Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

Prediker: ‘God zal namelijk elke daad in het gericht brengen’

‘Prediker: “God zal namelijk elke daad in het gericht brengen”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Prediker: “God zal namelijk elke daad in het gericht brengen”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12: Les 111

Prediker

‘God zal namelijk elke daad in het gericht brengen’

A thoughtful young woman sitting at a kitchen table.

Soms is het makkelijker om ons te richten op wat er in dit leven gebeurt en vergeten we ons leven vanuit een eeuwig perspectief te bekijken. Prediker herinnert ons eraan dat wereldse zaken van tijdelijke aard zijn. Hij raadt ons aan om ons voor te bereiden op Gods oordeel van al zijn kinderen. Deze les kan de cursisten duidelijk maken dat ze verstandige keuzes kunnen maken als ze zich richten op hun ontmoeting met God bij het laatste oordeel.

Voorbereiding van de cursist: Moedig de cursisten aan om met een ouder of vertrouwde leider te bespreken wat de langetermijngevolgen van hun beslissingen als tiener zijn.

Mogelijke leeractiviteiten

Beslissingen nemen

U kunt de les beginnen door de cursisten te laten inzien hoe een eeuwig perspectief hun beslissingen kan beïnvloeden. U kunt daartoe het volgende op het bord zetten. Laat de cursisten bespreken hoe deze beslissingen in hun jonge jaren hun toekomst kunnen beïnvloeden.

Hoe ik met mijn lichaam omga
Hoe ik mijn vrije tijd besteed
Hoe ik met mensen omga

Lees dan het volgende citaat voor en vraag de cursisten om het verband te leggen tussen de bovenstaande beslissingen en wat president Nelson heeft gezegd.

President Russell M. Nelson heeft het volgende over onze keuzes gezegd.

Elke deugdelijke keuze die je hier maakt, levert je nu veel voordelen op. Maar elke deugdelijke keuze in de sterfelijkheid levert je onvoorstelbare voordelen in de eeuwigheid op. […]

De tegenstander wil uiteraard niet dat je zelfs maar aan morgen denkt, laat staan aan het eeuwige leven. (‘Kiezen voor de eeuwigheid’ [wereldwijde devotional voor jongvolwassenen, 15 mei 2022], Evangeliebibliotheek.)

Wat kan het voor ons betekenen als we onze keuzes niet vanuit een eeuwig perspectief bekijken?

Schrijf een beslissing op waar je momenteel voor staat en die je ‘onvoorstelbare voordelen in de eeuwigheid’ kan opleveren.

Het kan nuttig zijn om de cursisten ideeën te geven over het soort beslissingen dat ze zouden kunnen opschrijven, zoals:

Of ze tijd willen blijven doorbrengen met een bepaalde groep vrienden.
Of ze zich moeten bekeren van een zonde waar ze mee zitten.
Wat ze op de sabbat doen.

Bedenk waarom onze hemelse Vader wil dat je aan je toekomst denkt als je deze beslissing neemt. Wat kan er gebeuren als je dat niet doet?

Probeer bij je studie van Prediker vandaag meer begrip te krijgen en persoonlijke openbaring van de Heer te ontvangen om je bij deze beslissing te helpen.

Focus op stoffelijke zaken

De schrijver van het boek Prediker noemt zichzelf ook ‘Prediker’ (Prediker 1:1). Prediker stelde de leegte en vluchtigheid van ons richten op stoffelijke zaken tegenover het belang van onze voorbereiding om God te ontmoeten.

U kunt groepjes vormen en elk groepje een van de onderstaande passages laten lezen. U kunt de volgende definities tonen om de cursisten deze passages beter te doen begrijpen. Laat de cursisten bij het lezen de volgende woorden en zinsneden vervangen door hun definitie:

‘Vluchtigheid’ betekent leegte of iets dat snel voorbijgaat.
‘Onder de hemel’ of ‘onder de zon’ betekent in dit aardse leven.
‘Najagen van wind’ betekent frustrerend.

Lees de volgende passages en ga na wat Prediker ontdekte nadat hij bepaalde dingen had nagestreefd waarvan sommige mensen denken dat ze er gelukkig van worden en voldoening in vinden:

Wijsheid van de wereld. Prediker 1:13–18
Stoffelijk genot en materiële bezittingen. Prediker 2:1, 4–11

U kunt verduidelijken dat wereldse wijsheid en materiële bezittingen op zich niet slecht of verkeerd zijn. Maar als we ons te veel op die dingen gaan richten, vooral meer dan op het behagen van God, leiden ze tot geestelijk gevaar. Laat de groepjes de volgende vraag bespreken. Daarna kan een groepslid de inzichten van het groepje klassikaal bespreken.

Hoe kan het nastreven van deze dingen ons uiteindelijk een leeg of gefrustreerd gevoel geven?

Onze uiteindelijke ontmoeting met God

Nadat hij op zoek is gegaan naar aardse kennis en bezittingen, eindigt Prediker zijn boek met de lessen die hij heeft geleerd. Lees Prediker 12:7, 13–14 en ga na wat hij zei waardoor we een eeuwig perspectief kunnen behouden.

Dit perspectief is zo belangrijk dat God veel van zijn dienstknechten heeft geïnspireerd daarin te onderwijzen. Maak een kruisverwijzing of link tussen Prediker 12:7, 13–14 en Alma 34:32; Mormon 3:20, 22. Lees deze passages en ga na welke soortgelijke boodschap Amulek en Mormon verkondigden.

Hoe zou je deze verzen in een lering samenvatten?

Help de cursisten een waarheid te formuleren zoals: Onze keuzes in dit leven bepalen onze voorbereiding op het laatste oordeel ten overstaan van God. Voordat de cursisten de volgende vraag beantwoorden, kunt u ze vragen hun ogen te sluiten en zich voor te stellen dat ze na dit leven God ontmoeten. Moedig ze aan om te bedenken wat ze over Hem en zijn eigenschappen weten.
Welke eigenschappen van God stellen Hem als geen ander in staat onze Rechter te zijn?

Herinner de cursisten aan de rol van Jezus Christus in onze voorbereiding op het laatste oordeel door de volgende Schrifttekst en vraag te geven.

Lees 3 Nephi 27:16, 19 en ga na hoe we ons kunnen voorbereiden om Jezus Christus bij het laatste oordeel te ontmoeten.

Waarom is het belangrijk om te begrijpen dat we ons zonder Jezus Christus niet op het laatste oordeel kunnen voorbereiden?

Ons celestiale doel

Maak de cursisten duidelijk dat de kennis dat onze keuzes ons op de eeuwigheid voorbereiden, van invloed kan zijn op onze dagelijkse beslissingen. Laat de cursisten bijvoorbeeld doen wat president Nelson in het volgende citaat heeft voorgesteld.

President Russell M. Nelson heeft getuigd hoe belangrijk het is om ‘te beginnen met het eindpunt in gedachten’:

19:15

In mijn eerste toespraak als president van de kerk heb ik u aangemoedigd om te beginnen met het eindpunt in gedachten. Dat houdt in dat u het celestiale koninkrijk als uw eeuwige doel ziet en zorgvuldig overweegt waar elke keuze hier op aarde u in het hiernamaals zal brengen. (‘Denk celestiaal!’, Liahona, november 2023, 117.)

In welke opzichten tonen de leringen en het voorbeeld van Jezus Christus dat Hij beslissingen nam ‘met het eindpunt in gedachten’?

Leg uit dat de cursisten zullen oefenen met het toepassen van de woorden van president Nelson. Voordat ze beginnen, kunt u ze vragen beslissingen te bedenken die in het hiernamaals gevolgen voor hen zullen hebben. Voeg die beslissingen toe aan de lijst met beslissingen die u aan het begin van de les op het bord hebt gezet.

De cursisten kunnen daarna in kleine groepjes het volgende bespreken.

Kies een van de beslissingen op het bord en beantwoord de volgende vragen:

Welke beslissingen zou een tiener in deze gevallen kunnen nemen die van invloed zijn op zijn of haar voorbereiding om God te ontmoeten?
Wat heb je van het evangelie van Jezus Christus geleerd dat een tiener kan helpen om deze beslissingen te nemen?

Vraag enkele groepjes naar hun bevindingen. U kunt de cursisten aansporen om Schriftteksten of citaten van kerkleiders op te zoeken en te bespreken die dat ondersteunen.

Tot slot

Voordat de cursisten de volgende activiteit doen, kunt u ze herinneren aan de beslissing die ze aan het begin van de les hebben opgeschreven.

Stel je voor dat je bij het laatste oordeel voor God staat en Hem tegen je hoort zeggen: ‘Goed gedaan, goede en trouwe dienaar’ (Mattheüs 25:23).

Stel je nu eens voor dat je in de toekomst voor God staat en de kans hebt om jezelf een boodschap terug in de tijd te sturen. Schrijf een boodschap aan jezelf in deze tijd met advies over je voorbereiding op het laatste oordeel. Denk daarbij eventueel aan wat je vandaag hebt geleerd en gevoeld met betrekking tot het volgende:

Hoe keuzes in je jeugd van invloed zijn op je voorbereiding om God te ontmoeten.
Hoe je de beslissingen waar je nu voor staat zou willen aanpassen.

Getuig hoe belangrijk het is om bij het nemen van beslissingen te denken aan de dag waarop we voor God zullen staan om geoordeeld te worden.

Aanvullende bronnen

Prediker 1:2–3. Als veel in dit leven tijdelijk is, wat doet er dan echt toe?

President M. Russell Ballard (1928–2023) heeft gezegd:

13:30

Ik heb in mijn bediening geleerd dat dit het belangrijkst is: onze relaties met onze hemelse Vader en zijn geliefde Zoon, en met onze familie en onze naasten, en dat we ons in die relaties door de Geest van de Heer laten leiden. Dan kunnen we getuigen van de dingen die het belangrijkst zijn en het langst meegaan. (‘Onthoud wat het belangrijkst is’, Liahona, mei 2023, 107.)

Prediker 2:17. Als we allemaal zullen sterven, heeft Prediker dan gelijk dat ‘alles vluchtig en najagen van wind’ is?

Ouderling D. Todd Christofferson van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

23:27

Ouderling Neal A. Maxwell heeft eens gesproken over de ‘hachelijke situatie’ van de mens, namelijk dat alles in de dood eindigt. Al onze prestaties, onze verworvenheden, onze betrekkingen komen ten einde, en als er verder niets meer is, dan is alles, zoals in Prediker staat, ‘vluchtig en najagen van wind’ [Prediker 2:17]. De dood is een feit, en we moeten erkennen dat ons leven zonder een macht die de dood overwint eigenlijk geen blijvend doel heeft. Gelukkig weten we dat de dood ís overwonnen, dat het leven een doel en betekenis heeft, en dat niet alles vluchtig is. Met zijn verzoening overwon Jezus Christus de hachelijke situatie van de dood, en nu zijn er, om de woorden van ouderling Neal A. Maxwell te gebruiken, ‘alleen nog persoonlijke gevaren [onze individuele zonden, fouten en zwakheden], en daar kunnen we ook van gered worden door de leringen na te volgen van Hem die ons voor uitsterven heeft behoed.’ (‘Trust in God’ [jaarlijkse instructie-uitzending kerkelijke onderwijsinstellingen, 26 januari 2024], Evangeliebibliotheek.)

Prediker 3:17; 12:14. Hoe zal ik geoordeeld worden?

President Dallin H. Oaks van het Eerste Presidium heeft gezegd:

17:7

Het laatste oordeel [is] niet slechts een optelsom van onze goede en slechte daden – wat we hebben gedaan. Het is een erkenning van de uiteindelijke uitwerking van onze daden en gedachten – wat we zijn geworden. Het is niet genoeg als iemand alleen maar plichtmatig doet wat hij moet doen. De geboden, verordeningen en verbonden van het evangelie zijn geen lijst van verplichte stortingen op de een of andere hemelse bankrekening. Het evangelie van Jezus Christus is een plan dat ons leert hoe we kunnen worden wat onze hemelse Vader van ons verwacht. (The Challenge to Become’, Ensign, november 2000, 32.)

Prediker 12:13. Hoe kan God mij zegenen als ik zijn geboden onderhoud?

President Thomas S. Monson (1927–2018) heeft gezegd:

14:24

Onze hemelse Vader heeft ons zodanig lief dat Hij zegt: u zult niet liegen; u zult niet stelen; u zult niet echtbreken; u zult uw naaste liefhebben als uzelf enzovoort. We kennen de geboden. Hij weet dat ons leven, als we de geboden onderhouden, gelukkiger en minder gecompliceerd zal zijn en ons meer voldoening zal schenken. Onze moeilijkheden en problemen zullen draaglijker zijn en we zullen zijn beloofde zegeningen ontvangen. Maar hoewel Hij ons wetten en geboden geeft, staat Hij ons ook toe om zelf te kiezen of we ze aanvaarden of verwerpen. Onze beslissingen op dat gebied bepalen onze bestemming. (‘Onderhoud de geboden’, Liahona, november 2015, 83.)

Aanvullende leeractiviteiten

Alternatief begin

U kunt eerst het citaat van president Nelson aan het begin van de les tonen. Vraag de cursisten wat ze over het leven na de dood weten waarvan ze zouden willen dat iedereen het wist. Laat de cursisten vervolgens bespreken hoe onze opvattingen over het leven na de dood onze beslissingen kunnen beïnvloeden.

2 Nephi 9:51. ‘Aan wat niet bevredigen kan’

Lees na het bestuderen van de wereldse zaken die Prediker in Prediker 1 en 2 nastreefde eventueel 2 Nephi 9:50–51. Laat de cursisten nadenken over hoe we onze tijd en ons geld besteden aan dingen die geen blijvende waarde hebben of voldoening geven. Daarna kunt u bespreken hoe Jezus Christus en zijn evangelie blijvende voldoening kunnen schenken.

Ideeën en vragen vanuit een eeuwig perspectief onderzoeken

U kunt de cursisten laten oefenen met het identificeren van wereldse uitgangspunten of veronderstellingen. De cursisten kunnen alinea 8 van ‘Geestelijke kennis verkrijgen’ in het Basisdocument kerkleerbeheersing (2023) lezen en nagaan hoe ze dingen vanuit een eeuwig perspectief kunnen bekijken.

Daarna kunnen de cursisten de in de les behandelde verzen in Prediker 1 en 2 bestuderen over het nastreven van wereldse wijsheid, materiële bezittingen en stoffelijk genot. Laat de cursisten de wereldse veronderstellingen benoemen die mensen misschien hebben als ze zich op deze dingen richten. De cursisten kunnen bijvoorbeeld het volgende noemen:

Je bent het gelukkigst als je doet wat je op dat moment een goed gevoel geeft (zie Prediker 2:1, 10).
Materiële bezittingen zijn tekenen van succes en brengen ons vreugde (zie Prediker 2:4–8).

De cursisten kunnen die veronderstellingen vervolgens ‘op basis van de waarheidsnorm van de Heer in plaats van de uitgangspunten of veronderstellingen van de wereld bekijken’. (Basisdocument kerkleerbeheersing [2023], ‘Geestelijke kennis verkrijgen’, alinea 8.)