida alle Scritture. Invita gli studenti a menzionare qualsiasi altra cosa abbiano imparato su Isaia durante la loro preparazione.

Leggi o riassumi questo paragrafo.

Durante la sua vita, il profeta Isaia predicò alle persone che si erano allontanate dalla fede in Geova (Gesù Cristo). Il messaggio che Isaia rivolse loro si riflette nel suo stesso nome, che significa: “L’Eterno è salvezza”. Gli insegnamenti di Isaia si applicano anche ad altri periodi in cui le persone si sarebbero allontanate da Gesù Cristo, come il tempo di Cristo e i nostri giorni, in cui ci stiamo preparando per la Sua seconda venuta.

Le parole di Isaia possono aiutarci a credere più pienamente in Gesù Cristo

Gli studenti potrebbero essere interessati a sapere che “Gesù citò Isaia più spesso di ogni altro profeta. Isaia è anche citato spesso da Pietro, Giovanni e Paolo nel Nuovo Testamento. Il Libro di Mormon e Dottrina e Alleanze contengono più citazioni di Isaia che di ogni altro profeta e forniscono un grande aiuto per interpretare le sue parole” (Guida alle Scritture, “Isaia”, Biblioteca evangelica).

Leggete 1 Nefi 19:23, prestando attenzione al motivo per cui Nefi lesse le parole di Isaia ai suoi fratelli.

Che cosa avete scoperto?

Se gli studenti non lo fanno notare, aiutali a comprendere questa verità: Studiare le parole di Isaia può aiutarci a credere più pienamente in Gesù Cristo.

Questa può essere per gli studenti una buona opportunità di riflettere sul valore che ha conoscere meglio Gesù Cristo grazie alle parole di Isaia. Puoi farlo invitandoli a completare la seguente frase nel loro diario: “Credere più profondamente in Gesù Cristo potrebbe influenzare la mia vita perché…”. Dopo che gli studenti avranno terminato, puoi invitare alcuni volontari a leggere alla classe ciò che hanno scritto. Ricorda di esprimere apprezzamento per ogni studente che lo fa.

In alternativa, invece di farli scrivere nel diario, puoi chiedere agli studenti di condividere i propri pensieri con un compagno.

I nomi e i titoli di Gesù Cristo

2026 Old Testament Seminary Teacher Materials

Leggete i seguenti versetti e individuate, eventualmente evidenziandoli, i titoli o i ruoli di Gesù Cristo.

Isaia 7:14
Isaia 9:6–7
Isaia 33:22
Isaia 40:28

Dopo che gli studenti avranno letto, potresti mostrare diverse immagini di Gesù Cristo selezionate dalla biblioteca multimediale della Chiesa. Gli studenti possono poi dire quali titoli o ruoli vedono rappresentati nell’immagine.

Invita ogni gruppo a scegliere un titolo o un ruolo e ad approfondirlo usando le note a piè di pagina o cercando “Gesù Cristo” nella Guida alle Scritture. Chiedi agli studenti di aggiungere qualcosa al diagramma creando dei cerchi che si diramano dal titolo o dal ruolo su cui si sono concentrati. Potrebbero scrivere quello che hanno appreso su quel titolo o ruolo. (Nota: questa attività sarà menzionata nella Lezione 133: “Valuta il tuo apprendimento 8”).

Chiedi agli studenti di condividere con la classe ciò che hanno imparato sul Salvatore con il proprio gruppo.
Perché avete bisogno che il Salvatore svolga uno o più di questi ruoli nella vostra vita?
In quale occasione il Salvatore ha svolto uno di questi ruoli nella vostra vita o nella vita di qualcuno che conoscete?

Ulteriori risorse

Di quale periodo storico scrisse Isaia?

Il presidente Dallin H. Oaks della Prima Presidenza ha affermato:

Il libro di Isaia contiene numerose profezie che sembrano avere molteplici adempimenti. Un significato sembra riguardare il popolo ai tempi di Isaia o le circostanze della generazione successiva. Un altro significato, spesso simbolico, sembra riferirsi a eventi nel meridiano dei tempi, quando Gerusalemme fu distrutta e il suo popolo disperso dopo la crocifissione del Figlio di Dio. Ancora un altro significato o adempimento della stessa profezia sembra riferirsi agli eventi che riguardano la seconda venuta del Salvatore. Il fatto che molte di queste profezie possano avere significati molteplici sottolinea quanto è importante che ricerchiamo la rivelazione dello Spirito Santo che ci aiuti a interpretarle. Come dice Nefi, le parole di Isaia possono essere “chiare per tutti coloro che sono pieni dello spirito di profezia” (2 Nefi 25:4). (“Scripture Reading and Revelation”, Ensign, gennaio 1995, 8)

Che cos’altro possiamo comprendere del nome di Gesù “Emmanuele”? (Isaia 7:14)

Le Scritture insegnano che “Emmanuele” significa “Dio con noi”. (Vedere Matteo 1:23).

Il presidente Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli ci ha offerto degli spunti su come il Padre Celeste è con noi tramite Gesù Cristo:

15:29

Tra i molti scopi supremi della vita e del ministero del Signore Gesù Cristo sulla terra, un aspetto della Sua missione viene spesso tralasciato. All’epoca i Suoi discepoli non lo compresero appieno e molti cristiani oggi non riescono a percepirlo, ma lo stesso Salvatore ne parlò spesso e con fervore. Si tratta del principio che tutto ciò che Gesù disse e fece, soprattutto la Sua dolorosa Espiazione e il Suo sacrificio, ci mostra meglio chi sia Dio, il nostro Padre Eterno, e quanto sia assolutamente devoto ai Suoi figli in ogni epoca e nazione. Con parole e azioni, Gesù cercava di rivelare e rendere personale per ognuno di noi la vera natura del Padre Suo[,] il Padre nostro nei cieli. (“La grandezza di Dio”, Liahona, novembre 2003, 70)

In che modo il libro di Isaia si inserisce nell’organizzazione dei libri dell’Antico Testamento?

L’Antico Testamento è organizzato in quattro sezioni: la Legge, la Storia, la Poesia e i Profeti. Il libro di Isaia è il primo dei libri profetici, la sezione finale dell’Antico Testamento, che si conclude con Malachia.

Attività di apprendimento supplementari

Imparare a conoscere meglio Gesù Cristo tramite Isaia

Questa attività può essere usata insieme ai passi scritturali che gli studenti hanno studiato sui titoli e sui ruoli del Salvatore. Studiando i seguenti versetti, gli studenti possono imparare alcune caratteristiche del Salvatore e alcuni modi in cui Egli ci aiuta.

Gli studenti possono poi parlare di ciò che hanno imparato o provato su Gesù durante questa attività.

Nefi ci aiuta a comprendere Isaia

Dopo aver studiato i nomi e i titoli di Gesù Cristo, potresti voler dare agli studenti un ulteriore aiuto per studiare Isaia. Potreste prendere in esame ciò che disse Nefi sul comprendere Isaia, ovvero che possiamo comprendere meglio gli insegnamenti di Isaia allorché:

Impariamo “il modo di profetizzare in uso fra i Giudei” (2 Nefi 25:1). Ciò include cercare di comprendere le immagini, i simboli e la poesia usati da Isaia.

Per esempio, che cosa vuole comunicare quando scrive di una vigna (vedere Isaia 5:1–7), delle acque di Siloe (vedere Isaia 8:5–10) e di uno stendardo (o vessillo) (vedere Isaia 5:26; 11:10, 12)?
Siamo “pieni dello spirito di profezia” (2 Nefi 25:4). “La testimonianza di Gesù è lo spirito della profezia” (Apocalisse 19:10). Se crediamo in Gesù Cristo e ci concentriamo su ciò che Isaia insegna di Lui, comprenderemo meglio gli scritti di Isaia.

Dopo ogni capitolo, chiedetevi: “Che cosa sto imparando su Gesù Cristo?” (Vedere 1 Nefi 19:23).
Conosciamo la “maniera dei Giudei” e le “regioni circostanti” Gerusalemme (2 Nefi 25:6). Conoscere la geografia di Gerusalemme e delle nazioni circostanti può aiutarci a comprendere gli scritti di Isaia.

Ad esempio, Babilonia può essere vista come un simbolo di vanità e orgoglio, non soltanto come un’antica città. Israele può essere inteso come il popolo di Dio in tutte le epoche. Sion, invece di essere un’altra parola che indica Gerusalemme, può essere vista come la causa degli ultimi giorni che viene abbracciata dal popolo di Dio.

Se disponibili, usa dei sussidi didattici, come un dizionario, le note a piè di pagina della Bibbia, le introduzioni ai capitoli e la Guida alle Scritture.
Viviamo negli “ultimi giorni”. Nefi insegnò che le parole di Isaia “saranno di gran valore per loro negli ultimi giorni; poiché in quel giorno le comprenderanno” (2 Nefi 25:8). Collegare gli insegnamenti di Isaia agli eventi e alle condizioni degli ultimi giorni può aiutarci a comprendere le sue profezie.

Cercate i temi che risultano rilevanti ai nostri giorni, ad esempio la vita e la missione di Gesù Cristo, la dispersione e il raduno di Israele, gli ultimi giorni e il Millennio. Potreste anche creare degli elenchi di riferimenti scritturali tratti da Isaia che contengono insegnamenti su questi temi.

Gli studenti potrebbero anche studiare l’articolo “Le quattro chiavi di Nefi per comprendere Isaia”

Isaia 9:7

Per comprendere i nomi e i titoli di Gesù Cristo, “Un fanciullo ci è nato” (Liahona, dicembre 2009, 8–9) potrebbe essere utile. Potresti mostrare le parti che descrivono il significato dei titoli menzionati in Isaia 9:7 e invitare gli studenti a sceglierne uno o due che vorrebbero comprendere meglio.

Video

Il video “Isaia il profeta” potrebbe aiutare gli studenti a vedere in che modo Isaia insegnò riguardo a Gesù Cristo.

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