Isaías 1–12: Visão geral

Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

“Isaías 1–12: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Isaías 1–12: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Isaías 1–12

Visão geral

O Salvador declarou: “Grandes são as palavras de Isaías” (3 Néfi 23:1) e ordenou que examinássemos suas profecias diligentemente. As profecias de Isaías são tão significativas que ele é citado com mais frequência nas obras-padrão do que qualquer outro profeta. Muitas das profecias de Isaías se concentram no Messias e na Restauração de Israel nos últimos dias. Por meio de Isaías, o Senhor prometeu que, mesmo nossos “pecados sejam como a escarlata, eles se tornarão brancos como a neve” (Isaías 1:18). Ele também alertou sobre uma época em que as pessoas “ao mal chamam bem, e ao bem, mal” (Isaías 5:20). Também aprendemos que o Senhor prometeu “[levantar] um estandarte entre as nações” (Isaías 11:12) para reunir a Israel dispersa.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias sobre o que será necessário preparar com antecedência para cada aula.

Introdução a Isaías

Propósito da lição: Ajudar os alunos a se sentirem motivados a aprender sobre Jesus Cristo por meio do estudo de Isaías.

Preparação do aluno: Você pode pedir aos alunos que venham preparados para compartilhar um fato significativo sobre Isaías. Eles poderiam procurar Isaías no Guia para Estudo das Escrituras.
Conteúdo a ser exibido: Declarações sobre ser persuadido a ler um livro; o infográfico “Visão Geral dos Reinos de Israel e Judá”, um diagrama para os alunos escreverem o que aprenderam sobre nomes e títulos de Jesus Cristo; gravuras de Jesus Cristo

Isaías 1

Propósito da lição: Ajudar os alunos a se sentirem confiantes de que o Salvador pode purificá-los de seus pecados.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam a passagem de domínio doutrinário Isaías 1:18 e identifiquem as imagens que Isaías usou. Incentive os alunos a ponderar e a se preparar para compartilhar o que a passagem significa para eles. Os alunos também podem praticar a memorização da frase-chave de escritura: “Ainda que os vossos pecados sejam como a escarlata, eles se tornarão brancos como a neve” (Isaías 1:18).
Conteúdo a ser exibido: Uma imagem de roupas manchadas; imagens de escarlate, carmesim, neve e lã; a inspiração para que os alunos reflitam a respeito de seus sentimentos sobre serem limpos do pecado
Vídeos: “Cristo: A Luz Que Brilha na Escuridão” (11:29), de 6:56 a 7:42; “There Is No Limit to God’s Love” (5:38) de 0:00 a 4:54

Isaías 5

Propósito da lição: Ajudar os alunos a aumentar sua capacidade de discernir entre o bem e o mal.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham para a aula preparados a fim de compartilhar um exemplo de algo que foi considerado inofensivo, ou mesmo bom, que acabou se mostrando prejudicial.
Itens para preparar: Exemplares de Força dos Jovens: Um Guia para Fazer Escolhas, 2022
Conteúdo a ser exibido: Uma imagem de um guepardo camuflado; declaração do élder David A. Bednar; instruções para a atividade de estudo usando o livreto Força dos Jovens: Um Guia para Fazer Escolhas; pergunta no diário, no final da lição
Vídeo: “Vigiar e Orar Continuamente” (15:59) de 5:24 a 6:07

Isaías 11–12

Propósito da lição: Ajudar os alunos a se sentirem mais motivados a compartilhar o evangelho com outras pessoas.

Preparação do aluno: Você pode dar a cada aluno as duas perguntas de autoavaliação do início da lição e convidá-los a ponderar como responderiam.
Conteúdo a ser exibido: Imagem de um tronco, raízes e vara de árvore; instruções sobre como usar o material
Vídeo: Uma das seguintes histórias de Gary E. Stevenson, “Amar, compartilhar, convidar”, Liahona, maio de 2022:
- Irmão Wisan (página 86 ou tempo 5:40–7:06)
- Mayra (página 86 ou tempo 8:33–9:42)
Material: “Um estandarte entre as nações”