„Ekleziasto knyga. „Dievas teis visus darbus“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)
„Ekleziasto knyga. „Dievas teis visus darbus“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis
Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12. 111 pamoka
Ekleziasto knyga
„Dievas teis visus darbus“
Kartais gali būti lengva susitelkti į tai, kas vyksta šiame gyvenime, pamirštant į savo gyvenimą pažvelgti iš amžinosios perspektyvos. Ekleziasto knygoje pamokslininkas primena mums, kad šio pasaulio dalykai yra laikini. Jis pataria mums ruoštis tam, kada Dievas teis visus savo vaikus. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti, kaip susitelkimas į susitikimą su Dievu Paskutiniame teisme gali padėti jiems išmintingai pasirinkti.
Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pasikalbėti su vienu iš tėvų arba vadovu, kuriuo pasitiki, kokį jie pastebėjo ilgalaikį sprendimų, kuriuos jie priėmė būdami paaugliai, poveikį.
Galimos mokymosi užduotys
Sprendimų priėmimas
Galite pamokos pradžioje padėti mokiniams suprasti, kaip amžinoji perspektyva gali paveikti jų priimamus sprendimus. Norėdami tai padaryti, galite užrašyti toliau pateiktą informaciją lentoje. Paprašykite mokinių aptarti, kaip kiekvienas iš šių sprendimų jaunystėje gali paveikti jų ateitį.
-
Kaip elgiuosi su savo kūnu
-
Kaip leidžiu laisvalaikį
-
Kaip elgiuosi su žmonėmis
Tada pasidalykite toliau pateiktu teiginiu ir paprašykite mokinių susieti pirmiau pateiktus sprendimus su tuo, ko mokė prezidentas Nelsonas.
Štai ko mokė prezidentas Raselas M. Nelsonas apie mūsų pasirinkimus.
Kiekvienas čia jūsų priimtas teisingas sprendimas duos didžiulius dividendus šiame gyvenime. Be to, teisingi sprendimai mirtingajame gyvenime duos neįsivaizduojamus dividendus per amžius. […]
Žinoma, priešas nenori, kad galvotumėte net apie rytojų, jau nekalbant apie amžinąjį gyvenimą. („Amžinas pasekmes turintys sprendimai“ [2022 m. gegužės 15 d. pasaulinė dvasinė valandėlė jauniems suaugusiesiems], „Evangelijos biblioteka“)
-
Kaip mus gali paveikti tai, kad į savo pasirinkimus nežvelgiame iš amžinosios perspektyvos?
Užrašykite sprendimą, kurį turite priimti šiuo metu ir kuris gali „duo[ti] neįsivaizduojamus dividendus per amžius“.
Gali būti naudinga mokiniams pasiūlyti kelias idėjas, kokius sprendimus jie galėtų užsirašyti, pvz.:
-
Ar toliau leisti laiką su tam tikra grupe draugų.
-
Ar atgailauti dėl nuodėmės, dėl kurios galvojo atgailauti.
-
Dalykai, kuriuos daro per šabą.
Apmąstykite, kodėl Dangiškasis Tėvas norėtų, kad priimdami šį sprendimą galvotumėte apie ateitį. Kas gali nutikti, jei to nedarysite?
Šiandien studijuodami Ekleziasto knygą stenkitės suprasti tiesas ir gauti asmeninį apreiškimą iš Viešpaties, galėsiantį padėti jums priimti šį sprendimą.
Susitelkimas į laikinus dalykus
Ekleziasto knygoje autorius save vadina „pamokslininku“ (Ekleziasto 1:1). Pamokslininkas palygino mūsų gyvenime susitelkimo į laikinus dalykus tuštybę su pasiruošimo susitikti su Dievu svarba.
Galite suburti mažas grupes ir kiekvienos grupės paprašyti perskaityti vieną iš toliau pateiktų ištraukų. Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti ištraukas, galite parodyti toliau pateiktus apibrėžimus. Paprašykite mokinių skaitant šiuos žodžius ir frazes pakeisti juos šiais apibrėžimais:
-
„Tuštybė“ reiškia tuštumą arba trumpalaikius dalykus.
-
„Po dangumi“ ir „po saule“ reiškia šiame mirtingajame gyvenime.
-
„Vėjo gaudymas“ reiškia neviltį.
Perskaitykite toliau nurodytas ištraukas ir išsiaiškinkite, ką pamokslininkas atrado, kai siekė tam tikrų dalykų, kurie, kai kurių žmonių manymu, padarys juos laimingus ir suteiks pilnatvę:
-
Pasaulio išmintis. Ekleziasto 1:13–18
-
Laikini malonumai ir materialūs turtai. Ekleziasto 2:1, 4–11
Galite paaiškinti, kad pasaulietinė išmintis ir materialūs turtai nebūtinai yra blogi ar neteisingi. Tačiau, kai į juos susitelkiame, ypač labiau, nei patinka Dievui, jie tampa dvasiškai pavojingi. Paprašykite grupes aptarti toliau pateiktą klausimą. Tada grupės narys savo grupės įžvalgomis gali pasidalyti su klase.
-
Kaip to siekdami galiausiai galime pasijusti tušti arba nusivylę?
Galiausiai įvyksiantis mūsų susitikimas su Dievu
Siekęs laikinų žinių ir turtų, pamokslininkas knygą baigia savo išmoktomis pamokomis. Perskaitykite Ekleziasto 12:7, 13–14 ir raskite, ko jis mokė, kas gali padėti mums žvelgti iš amžinosios perspektyvos.
Ši perspektyva tokia svarbi, kad Dievas įkvėpė daugybę savo tarnų apie ją mokyti. Užrašykite kryžminę nuorodą arba susiekite Ekleziasto 12:7, 13–14 su Almos 34:32 ir Mormono 3:20, 22. Perskaitykite šias ištraukas ir raskite, kaip Amulekas ir Mormonas mokė panašios žinios.
-
Kokiu tiesos teiginiu apibendrintumėte tai, ko mokoma šiose eilutėse?
Padėkite mokiniams įvardyti tiesą: mūsų pasirinkimai šiame gyvenime nulems, kaip būsime pasiruošę stoti priešais Dievą Paskutiniame teisme. Prieš mokiniams atsakant į kitą klausimą, galite paprašyti jų užsimerkti ir įsivaizduoti, kaip po šio gyvenimo jie susitinka su Dievu. Paprašykite juos apsvarstyti, ką jie žino apie Jį ir Jo savybes.
-
Kokios Dievo savybės padaro Jį išskirtinai tinkamą būti mūsų Teisėju?
Galite priminti mokiniams Jėzaus Kristaus vaidmenį padedant mums ruoštis Paskutiniam teismui, pasidalydami toliau pateikta Raštų ištrauka ir klausimu.
Perskaitykite 3 Nefio 27:16, 19 ir išsiaiškinkite, kaip ruoštis susitikti su Jėzumi Kristumi Paskutiniame teisme.
-
Kodėl svarbu suprasti, kad be Jėzaus Kristaus negalime pasiruošti Paskutiniam teismui?
Mūsų celestialinis tikslas
Padėkite mokiniams suprasti, kaip žinojimas, jog mūsų pasirinkimai paruošia mus amžinybei, gali paveikti mūsų kasdien priimamus sprendimus. Vienas iš būdų tai padaryti – leisti mokiniams pasipraktikuoti tai, ko prezidentas Nelsonas mokė toliau pateiktame teiginyje.
Prezidentas Raselas M. Nelsonas paliudijo, kaip svarbu pradėti galvojant „apie galutinį tikslą“:
Pirmoje savo, kaip Bažnyčios prezidento, kalboje raginau jus pradėti galvoti apie galutinį tikslą. Tai reiškia, kad celestialinę karalystę reikia paversti savo amžinuoju tikslu ir atidžiai apsvarstyti, kur kitame pasaulyje jus nuves kiekvienas jūsų čia, žemėje, priimtas sprendimas. („Mąstykite celestiališkai!“, 2023 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
-
Kaip Jėzaus Kristaus mokymai ir pavyzdys rodo, kad Jis priėmė sprendimus galvodamas apie „galutinį tikslą“?
Paaiškinkite, kad mokiniai mėgins pritaikyti tai, ko moko prezidentas Nelsonas. Prieš jiems pradedant, galite paprašyti pagalvoti apie sprendimus, kurie turės jiems įtakos kitame gyvenime. Šiais sprendimais papildykite pamokos pradžioje lentoje užrašytą sąrašą.
Tada mokiniai gali aptarti toliau pateiktus klausimus mažose grupėse.
Išsirinkite vieną iš lentoje užrašytų sprendimų ir atsakykite į šiuos klausimus:
-
Kokius sprendimus dėl to gali priimti paauglys, kurie turės įtakos jo pasiruošimui susitikti su Dievu?
-
Ką sužinojote iš Jėzaus Kristaus evangelijos, kas gali padėti paaugliui priimti sprendimus šiuo klausimu?
Paprašykite grupių savo įžvalgomis pasidalyti su visa klase. Galite paprašyti mokinius rasti Raštų ištraukų arba Bažnyčios vadovų teiginių, patvirtinančių tai, ką jie pasakoja, ir jais pasidalyti.
Išvados
Prieš mokiniams atliekant toliau pateiktą užduotį, galite priminti apie sprendimą, kurį jie užsirašė pamokos pradžioje.
Įsivaizduokite, kad stovite priešais Dievą Paskutiniame teisme ir girdite Jį jums sakant: „Gerai, šaunusis ir ištikimasis tarne!“ (Mato 25:23).
Dabar įsivaizduokite, kad stovėdami priešais Dievą turite galimybę nusiųsti žinutę laiku atgal savo dabartiniam aš. Parašykite žinutę, kurioje savo dabartiniam aš pateiksite patarimą, padėsiantį pasiruošti Paskutiniam teismui. Galite įtraukti tai, ką šiandien sužinojote ir pajutote apie šiuos dalykus:
-
Kaip jūsų jaunų padaryti pasirinkimai daro įtaką jūsų pasiruošimui susitikti su Dievu.
-
Ką save paragintumėte pakoreguoti dėl sprendimų, kuriuos turite priimti dabar.
Galite paliudyti, kaip svarbu priimti sprendimus susitelkiant į tą dieną, kai stovėsime priešais Dievą ir būsime teisiami.