Ifjúsági hitoktatás
Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: Áttekintés


Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: Áttekintés. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: Áttekintés. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150

Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150

Áttekintés

A zsoltárok között olyan hasonlatokat találunk, amelyek segítenek megértenünk Isten szavának a hatalmát, és találunk bátorítást arra, hogy kifejezzük hálánkat az Úrért, az Ő áldásaiért és örökkévaló szeretetéért.

ifjúsági hitoktatási ikonKérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel a tanulásra! A lelki felkészülés számít – neked is, és azoknak is, akiket tanítasz. Amikor a Szabadító az amerikai földrészre látogatott, ezt mondta a sokaságnak: „Menjetek hát el az otthonaitokba, …és készítsétek elő elméteket a holnapi napra” (3 Nefi 17:3). Keress módokat arra, hogy miként tudod követni a Szabadító példáját, és mi módon buzdíthatod a tanulóidat, hogy felkészüljenek az ifjúsági hitoktatáson való tanulásra. Ha többet is meg szeretnél tudni arról, miként tette ezt a Szabadító, lásd A Szabadító arra hívott másokat, hogy készüljenek fel a tanulásra (A Szabadító módján tanítani [2022]. 25.). A tanulók tanulásra való felkészítésének az egyik példája a 107. lecke: Zsoltárok 119 Tanulói felkészülés részében található (lásd lent).

Készülj fel a tanításra!

Az alább leírtak olyan ötletekkel szolgálnak számodra, amelyekre az egyes leckékre való felkészüléshez szükséged lehet.

119. zsoltár

A lecke célja: Segíteni a tanulóknak tervet készíteni Isten szavának a tanulmányozására.

ifjúsági hitoktatási ikonAmikor megkéred a tanulókat, hogy végezzenek el kis feladatokat vagy tevékenységeket a következő óra előtt, az felkészítheti őket a további tanulásra. Ezek a tevékenységek lehetőséget adhatnak a tanulóknak a szentírások tanulmányozására, evangéliumi témák átgondolására, valamint arra, hogy a Szentlélek tanítsa őket. A következő tanulói felkészülés egy példa erre:

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy a következő óra előtt személyesen tanulmányozzák a szentírásokat. Kérd meg őket, hogy gondolják át, érzik-e az Úr útmutatását a szentírás-tanulmányozásuk által. Ha igen, akkor fel tudnak idézni egy példát?

A tanulók felkészülésével kapcsolatos további képzésért lásd a Hitoktatói fejlődés készségei forrásanyagban található, Készíts olyan felkéréseket, amelyek segítenek a tanulóknak felkészülni a következő tanulási élményre! című részt.

  • További tanulói felkészülés: Arra is megkérheted a tanulókat, hogy hozzanak magukkal egy tárgyat, amely segíthet befejezni a következő kijelentést: A szentírások olyanok, mint a , mert .

  • Tárgyak: lámpa vagy elemlámpa; himnuszoskönyv; fémpénz (vagy valami, ami a gazdagságot szemlélteti), méz (vagy valami édes), papírkép egy ösvényről; papírkép egy tanácsadóról (lehet például az egyház Első Elnökségének az egyik tanácsosáról vagy egy iskolai tanácsadóról).

  • Megjelenítendő tartalom: Utasítások a tanulóknak az öt szentírásrész valamelyikének a tanulmányozásához

  • Videó: How I #HearHim: Elder David A. Bednar [Hogyan #HallomŐt: David A. Bednar elder] (1:15)

136. zsoltár

A lecke célja: Segíteni a tanulóknak érezni Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretetét, miközben kifejezik Őértük a hálájukat.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy mondjanak egy olyan imát, amelyben köszönetet mondanak Mennyei Atyának anélkül, hogy bármit is kérnek. A tanulók felkészülhetnek arra, hogy megosszák az élményből fakadó benyomásaikat az osztállyal.

  • Kiosztmány: Zsoltárok 136: Hála az Úrnak

  • Videó: Principles of Peace: Gratitude [A békesség tantételei: hála] (2:32)