« Introduction au livre des Proverbes : ‘L’Éternel donne la sagesse’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026
« Introduction au livre des Proverbes : ‘L’Éternel donne la sagesse’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire
Proverbes 1-4 ; 15-16 ; 22 ; 31 ; Ecclésiaste 1-3 ; 11-12 : Leçon 109
Introduction au livre des Proverbes
« L’Éternel donne la sagesse »
Comment les conseils avisés d’êtres chers en qui vous avez confiance ont-ils été une source de bénédictions dans votre vie ? Étudier le livre des Proverbes est comparable à rechercher la sagesse d’un ami attentionné, d’un membre de notre famille et du Seigneur. La mise en pratique de sa sagesse dans notre vie nous permet de rester sur le chemin étroit et resserré des alliances. Cette leçon permettra aux apprenants de relever des vérités qui les aideront à suivre le chemin du Seigneur.
Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de choisir un conseil ou un enseignement précieux que leur ont donné leurs parents, leurs dirigeants ou des amis de confiance. Invitez-les à venir prêts à en faire part à la classe, ainsi que de la façon dont celui-ci a été une bénédiction dans leur vie.
Activités pédagogiques suggérées
Des conseils dignes de confiance
Commencez le cours en distribuant aux apprenants des petits morceaux de papier. Demandez-leur d’y noter un conseil précieux qu’ils ont reçu. Après avoir rassemblé les morceaux de papier, lisez certaines de leurs réponses. Demandez à l’apprenant ayant noté le conseil que vous lisez d’expliquer comment celui-ci l’a aidé dans sa vie. Invitez les apprenants à se faire passer les morceaux de papier restants et à lire les conseils de leurs camarades. Demandez-leur ensuite de répondre aux questions suivantes.
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Qu’est-ce qui fait que les conseils qu’on vous donne ont de la valeur ?
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Comment savez-vous si vous pouvez faire confiance aux conseils de quelqu’un ?
Une fois que les apprenants ont répondu à ces questions, demandez-leur de réfléchir, dans un esprit de prière, aux questions suivantes.
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À quelle fréquence suivez-vous les conseils avisés des autres ?
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À quelle fréquence recherchez-vous et suivez-vous les conseils du Seigneur ?
La sagesse du livre des Proverbes
Le livre des Proverbes est un recueil de sagesse poétique destiné aux Israélites. Certains passages du livre des Proverbes sont attribués au roi Salomon (voir Proverbes 1:1 ; Proverbes 10:1 ; Proverbes 25:1 ; voir également 1 Rois 4:32), tandis que d’autres auteurs sont inconnus. Pendant votre étude du livre des Proverbes, prêtez attention à la façon dont le Saint-Esprit témoigne de la vérité lorsque vous discernez les directives que le Seigneur souhaite que vous mettiez en pratique dans votre vie.
Rappelez aux apprenants que le livre des Proverbes (comme Job et l’Ecclésiaste) utilise des éléments de la poésie hébraïque qui peuvent être difficiles à comprendre. Si besoin, expliquez que bien que de nombreux proverbes soient profondément spirituels, certains ne sont que des conseils du monde.
Lisez Proverbes 1:1-7 et cherchez certains des objectifs des proverbes.
Demandez aux apprenants ce qu’ils ont trouvé. Demandez-leur pourquoi nous devons étudier la sagesse de nos jours.
Expliquez que « la crainte de l’Éternel » (verset 7) désigne le fait de faire preuve de révérence et de respect à son égard. Invitez-les à noter cette explication dans les Écritures.
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À votre avis, pourquoi la révérence ou le respect à l’égard du Seigneur est-il « le commencement de la connaissance » (verset 7) ?
Lisez Proverbes 2:6-9 et cherchez la source de la véritable sagesse. Établissez une référence croisée ou un lien entre ces versets et Mosiah 4:9.
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Comment résumeriez-vous ce que vous avez appris sous la forme d’une vérité ?
Aidez les apprenants à relever une vérité similaire à celle-ci : Le Seigneur nous donne de la sagesse afin de nous aider à marcher sur son sentier. Demandez-leur d’écrire cette vérité dans leurs notes, leurs Écritures ou leur journal d’étude. Invitez-les à faire part d’expériences où la sagesse du Seigneur les a aidés. Demandez-leur de discuter de la différence entre sa sagesse et la sagesse du monde. Les apprenants mentionneront peut-être que le paiement de la dîme nous permet d’obtenir des bénédictions du Seigneur (Malachie 3:10) ou que le respect de la loi de santé du Sauveur est une source de bénédictions physiques et spirituelles (Doctrine et Alliances 89:18-21).
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Comment le fait de suivre les conseils avisés du Seigneur vous a-t-il aidé à rester sur son chemin ?
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À quelles occasions le Sauveur a-t-il recherché la sagesse auprès de son Père plutôt qu’auprès d’autres sources ?
Si les apprenants ont besoin d’aide pour trouver des moments où le Sauveur a suivi la sagesse de son Père, citez-leur des exemples tels que Matthieu 14:23 ou Matthieu 26:36-39. Le fait de réfléchir à la façon dont Jésus-Christ a été un exemple des vérités que les apprenants ont relevées leur permettra d’avoir une expérience d’apprentissage édifiante. (Pour en apprendre davantage sur la manière d’aider les apprenants à voir que le Sauveur est un exemple des principes enseignés, consultez la section « Mettez l’accent sur l’exemple de Jésus-Christ » dans Techniques de perfectionnement des instructeurs.)
La sagesse du Seigneur nous aide à suivre son exemple
Invitez les apprenants à trouver des vérités qui vont les inciter à suivre le Sauveur et à lui ressembler davantage. Pour ce faire, donnez-leur une partie ou l’ensemble des références suivantes. Écrivez par exemple les références que vous avez choisies sur des bandes de papier. Donnez une bande de papier à chaque apprenant. Demandez-leur de lire la référence et de suivre les deux étapes ci-dessous. Invitez-les ensuite à donner leur bande de papier à un camarade et à recommencer. Faites cela jusqu’à ce que chaque apprenant ait étudié plusieurs passages.
Remarque : La leçon 110, « Proverbes 3 », se concentre sur les vérités qui se trouvent dans ce chapitre.
Étudiez un ou plusieurs des passages suivants tirés du livre des Proverbes et faites ce qui suit :
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Écrivez ce que vous apprenez sous la forme d’une vérité.
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Rédigez une brève description de la façon dont cette sagesse peut aider une personne à suivre l’exemple de Jésus-Christ ou à devenir davantage semblable à lui.
L’activité suivante permettra aux apprenants d’expliquer ce qu’ils ont appris en étudiant le livre des Proverbes. Cette activité peut être faite individuellement ou en groupes. Donnez-leur du papier et du matériel de dessin afin qu’ils puissent créer une affiche, ou invitez-les à créer quelque chose sur leur téléphone. Affichez ensuite les instructions suivantes.
Imaginez que l’on vous demande de créer une affiche contenant l’un des passages des Proverbes afin d’aider des adolescents à ressembler davantage au Sauveur. Choisissez un proverbe et créez votre affiche en suivant le modèle des affiches que l’on pourrait trouver dans le magazine Jeunes, soyez forts. Votre affiche doit contenir les éléments suivants :
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Une illustration simple, quelque chose de créatif qui va attirer l’attention d’un adolescent
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La référence du proverbe et la vérité qui y est enseignée
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Une explication de la façon dont ce verset peut aider un adolescent à suivre l’exemple du Sauveur ou à devenir davantage semblable à lui
Faire part de la sagesse des Proverbes
Invitez les apprenants à montrer ou à afficher leur création. S’ils ont fait cette activité en groupes, invitez-les à choisir une personne qui va présenter ce qu’ils ont fait au reste de la classe. Affichez leur travail dans la salle de classe et demandez aux apprenants de regarder ce qu’ont fait leurs camarades. Pour terminer le cours, demandez-leur de discuter des questions suivantes ou d’y répondre dans leur journal d’étude.
Prenez le temps de réfléchir aux sentiments que vous avez eus lors de cette leçon. Répondez ensuite aux questions suivantes dans votre journal d’étude :
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Comment les vérités que vous avez étudiées aujourd’hui ont-elles influencé votre désir de suivre le Seigneur ?
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Que vous êtes-vous senti poussé à faire pour ressembler davantage au Sauveur ?