Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Job 14; 19: »Ja znadem dobro: moj Izbavitelj živi«

»Job 14; 19: ‘Ja znadem dobro: moj Izbavitelj živi’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Job 14; 19: ‘Ja znadem dobro: moj Izbavitelj živi’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: Lekcija 98

Job 14; 19

»Ja znadem dobro: moj Izbavitelj živi«

The resurrected Jesus Christ (dressed in white robes) standing at the entrance to the Garden Tomb. Christ is portrayed looking toward the heavens.

Može biti teško pronaći nadu tijekom izazova, uključujući smrt voljenih osoba. Nebeski Otac poslao je svojeg Sina da izvrši Pomirenje, koje je završilo Spasiteljevim Uskrsnućem iz groba. Zbog Uskrsnuća Isusa Krista, možemo imati nadu. Ova lekcija može pomoći polaznicima razumjeti nadu koja dolazi Uskrsnućem Isusa Krista.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da poslušaju ili pročitaju stihove pjesme »Otkupitelj moj živi, znam«. Mogli bi odabrati omiljeni izraz iz pjesme koji bi mogao donijeti nadu nekome tko prolazi kroz teškoće.

Moguće aktivnosti učenja

Najveći događaj u povijesti

Izložite sljedeće pitanje i pozovite polaznike neka rasprave o njemu u malim skupinama:

Koji su neki događaji za koje bi ljudi mogli reći da su najvažniji u ljudskoj povijesti? Zašto?

Predsjednik Ezra Taft Benson (1899. – 1994.) iznio je sljedeće:

Najveći događaji u povijesti su oni koji najduže utječu na najveći broj ljudi. Po tom mjerilu, ni jedan događaj ne može biti važniji pojedincima ili nacijama od uskrsnuća Učitelja. (Naučavanja predsjednika Crkve: Ezra Taft Benson [2014.], 93.)

Odvojite trenutak i promislite što znate o Spasiteljevu Uskrsnuću i zašto vam je ono važno. Možete također razmisliti o tome zašto se Spasiteljevo Uskrsnuće može smatrati najvažnijim događajem u povijesti.

Potaknite polaznike da pozovu Duha Svetoga da im pomogne bolje razumjeti Uskrsnuće Isusa Krista i nadu koju ono može donijeti.

Jobova pitanja

Ako ste podučavali lekciju 97: »Job 1–3; 12–13«, polaznici mogu iznijeti čega se sjećaju o Jobovim kušnjama. Ili mogu pročitati sljedeći odlomak.

Job je bio pravedan čovjek koji je iskusio teške nevolje. Izgubio je svu svoju imovinu, svih 10-ero njegove djece poginulo je kada se kuća srušila na njih, a on je pretrpio strašne fizičke bolove.

Koja biste pitanja mogli imati da ste vi bili Job?

Pročitajte Joba 14:7–14, označavajući dva pitanja koja je Job imao dok je tražio nadu u svojim nevoljama.

Ako polaznici trebaju pomoć u razumijevanju Jobova pitanja u stihu 10, možete objasniti da Job pita: »Kamo odlazimo kada umremo?«

Kada ste čuli ili postavili slična pitanja?

Arthur Patton, jedan od prijatelja predsjednika Thomasa S. Monsona (1927. – 2018.) iz djetinjstva, poginuo je u Drugom svjetskom ratu. Predsjednik Monson iznio je svoje iskustvo posjeta Arthurovu domu nakon što je čuo vijesti:

S molitvom u srcu, prišao sam poznatom prilazu doma Pattonovih, pitajući se kakve bi riječi utjehe mogle doći sa usana dječaka.

Vrata su se otvorila, a gospođa Patton zagrlila me je kao što bi vlastitog sina. (…)

[Nakon zajedničke molitve], gospođa Patton pogledala me u oči i rekla: »Tommy, ja ne pripadam nijednoj crkvi, ali ti pripadaš. Reci mi, hoće li Arthur ponovno živjeti?« (»Mrs. Patton – the Story Continues«, Lijahona, studeni 2007., 22.)

Zamislite da ste se našli u situaciji predsjednika Monsona. U svoj dnevnik proučavanja napišite kratak odlomak kako biste odgovorili gospođi Patton.

Potaknite polaznike da nadodaju onome što su zapisali dok nastavljaju učiti o Uskrsnuću Isusa Krista.

»Ja znadem dobro: moj Izbavitelj živi«

Pročitajte Joba 19:23–27, tražeći odgovor koji Job daje na svoja pitanja.

Što je Job znao da je istinito?

Polaznici bi mogli iznijeti nešto kao: zbog Isusa Krista uskrsnut ćemo i ponovno ćemo vidjeti Boga.
Što nas stihovi 23–24 mogu podučiti o tome kako se Job osjećao po pitanju te istine?
Kako je ta spoznaja o Isusu Kristu mogla utjecati na Joba dok je trpio svoje kušnje?
Kako nam ta spoznaja može pomoći?

Polaznici mogu sami pročitati sljedeću izjavu, a zatim iznijeti što im se ističe u njoj.

Predsjednik Dallin H. Oaks iz Prvog predsjedništva iznio je neke načine na koje nam naše znanje o Uskrsnuću Isusa Krista može donijeti nadu:

Uskrsnuće od mrtvih utješan je osobni stup naše vjere. Ono daje smisao našem nauku, poticaj našem ponašanju i nadu za našu budućnost. (…)

Uskrsnuće nam pruža gledište i snagu da izdržimo smrtne izazove s kojima se suočava svatko od nas i oni koje volimo. Daje nam novi način gledanja na tjelesne, mentalne ili emocionalne poremećaje koje imamo prilikom rođenja ili stječemo tijekom smrtnog života. Daje nam snagu da izdržimo tuge, neuspjehe i frustracije. Zbog toga što svatko od nas ima zajamčeno uskrsnuće, mi znamo da su ovi smrtni poremećaji i protivljenja samo privremeni. (»Što je naš Spasitelj učinio za nas?«, Lijahona, svibanj 2021., 75.)

Kada ste vidjeli da netko stječe nadu kroz svoju vjeru u Isusa Krista i njegovo Uskrsnuće?

Razumijevanje Uskrsnuća

Prije izlaganja sljedećih uputa, možete raspraviti o tome kako možemo osnažiti riječi koje izgovaramo ili pišemo povezujući ih s riječima Spasitelja i njegovih proroka. Jedan način kako to možemo učiniti jest citiranjem izraza iz Svetih pisama.

Učinite sljedeće s odlomkom koji ste napisali kao odgovor gospođi Patton:

Dodajte jednu ili dvije rečenice koristeći nešto što ste danas naučili ili osjetili o Isusu Kristu i nadi koja nam je dostupna zbog njegova Uskrsnuća. Uključite izraz iz Joba 19:25–27.
Dodajte jednu ili dvije dodatne rečenice koristeći riječi ili izraze iz drugih Svetih pisama ili izjava crkvenih vođa. Kako biste to učinili, možete pretražiti temu »Uskrsnuće« u Evanđeoskoj knjižnici, u Vodiču za Sveta pisma ili u Temama i pitanjima. Mogli biste također pregledati stranice 48, 55 – 56 i 58 priručnika Propovijedaj moje evanđelje: Vodič za iznošenje evanđelja Isusa Krista (2023.).

Dodatni izvori

Čemu nas Uskrsnuće Isusa Krista podučava?

Starješina D. Todd Christofferson iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

13:20

Uskrsnuće Isusa Krista svjedoči o njegovoj božanstvenosti i da je on prevladao sve. Njegovo Uskrsnuće svjedoči da, vezani za njega savezom, i mi možemo prevladati sve i postati jedno. Njegovo Uskrsnuće svjedoči da su kroz njega besmrtnost i vječni život stvarnosti. (»Jedno u Kristu«, Lijahona, svibanj 2023., 79. – 80.)

Kako su hramovi dokaz naše vjere u Uskrsnuće?

Predsjednik Dallin H. Oaks iz Prvog predsjedništva objasnio je:

18:29

Naši su hramovi živuća, upotrebljiva svjedočanstva naše vjere u stvarnost uskrsnuća. Oni pružaju sveta okruženja gdje živi zastupnici mogu vršiti sve potrebne uredbe smrtnog života za one koji žive u svijetu duhova. Ništa od toga ne bi bilo značajno kada ne bismo imali sigurnost sveopće besmrtnosti i priliku za vječni život zbog Uskrsnuća našeg Gospodina i Spasitelja, Isusa Krista. (»Resurrection«, Ensign, svibanj 2000., 16.)

Kako Uskrsnuće može donijeti nadu ljudima koji imaju bolesti i invaliditet?

Predsjednik Jeffrey R. Holland iz Zbora dvanaestorice apostola posvjedočio je:

14:11

Svjedočim o svetom Uskrsnuću, tom neizrecivom zaglavnom kamenu i daru u Pomirenju Gospodina Isusa Krista! (…) Svjedočim o tom danu kada će voljeni za koje znamo da imaju invaliditet u smrtnosti stajati pred nama uzvišeni s veličanstvenim, savršenim tijelom i umom koji uzimaju dah. Kako će to biti uzbudljiv trenutak! Ne znam hoćemo li biti sretniji radi nas da svjedočimo takvom čudu ili sretniji zbog njih što su potpuno savršeni i konačno »slobodni«. (»Poput slomljene posude«, Lijahona, studeni 2013., 42.)

Dodatne aktivnosti učenja

Job 14:10 »Gdje li je?«

Polaznici mogu imati pitanja o tome što se događa između smrti i uskrsnuća. Kako biste im pomogli naučiti, možete napisati sljedeća pitanja i svetopisamske reference na ploču. Možete rasporediti polaznike u skupine i dodijeliti svakoj skupini pitanje za proučiti. Skupine neka tada iznesu razredu ono što su naučile.

Što se događa s nama kada umremo? (Luka 23:43; Alma 40:11)
Kakvi su naši duhovi? (Alma 34:34; Eter 3:16)
Kako izgleda duhovni svijet? (1 Petrova 3:18–20; Alma 40:12; Nauk i savezi 138:50)

Imaju li polaznici više pitanja o svijetu duhova, mogu pogledati dijelove govora predsjednika Dallina H. Oaksa »Uzdaj se u Gospodina«.

Umjesto toga, možete pokazati videozapis »What Happens after We Die?« (1:40). Pozovite polaznike da iznesu što uče što odgovara na Jobovo pitanje.

1:41

Živa voda

Kako bi vidjeli središnju ulogu Isusa Krista u našem uskrsnuću, polaznici mogu pročitati Joba 14:1–2, 7–10, tražeći kako Job uspoređuje ljude s biljkama.

Job podučava da voda vraća biljke u život (stih 9). Objasnite da je jedno ime za Isusa Krista Živa voda (vidi Ivan 4). Polaznici bi zatim mogli pročitati Ivana 11:25 i povezati ga ili unakrsno referencirati s Jobovim pitanjem u Jobu 14:14.

»Grob nema pobjedu«

Kako biste pomogli polaznicima odgovoriti na Jobova pitanja u Jobu 14:10, 14 možete pokazati videozapis »The Grave Has No Victory« od vremenskog slijeda 4:21 do 4:49. Polaznici mogu raspraviti kako bi mogli odgovoriti na pitanja sestre Aburto.

9:19

Tada biste mogli pogledati kako je nauk o Uskrsnuću donio sestri Aburto nadu i odgovorio na njezina pitanja. Pogledajte isti videozapis od vremenskog slijeda 4:49 do 6:51.

9:19

Umjesto toga, možete pokazati videozapis »Reyna Aburto’s Story – Part 1: Heartbreak and Hope« (9:12). Možete zaustaviti videozapis na 5:38 kako biste razgovarali o njezinim pitanjima. Tada biste mogli pogledati ostatak videozapisa da vidite kako je Uskrsnuće donijelo nadu sestri Aburto.

9:12

Budući da Isus Krist živi, svi ćemo ponovno živjeti

Razmotrite pogledati videozapis »He Lives Again and So Will You« (2:28) kako biste zaključili lekciju. Dok polaznici gledaju, mogu promisliti što su naučili o Uskrsnuću Isusa Krista. Zatim mogu iznijeti dodatne uvide koje nauče iz videozapisa.

2:28