Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

Psalmen 23: ‘De Heere is mijn Herder’

‘Psalmen 23: “De Heere is mijn Herder”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Psalmen 23: “De Heere is mijn Herder”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46: Les 102

Psalmen 23

‘De Heere is mijn Herder’

A lamb drinking water from the cupped hands of Jesus Christ.

Als we even de tijd nemen om beschrijvingen en vergelijkingen in Schriftteksten te visualiseren, kunnen de woorden die we lezen mooier en krachtiger worden. In Psalmen 23 beschrijft koning David zijn relatie met Jezus Christus aan de hand van beeldspraak die de liefde en zorg van de Heiland tonen. Deze les kan de cursisten het tedere, liefdevolle karakter van Christus laten voelen door de Schriften te visualiseren.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten zich afvragen hoe dingen die ze dagelijks zien hen aan de Heiland doen denken. Bijvoorbeeld: ‘Regen doet me aan de Heiland denken, omdat …’ Laat ze vervolgens Psalmen 23 lezen en een favoriete vergelijking kiezen die David maakte met de Heiland of met wat de Heiland voor ons doet.

Mogelijke leeractiviteiten

Beeldspraak uit de Schriften visualiseren

Om de cursisten te laten oefenen met het leren aan de hand van Schriftuurlijke beeldspraak, kunt u de les beginnen met een afbeelding van iemand die treurt en iemand die danst. Vraag de cursisten vervolgens welke gedachten of gevoelens er bij hen opkomen als ze aan rouw denken. De cursisten kunnen bijvoorbeeld tranen, iemand verliezen, pijn of verdriet noemen. Herhaal dezelfde vraag voor dansen.

Lees Psalmen 30:11 en ga na hoe David de beelden van rouw en dans gebruikte om de macht van Jezus Christus en zijn verzoening te beschrijven.

Hoe verduidelijken deze afbeeldingen wat David over Jezus Christus leerde toen hij zei: ‘U hebt voor mij mijn rouwklacht veranderd in een reidans’?

Leg uit dat deze afbeeldingen gebruiken om vers 12 beter te begrijpen een voorbeeld is van de studievaardigheid visualiseren. U kunt een cursist de volgende beschrijving van deze studievaardigheid laten voorlezen.

Visualiseren is een studievaardigheid waarbij we aan de hand van een beschrijving in de Schriften een beeld in ons hoofd schetsen. We kunnen ons indenken hoe het zou zijn om bij de gebeurtenissen in de Schriften aanwezig te zijn. We kunnen de tijd nemen om een beeld te vormen van zinsneden als ‘U hebt voor mij mijn rouwklacht veranderd in een reidans’ (Psalmen 30:12). De volgende stap is bedenken wat we van dat beeld kunnen leren. Zo nodigen we de Heilige Geest uit, door het rustiger aan te doen en de tekst met ons verstand en ons hart proberen te begrijpen.

Denk na over de volgende vragen.

Hoe vaak doe je het rustiger aan om te visualiseren wat je in de Schriften bestudeert?
Hoe kun je de Heiland beter leren kennen als je het rustiger aan doet om te visualiseren wat je leest?

Let op de ingevingen van de Heilige Geest om je meer over Jezus Christus te leren als je de beschrijvingen in Psalmen 23 visualiseert.

‘De Heere is mijn Herder’

In dit deel van de les krijgen de cursisten de gelegenheid om klassikaal te oefenen met visualiseren voordat ze het zelfstandig proberen.

Lees Psalmen 23:1 en markeer de beeldspraak waarmee Jezus Christus wordt beschreven.

Om de cursisten meer over de Heiland te leren, kunt u ze vragen om Hem als onze Herder te visualiseren als ze Ezechiël 34:11–16 of Johannes 10:11–15 lezen, of als de klas ‘Zielslief heeft ’t hart van de Herder’ (Lofzangen, nr. 154) zingt. Ze kunnen ook een kruisverwijzing of link tussen die passages en Psalmen 23:1 aanmaken.

Neem even de tijd om je een herder in te beelden die voor zijn schapen zorgt of ze beschermt.

Schrijf vervolgens een uitspraak over Jezus Christus op die je leert door Hem als je Herder te visualiseren.

Toon ook een afbeelding van Jezus Christus als herder, zoals die aan het begin van deze les, op het bord. Laat enkele cursisten hun uitspraken over Hem rondom de afbeelding op het bord zetten. De cursisten kunnen uitspraken doen zoals: De Heer geeft om mijn behoeften.

Hoe is Jezus Christus voor jou of mensen om je heen een herder geweest?

Jezus Christus leren kennen

Geef de cursisten de kans om de Heiland beter te leren kennen door zelf of in groepjes te oefenen met visualiseren. De volgende activiteit is één manier om dat te doen. Voordat de cursisten beginnen, geeft u iedere cursist een leeg vel papier. U kunt ze ook kleurpotloden of stiften geven om mee te tekenen.

Bestudeer Psalmen 23:2–6. Kies vervolgens een vers dat je opvalt om je de rest van deze activiteit op te concentreren.
Stel je de beeldspraak voor die koning David in dat vers gebruikt om een eigenschap van Jezus Christus of iets wat Hij voor ons doet te beschrijven. Maak een tekening van wat je visualiseert of zoek een digitale afbeelding op die kan weergeven wat je in gedachten hebt.
Noteer op je vel minstens één lering over de Heiland die je leert door Davids beschrijving te visualiseren.
Pas wat je leert op jezelf toe door te bedenken (of met je groep te bespreken) waarom het belangrijk voor je is of hoe het je relatie met je hemelse Vader en Jezus Christus kan versterken.

U kunt ondertussen door de klas lopen om van de cursisten te leren en ze zo nodig te helpen. Als de cursisten moeite hebben met het visualiseren, kunt u vragen stellen als: Hoe voelt het om naast stille wateren te staan? Wat zouden zijn stok en staf kunnen voorstellen? Daarnaast kunt u de cursisten aanmoedigen en uw band met hen versterken door hun tekeningen of inzichten te prijzen.

De cursisten kunnen leringen over de Heiland opschrijven zoals: De Heer verkwikt vermoeide en gebroken zielen (vers 3) of De Heer zal ons voeden, zelfs in moeilijke situaties (vers 5).

Als de cursisten klaar zijn met de activiteit, laat u ze vertellen wat ze over Jezus Christus hebben geleerd. Laat ze hun tekeningen in het lokaal ophangen, aan andere cursisten of groepjes vertellen wat ze hebben geleerd, of wat ze hebben geleerd op het bord zetten. Daarna kunt u vragen als de volgende stellen.

Heb je iets over Jezus Christus geleerd dat je misschien over het hoofd had gezien als je niet rustig naar de beeldspraak in Psalmen 23 had gekeken? Zo ja, wat?
Door welke beeldspraak zie je het tedere, liefdevolle karakter van Jezus Christus het best? Waarom?

U kunt de cursisten tot slot aanmoedigen om de Heiland steeds beter te leren kennen door in hun Schriftstudie te visualiseren. U kunt uw getuigenis geven van de waarheden over Jezus Christus in Psalmen 23.

Aanvullende bronnen

Wat leer ik over anderen dienen als ik Jezus Christus als herder zie? (Psalmen 23:1.)

President Russell M. Nelson heeft gezegd:

De goede Herder zorgt liefdevol voor alle schapen in zijn kudde, en wij zijn zijn ware onderherders. Het is ons voorrecht om zijn liefde uit te dragen en onze eigen liefde voor vrienden en naasten daaraan toe te voegen, ze te voeden en te verzorgen, zoals de Heiland dat van ons verlangt. (‘Shepherds, Lambs, and Home Teachers’, Ensign, augustus 1994, 19.)

Ouderling Gerrit W. Gong van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

15:19

Broeders en zusters, onze goede Herder roept ons met zijn eigen stem en in zijn naam. Hij zoekt, vergadert en komt tot zijn volk. Door zijn hedendaagse profeet en ieder van ons nodigt Hij iedereen uit om gemoedsrust, zingeving, genezing en vreugde te vinden in de volheid van zijn herstelde evangelie en op zijn verbondspad. Door zijn voorbeeld leert Hij de herders van Israël om met zijn liefde te bedienen. (‘Goede Herder, Lam van God’, Liahona, mei 2019, 100.)

Wat zou het voor de Heiland betekenen om mijn ziel te verkwikken? (Psalmen 23:3.)

Zuster Cristina B. Franco, destijds tweede raadgeefster in het algemeen jeugdwerkpresidium, heeft gezegd:

9:36

Als we tot Jezus Christus komen door geloof in Hem te oefenen, ons te bekeren, en verbonden te sluiten en na te komen, kunnen we genezen van welke schade dan ook. Door dit proces, waarbij we een beroep op de genezende kracht van de Heiland doen, worden we niet alleen hersteld, maar zelfs verbeterd. Ik weet dat we allen door onze Heiland kunnen genezen en ons doel kunnen verwezenlijken. (‘De genezende kracht van Jezus Christus’, Liahona, november 2020, 61.)

Wat kunnen we leren van het gebruik van de stok en staf door de herder? (Psalmen 23:4.)

President Jeffrey R. Holland van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

In de oudheid waren de enige hulpmiddelen die een herder meedroeg een stok en een staf. De stok was een kort, stevig wapen dat op een knuppel leek waarmee hij zichzelf of zijn kudde tegen aanvallers kon beschermen. De stok gaf een sterke herder, een die wist hoe ermee om te gaan, extra kracht en maakte daardoor ook indruk. […]

De staf was langer en lichter, meestal met een haak aan het einde die gebruikt kon worden om gestrande schapen te redden. De staf wordt, vaker dan de stok, in zowel kunst als mythe, met de herder en zijn waakzame zorg geassocieerd. […] De staf getuigt in alle opzichten van veiligheid en zorg. Het is het grote Schriftuurlijke instrument van redding en verlossing.

In dit leven hebben we bescherming nodig en moeten we gered worden. We zijn hoe dan ook kwetsbaar. Of het nu gaat om dreigende conflicten of gewoon afdwalen, we worden door Gods waakzame zorg gezegend en beschermd. Uw stok en Uw staf, die vertroosten mij. (For Times of Trouble: Spiritual Solace from the Psalms [2012], 217–218.)

Aanvullende leeractiviteiten

Alternatief begin

Als u denkt dat uw cursisten zich beter kunnen vinden in het visualiseren van andere beeldspraak dan die van rouw en dans in Psalmen 30:12, kunt u dezelfde activiteit met andere Schriftteksten en beeldspraak over de Heiland doen. Kies beeldspraak die de cursisten het meest aanspreekt. Hier volgen enkele ideeën uit verzen in Psalmen:

‘De Heere is mijn licht’ (Psalmen 27:1).
‘U bent mijn schuilplaats’ (Psalmen 32:7)
‘Hij is mijn rots’ (Psalmen 62:2)
‘Want God, de Heere, is een zon en een schild’ (Psalmen 84:12)

De Schriften bestuderen met iemand in gedachten

In plaats van te visualiseren, kunt u de cursisten vragen Psalmen 23:1–6 te bestuderen en te denken aan iemand die ze kennen die het moeilijk heeft. Laat de cursisten na hun studie vertellen wat ze over de Heiland hebben geleerd door deze persoon een bemoedigend berichtje of briefje te schrijven.

U kunt de cursisten ook drie of vier relevante scenario’s geven, zoals iemand die denkt dat God niet van hem of haar houdt of die bang is voor een onzekere toekomst. Laat de cursisten Psalmen 23:1–6 bestuderen met die persoon in gedachten. De cursisten kunnen aan elkaar vertellen wat ze hebben gevonden om de persoon in het scenario te helpen.

Muziek gebruiken

Om de Geest met gewijde muziek uit te nodigen, kunt u de cursisten de tekst van de lofzang ‘De Heer is mijn Herder’ laten lezen. U kunt bespreken hoe ze door de lofzang Psalmen 23:1–6 beter begrijpen. Vertoon dan eventueel deze uitvoering van ‘The Lord Is My Shepherd’ (4:54) van het muziekfestival van de kerk in 2021. Laat de cursisten na afloop hun gevoelens en getuigenis met betrekking tot de Heiland verwoorden.

4:54