“Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)
Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: Quadro generale, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario
Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
Quadro generale
Nei Salmi troviamo paragoni che ci aiutano a comprendere il potere della parola di Dio e veniamo incoraggiati a esprimere gratitudine per il Signore, per le Sue benedizioni e per il Suo amore eterno.
Invita gli allievi a prepararsi ad apprendere. La preparazione spirituale è importante, sia per te sia per le persone a cui insegni. Quando visitò le Americhe, il Salvatore disse alla moltitudine: “Andate dunque alle vostre case […], e preparate la vostra mente per domani” (3 Nefi 17:3). Cerca dei modi in cui puoi seguire l’esempio del Salvatore e incoraggiare i tuoi studenti a prepararsi ad apprendere al Seminario. Per saperne di più su come fece il Salvatore, vedere “Il Salvatore invitava gli altri a prepararsi a imparare”, (Insegnare alla maniera del Salvatore [2022], 26). Un esempio di come preparare gli studenti ad apprendere si può trovare nella preparazione dello studente per la Lezione 107: “Salmi 119” (vedere di seguito).
Prepàrati a insegnare
Le informazioni seguenti ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.
Salmo 119
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a preparare un piano per studiare la parola di Dio.
Invitare gli studenti a svolgere piccoli compiti o attività prima della prossima lezione può prepararli a imparare di più. Queste attività possono dare loro la possibilità di studiare le Scritture, di meditare su argomenti evangelici e di essere istruiti dallo Spirito Santo. La preparazione degli studenti che segue ne è un esempio:
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Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a studiare personalmente le Scritture prima della prossima lezione. Chiedi loro di valutare se sentono la guida del Signore durante lo studio delle Scritture. Se sì, riescono a pensare a qualche esempio?
Per un ulteriore addestramento sulla preparazione degli studenti, vedere “Creare degli inviti che aiutino gli allievi a prepararsi per la prossima esperienza di apprendimento” in Abilità per lo sviluppo dell’insegnante.
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Ulteriore preparazione per gli studenti: Puoi anche chiedere agli studenti di portare un oggetto con cui possano completare la seguente dichiarazione: “Le Scritture sono come perché ”.
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Oggetti: Una lampada o una torcia; un innario; monete (o qualcosa che rappresenti la ricchezza); miele (o qualcosa di dolce); immagine fisica di un sentiero; immagine fisica di un consigliere (per esempio, un consigliere della Prima Presidenza della Chiesa o un consigliere scolastico)
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Contenuti da mostrare: Istruzioni per lo studio di uno dei cinque passi
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Video: “#AscoltaLo – Come mi parla: Anziano David A. Bednar” (1:15)
Salmo 136
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a sentire l’amore del Padre Celeste e di Gesù Cristo esprimendo gratitudine per Loro.
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Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a offrire una preghiera per ringraziare il Padre Celeste senza chiedere nulla in cambio. Gli studenti potrebbero prepararsi a parlare davanti alla classe delle impressioni scaturite da questa esperienza.
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Scheda: “Salmi 136: Gratitudine verso il Signore”