Seminario
Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Quadro generale

“Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86

Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86

Quadro generale

Dopo aver commesso peccati gravi, Davide espresse in un salmo il suo desiderio di pentirsi ed essere reso puro (vedere Salmi 51). Nella maggior parte delle Scritture è Dio che parla all’uomo, ma molti salmi sono un’espressione dell’uomo che parla a Dio. In tutto il libro di Salmi, i salmisti esprimono le loro speranze e i loro sentimenti con un linguaggio simile alla preghiera. Quando studiamo le preghiere dei salmisti, possiamo imparare alcune modalità con cui rafforzare il nostro rapporto con il Padre Celeste tramite la preghiera.

icona del seminarioInsegnare la dottrina. Quando insegnava usando le parabole, il Salvatore permetteva agli allievi di rapportarsi a parti diverse della storia. Questo li aiutava a capire come i Suoi insegnamenti li riguardassero personalmente. Quando insegniamo la dottrina del Salvatore, possiamo aiutare gli studenti a capire come ciò che stanno imparando li riguarda personalmente. Un modo può essere quello di aiutarli a prendere in considerazione la propria situazione personale durante lo studio delle Scritture. Per saperne di più, vedere “Il Salvatore aiutava le persone a scoprire in che modo la Sua dottrina li riguardava personalmente” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 22). Un esempio di come farlo si trova nella Lezione 105: “Salmi 61–86”.

Prepàrati a insegnare

Queste informazioni ti forniscono alcune idee su ciò che potrebbe essere necessario preparare per ogni lezione.

Salmo 51

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a comprendere che, quando si pentono, il Salvatore può renderli puri.

  • Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a immaginare di trovarsi nella seguente situazione: immaginate che un amico vi dica che sa di doversi pentire ma che non sa come. Che cosa vorreste che comprendesse sul pentimento e sul ruolo del Salvatore nel vincere il peccato?

  • Contenuto da mostrare: Le istruzioni per rispondere all’ipotetica domanda della rivista Per la forza della gioventù; le istruzioni da dare mentre gli studenti studiano Salmi 51:1–19

Salmi 61–86

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a comunicare più profondamente con il Padre Celeste tramite la preghiera.

  • Preparazione degli studenti: Potresti invitare gli studenti a prestare attenzione, da ora fino alla prossima lezione, a come sentono di essere in contatto con il Padre Celeste nelle loro preghiere.

  • Contenuto da mostrare: I riferimenti scritturali del salmo e le relative domande; il diagramma per aiutare gli studenti a mettere in pratica ciò che hanno imparato sulla preghiera

Esercizio pratico n. 7 sulla Padronanza dottrinale

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a memorizzare le espressioni scritturali chiave contenute nei passi della Padronanza dottrinale e a mettere in pratica i principi divini per acquisire la conoscenza spirituale.