Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Job 21–24; 38–40; 42: Promatrati kušnje s vječnog gledišta

»Job 21–24; 38–40; 42: Promatrati kušnje s vječnog gledišta«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Job 21–24; 38–40; 42: Promatrati kušnje s vječnog gledišta«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: Lekcija 99

Job 21–24; 38–40; 42

Promatrati kušnje s vječnog gledišta

Job and His Friends by Ilya Repin. Job's wife grieves behind him, while his friends, Eliphaz, Bildad, and Zophar, observe his impoverished condition.

Jeste li se ikada pitali zašto Bog dopušta patnju? Postoje li druga pitanja koja ste postavili tijekom svojih kušnji? Uzalud su Job i njegovi prijatelji pokušavali utvrditi razloge Jobove patnje. Iako Bog nije dao razlog, pomogao je Jobu vidjeti njegove kušnje na viši i svetiji način. Ova lekcija može pružiti polaznicima priliku da pomognu drugima sagledati njihove kušnje s vječnog gledišta.

Priprema polaznika: Dajte polaznicima pitanje: »Zašto nam Bog dopušta da proživljavamo kušnje?« Pozovite ih da pronađu odgovore koristeći božanski postavljene izvore, poput Svetih pisama, naučavanja crkvenih vođa ili njihovih roditelja. Također mogu pitati članove obitelji ili prijatelje kako bi oni odgovorili na to pitanje.

Moguće aktivnosti učenja

Zašto se loše stvari događaju?

Razmotrite započeti nastavu zapisujući sljedeća pitanja na ploču. Pozovite razred da smisli još dva pitanja koja bi ljudi mogli postaviti dok pokušavaju razumjeti svoje kušnje. Dodajte ova dva pitanja na ploču i označite ih brojevima 5 i 6. Ta će se pitanja spominjati tijekom lekcije.

»Sigurno sve činim pogrešno. Zašto mi je inače život tako težak?«
»Ako slijedim evanđelje, zašto ne mogu izbjeći kušnje i patnje?«
»Mislio sam da me Bog voli. Zašto mi čini život tako teškim?«
»Ako je Bog stvaran, zašto ne zaustavi patnju ljudi?«

Moglo bi biti korisno potvrditi da su neki polaznici možda postavljali slična pitanja tijekom iskušenja. Potaknite polaznike da budu ljubazni i puni poštovanja dok raspravljaju o sljedećem pitanju.

Koje su neke pretpostavke koje bi ljudi mogli iznositi kada postavljaju pitanja poput ovih?

Nakon rasprave možete pozvati polaznike da razmisle o sljedećem pitanju. Mogu zapisati svoje odgovore u svoj dnevnik proučavanja.
Mislite li da biste mogli pomoći nekome da se okrene Gospodinu i pronađe odgovore na ove vrste pitanja? Zašto da ili zašto ne?

Proučavanje božanski postavljenih izvora može pozvati Duha Svetoga u naše učenje. Obratite pažnju na uvide koje bi vas on mogao podučiti dok čitate Sveta pisma i izjave u ovoj lekciji. Razmotrite kako ti uvidi mogu pomoći drugima odgovoriti na pitanja o njihovim kušnjama. To vam može pomoći steći veće razumijevanje vaših vlastitih kušnji.

Job i njegovi prijatelji

Razmotrite izložiti sliku Joba, poput one na početku ove lekcije. Pozovite polaznike da ukratko rasprave sa suradnikom čega se sjećaju iz priče o Jobu. Zatim možete iznijeti sljedeće:

Tijekom Jobovih kušnji posjetila su ga tri prijatelja. Job i njegovi prijatelji pokušali su utvrditi razloge njegove patnje. Njihova ograničena perspektiva dovela je do netočnih pretpostavki.

Koristeći stihove u nastavku, razmotrite pozvati lijevu stranu razreda da prouči što je Job vjerovao o svojoj patnji i desnu stranu da prouči što je Jobov prijatelj Elifaz vjerovao. Ili možete sažeti ove stihove i prijeći na naslov »Vječno gledište«. Sažimanje bi polaznicima omogućilo više vremena za proučavanje zaključka Jobove priče i raspravu o uručku.

Pročitajte Joba 19:6–11, tražeći što je Job pretpostavio o Bogu.
Pročitajte Joba 22:5–10, tražeći što je Elifaz pretpostavio o Jobu.

Koje je netočne pretpostavke svaka osoba imala?

Ako polaznici trebaju pomoć u razumijevanju onoga što su pročitali, možete objasniti kako je Job osjećao da je Bog uzrokovao njegove kušnje i da ga je napustio. Elifaz je lažno optužio Joba za zlostavljanje drugih. Vjerovao je da je Jobova patnja rezultat opačine.

Vječno gledište

Kako se Job nastavio mučiti tijekom svojih kušnji, obratio mu se Bog. Bog je postavio Jobu mnoga pitanja o stvaranju svijeta na koja Job nije mogao odgovoriti (vidi Job 38–41).

Pročitajte Job 38:4–7, tražeći primjere pitanja koja je Bog postavio Jobu.

Starješina Dale G. Renlund iz Zbora dvanaestorice apostola objasnio je Božji odgovor na Jobovu nesposobnost da mu odgovori:

Bilo je to kao da je Bog strpljivo i ljubazno rekao Jobu: »Ako ne možeš odgovoriti ni na jedno od mojih pitanja o Zemlji koju sam stvorio, je li moguće da postoje vječni zakoni koje ti ne razumiješ? Postoje li pretpostavke koje si donio koje nisu valjane? Shvaćaš li moje motive i kako funkcionira moj naum spasenja i uzvišenja? I možeš li predvidjeti svoju buduću sudbinu?«

Bog u svojoj mudrosti zna da je ključan dio našega smrtnog iskustva ne znati sve. Ima nešto u povjerenju u njega što nam omogućuje napredovati da postanemo poput njega. (»Uzdaj se u Boga i dopusti mu da prevlada«, Lijahona, kolovoz 2022., 5.)

Što vam ova izjava pomaže razumjeti o Bogu i kušnjama?

Dok polaznici odgovaraju, razmotrite istaknuti da Bog nije dao razlog za Jobovu patnju.

Pročitajte Joba 42:1–6, tražeći Jobov odgovor Gospodinu.

Što se po vama ističe u Jobovu odgovoru?
Što ste naučili iz Jobove priče što nam može pomoći bolje razumjeti naše kušnje?

Polaznici mogu prepoznati mnoge istine, uključujući da nam Bog može pomoći sagledati naše kušnje s vječnog gledišta.

Job je priznao svoje ograničeno razumijevanje u usporedbi s Božjim znanjem i promijenio je način na koji je gledao na svoje kušnje. Spoznao je da njegova patnja nije rezultat grijeha ili božanske kazne. Bog je uvelike blagoslovio Joba na kraju njegova života (vidi Job 42:12–13).

Razumijevanje kušnji

Možda ne razumijemo uvijek razloge naših izazova. Međutim, Gospodin je dao božanske izvore koji nam mogu pomoći sagledati naša iskušenja s vječnog gledišta.

Kada polaznici dovrše uručak, razmotrite pozvati ih da ponovno pročitaju šest pitanja o kušnjama koja su bila napisana na ploči na početku nastave. Tada biste mogli voditi razrednu raspravu s pitanjima poput sljedećih:

Što ste naučili što bi moglo pomoći nekome s ovim pitanjima sagledati svoje kušnje s vječnog gledišta?
Kako ste vidjeli da su naučavanja koja ste proučavali istinita u vašim vlastitim kušnjama?
Što učite o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu dok slušate što drugi iznose?

Zaključak

Dopustite polaznicima da odglume pomaganje drugima da sagledaju svoja iskušenja s vječnog gledišta. Možete to učiniti raspoređivanjem polaznika u parove. Dajte svakom paru kockicu. Izložite sljedeće upute. Možete izmijeniti upute ako kockice nisu dostupne.

Pogledajte šest pitanja o kušnjama napisanih na ploči dok vi i vaš suradnik dovršavate sljedeću aktivnost:

Odaberite jednu osobu da baci kockicu.
Ako ste bacili kockicu, postavite suradniku pitanje s ploče koje odgovara broju koji ste dobili. (Na primjer, ako ste dobili jedan, pitat ćete: »Sigurno sve radim pogrešno. Zašto mi je inače život tako težak?«)
Ako niste bacili kockicu, odgovorite na pitanje koje vam je suradnik postavio. Upotrijebite uvide koje ste stekli na nastavi kako biste pomogli svojem suradniku da sagleda svoje kušnje s vječnog gledišta. Uključite misli ili osjećaje koje imate o Nebeskom Ocu ili Isusu Kristu.
Zamijenite odgovornosti i ponovite aktivnost još jednom. Ako dobijete isti broj, bacite kockicu ponovno.

Razmotrite zaključiti dodajući svoje svjedočanstvo onome što su polaznici danas iznijeli.

Dodatni izvori

Zašto Bog dopušta da nam se loše stvari događaju?

Predsjednik Henry B. Eyring iz Prvog predsjedništva objasnio je:

18:56

Nakon što se Job pokajao i tako postao svetiji, Gospodin ga je blagoslovio više od svega što je izgubio. No možda je najveći blagoslov za Joba bio porasti u svetosti kroz nevolje i pokajanje. Bio je osposobljen za veću sreću u danima koje će još proživjeti.

Veća svetost neće doći ako je samo tražimo. Doći će kada činimo ono što je potrebno kako bi nas Bog promijenio. (»Svetost i naum sreće«, Lijahona, studeni 2019., 102. – 103.)

Predsjednik Dallin H. Oaks iz Prvog predsjedništva iznio je:

12:10

Tegobe i izazovi uobičajena su iskustva smrtnosti. Oprečnost je ključan dio božanskog nauma u pomaganju nama da rastemo [vidi 2 Nefi 2:11], a posred tog procesa imamo Božje jamstvo kako oprečnosti, u dugoročnom vidu vječnosti, neće biti dozvoljeno da nas nadvlada. Uz njegovu pomoć te našu vjernost i izdržljivost, prevladat ćemo. Poput smrtnog života, čiji su dio, sve su tegobe privremene. (»Budite odvažni«, Lijahona, studeni 2020., 70.)

Dodatne aktivnosti učenja

Nauk i savezi 122:7 »Sve [će ti] ovo pružiti iskustvo«

Ako polaznici iznesu uvide koje su stekli iz Nauka i saveza 122:7, možete ih pozvati da povežu izraz sve ovo sa sljedećom izjavom.

Starješina Quentin L. Cook iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

Kada sami iskusimo sve ovo to nas može podariti kristolikom empatijom za one koji su u nevolji. »Moje će srce uvijek biti nježnije nakon ovoga nego što je bilo ikada ranije«, shvatio je Joseph dok je bio u zatvoru. Želio je biti sa svecima kako bi ih utješio i hrabrio. »Nikada ne bih mogao osjećati kako se sada osjećam«, rekao je, »da nisam propatio sve nepravde koje sam propatio« [»Pismo Presendiji Huntington Buell, 15. ožujka 1839.«, [1], josephsmithpapers.org]. (»Kako milosrdan Gospod bijaše«, Lijahona, listopad 2018., 63.)

Što vas se dojmilo kod ove izjave?
Kako su vas vaše kušnje pripremile da pokažete kristoliku empatiju prema drugima?

Predsmrtnički život

Objasnite da je, kako bi mu pomogao steći vječno gledište, Bog postavio Jobu pitanja o mnogim stvarima, uključujući i o predsmrtničkom životu.

Dok polaznici čitaju Joba 38:4–7, zatražite da potraže što nas ovi stihovi mogu podučiti o predsmrtničkom životu.

Što mislite zašto je Jobu moglo biti korisno razmotriti ova pitanja?

Starješina Ronald A. Rasband iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

11:28

Suočeni s takvom patnjom, neki bi mogli pitati kako Svemogući Bog može dopustiti da se to dogodi? A onda dolazi naizgled neizbježno pitanje – zašto se to dogodilo meni? Zašto moramo iskusiti bolest i događaje koji onemogućavaju ili pozivaju voljene članove obitelji na prerani odlazak ili produljuju njihove godine u boli? Zašto patnja?

U tim trenucima možemo se osvrnuti na veliki naum sreće našeg Nebeskog Oca. Taj nas je naum, kada nam je bio prikazan u predzemaljskom životu, natjerao da kličemo od radosti [vidi Job 38:7]. Jednostavno rečeno, ovaj je život osposobljavanje za vječno uzvišenje, a taj proces zahtijeva ispite i iskušenja. Oduvijek je bilo tako i nitko nije pošteđen. (»Posebne lekcije«, Lijahona, svibanj 2012., 80.)

Kada se suočavamo s izazovima, zašto bi nam pomoglo upamtiti da smo se radovali prilici iskusiti život na Zemlji?

Duhovno kratkovidni

Nakon što polaznici rasprave o uručku, razmotrite pogledati videozapis »Neka Bog prevlada« od vremenskog slijeda 5:50 do 8:25. Pozovite polaznike da potraže uvide koje je predsjednik Russell M. Nelson iznio o gledanju naših kušnji s vječnog gledišta.

18:51

Stjecanje duhovnog znanja

Bude li vremena na kraju nastave, možete pozvati polaznike da pregledaju priču o Jobu, tražeći načine na koje je koristio načela stjecanja duhovnog znanja.

Rasporedite polaznike u tri skupine. Zatražite od svake skupine da pročita različito načelo Stjecanja duhovnog znanja u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2023.). Neka potraže sljedeće:

riječi ili izraze u svojim dodijeljenim odlomcima koji vas podsjećaju na Joba
kako je Job koristio ta načela dok je podnosio svoje kušnje.