Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Job 1–3; 12–13: »Nade druge nemam«

»Job 1–3; 12–13: ‘Nade druge nemam’, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Job 1–3; 12–13: ‘Nade druge nemam’, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: Lekcija 97

Job 1–3; 12–13

»Nade druge nemam«

The Old Testament prophet Job depicted kneeling on the ground looking up to the light of the Lord. His friends are in the background of the painting. Job has one hand stretched toward the light. (Job 42:1-8)

Jeste li se ikada mučili biti vjerni Bogu tijekom teških vremena? Job je bio čovjek od vjere koji je uživao blagoslovljen život. Job je iznenada izgubio svoje bogatstvo, djecu i zdravlje. Međutim, Job nije izgubio svoju vjeru u Isusa Krista. Ova lekcija može pomoći polaznicima osjetiti povećanu želju da se uzdaju u Nebeskog Oca i Isusa Krista tijekom kušnji.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o tome kako su reagirali na svoje kušnje. Potaknite ih da na sat dođu spremni raspraviti o svojim iskustvima.

Moguće aktivnosti učenja

Prije početka današnje lekcije, moglo bi biti korisno reći polaznicima da je sljedećih nekoliko knjiga (Job – Pjesma nad pjesmama) poznato kao knjige poezije ili mudrosti. Te su knjige napisane pjesničkim oblikom i nisu namijenjene prenošenju povijesti. Poput drugih Svetih pisama, te nas knjige mogu usmjeriti prema Isusu Kristu i pomoći nam slijediti ga. (Napomena: Joseph Smith je »Pjesmu nad pjesmama« opisao kao »nenadahnuti zapis«.)

Kako reagiramo na kušnje

Razmotrite započeti nastavu tako da na ploču napišete »Osoba A« i »Osoba B«. Pozovite polaznike da osmisle scenarij za svaku osobu, jedan koji opisuje dugoročnu kušnju, a jedan koji opisuje kratkoročnu kušnju. Sljedeći poticaji mogu pomoći:

Otkad je osoba A bila dijete, morala se nositi s…
Danas postaje sve gore za osobu B. Počelo je s…

Nakon što polaznici uspostave dva scenarija, pozovite ih da rasprave o sljedećim pitanjima za »Osobu A« i »Osobu B«. Mogu to učiniti u parovima ili u malim skupinama.

Kako bi izgledalo da ova osoba loše odgovori na tu kušnju?
Kako bi izgledalo da ova osoba dobro odgovori na tu kušnju?
Kako bi izgledalo da ova osoba odgovori na tu kušnju s povjerenjem u Nebeskog Oca?

Nakon što su polaznici imali vremena za raspravu, pomozite im razmisliti o tome kako reagiraju na svoje kušnje. Slijedi jedan od načina na koji to možete učiniti.

Na ljestvici od 1 do 5 (1 uopće nije istinito o vama, a 5 je vrlo istinito o vama), razmislite o tome koliko su sljedeće izjave istinite o vama:

Dobro reagiram na kušnje.
Pronalazim snagu kod Nebeskog Oca i Isusa Krista tijekom kušnji.

Budite otvoreni za osjećanje ili učenje stvari o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu koje bi vam mogle pomoći suočiti se s vašim kušnjama s povećanim povjerenjem u njih.

Jobov život

Pročitajte Joba 1:1–3, tražeći što učite o Jobu. (Napomena: riječ neporočan u prijevodu znači »cjelovit, potpun, s poštenjem«.)

Što ste pronašli?

Mogli biste navesti odgovore polaznika na ploču. Prije nastavka priče o Jobu, razmotrite pročitati ili sažeti sljedeće.

Važno je razumjeti da je Job bio stvarna osoba (vidi Nauk i savezi 121:10), no Jobov život ispričan je korištenjem nekih pjesničkih elemenata. Na primjer, na početku Jobove priče, Gospodin i Sotona opisani su kao da vode dva razgovora. To nisu stvarne interakcije između Gospodina i Sotone, već prikazuju ulogu Sotone kao našeg protivnika ili neprijatelja. Ti razgovori mogu biti poetski način pripreme čitatelja za ono što slijedi u Jobovu životu – njegove nevolje, iskušenja i gubitak svjetovnih dobara.

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti prvi razgovor, možete zatražiti tri dobrovoljca da ga pročitaju. Jedan dobrovoljac može čitati riječi pripovjedača, drugi Gospodinove riječi, a treći Sotonine riječi. Zatražite od polaznika neka pročitaju riječi bez da ih ikako dramatiziraju. Razmotrite izložiti sljedeća pitanja kako bi polaznici mogli razmišljati o njima dok slušaju.

Pročitajte Job 1:6–12, tražeći odgovore na sljedeća pitanja:

Koju je tvrdnju Sotona iznio o Jobovoj pravednosti?
Što je Sotona želio da se dogodi Jobu?

Dopustite polaznicima da iznesu svoje odgovore. Ako je potrebno, pomognite polaznicima razumjeti da je Sotona tvrdio kako je Job pravedan samo zato što ga je Gospodin blagoslovio. Sotona je želio da se Jobovi blagoslovi oduzmu kako bi dokazao tu tvrdnju.

Jobov primjer

Za sljedeći dio Jobove priče možete na ploči nacrtati tablicu poput sljedeće. Zatim možete organizirati polaznike u parove ili male skupine kako biste dovršili tablicu. Zatražite od skupina da rasprave o pitanjima koja slijede. Moglo bi biti korisno kretati se uokolo kako biste pomogli polaznicima i ohrabrili ih. (Napomena: Prištevi su bolne rane na koži. Job je »razderao« ili poderao svoju odjeću i obrijao glavu kao znakove žalosti.)

Što je Job pretrpio?	Kako je Job odgovorio?
Što je Job pretrpio? Pročitajte Joba 1:13–19; 2:7.	Kako je Job odgovorio? Pročitajte Joba 1:20–22; 2:9–10; 13:15; 23:10.

Što se po vama ističe u Jobovu odgovoru?
Što je Job mogao razumjeti o Bogu kako bi odgovorio na način na koji je odgovorio?

Polaznici mogu istaknuti kako je Job priznao da su njegovi blagoslovi došli od Boga (vidi Job 1:21), shvatio da su iskušenja dio Božjeg nauma (vidi Job 2:10) te je znao da ga je Bog svjestan i da će ga njegove kušnje pročistiti (vidi Job 23:10).

Nakon što polaznici dovrše aktivnost, pomognite im prepoznati istinu postavljajući pitanje poput sljedećeg.
Što možemo naučiti iz Jobova primjera što nam može pomoći tijekom kušnji?

Među ostalim odgovorima, polaznici mogu prepoznati nešto poput: možemo odabrati imati povjerenja u Boga tijekom naših kušnji.

Razmotrite pozvati polaznike da pronađu i označe gdje vide ovu istinu u Jobu 13:15.

Primjeri u Svetim pismima

Razmislite o načinima na koje možete pomoći polaznicima povećati njihovo povjerenje u Nebeskog Oca tijekom njihovih kušnji. Jedan je način da polaznici potraže stihove u kojima su ljudi objasnili svoje razloge za povjerenje u Boga tijekom iskušenja. Mogli bi učiniti sljedeću aktivnost.

Pronađite primjer u Svetim pismima gdje je netko odabrao imati povjerenja u Boga tijekom svojih kušnji.
Označite riječi ili izraze koji objašnjavaju zašto je ta osoba ima povjerenja u Boga.
Pripremite se objasniti kako su pojmovi koje ste označili pomogli vama ili kako vam mogu pomoći imati povjerenja u Boga.

Zaključak

Možete zaključiti sat pozivajući polaznike da si napišu bilješku ili pošalju tekstualnu poruku sebi odgovarajući na sljedeće pitanje. Napišu li poruku, pozovite ih da je presaviju i stave u svoj džep ili negdje gdje će je vidjeti kasnije toga dana. Možete svirati nježnu instrumentalnu glazbu dok polaznici pišu.

Što je nešto što ste danas osjetili što vam je pomoglo željeti imati povjerenja u Nebeskog Oca i Isusa Krista tijekom kušnji?

Dodatni izvori

Kako nam Spasitelj može pomoći tijekom kušnji?

Starješina Dale G. Renlund iz Zbora dvanaestorice apostola napisao je:

Isus Krist voli obnavljati ono što mi ne možemo obnoviti, iscijeliti rane koje ne možemo iscijeliti, popraviti ono što je nepopravljivo slomljeno i nadoknaditi svaku nepravednost koju smo pretrpjeli. Zapravo, ako mu dopustimo, on će posvetiti našu patnju za našu korist i posvetiti nam našu najdublju nevolju. On nas neće samo utješiti i obnoviti ono što je izgubljeno (vidi Job 42:10, 12–13), nego će iskoristiti naše kušnje za našu dobrobit.

Spasitelj ima moć ispraviti sve i žudi to učiniti. Voli trajno popravljati čak i razorena srca (vidi Psalam 147:3). Krajnja lekcija knjige o Jobu jest da svatko od nas može odabrati živjeti svoj život imajući povjerenja u Boga i njegov naum, bez obzira na sve. (»Trust God and Let Him Prevail«, Lijahona, kolovoz 2022., 7.)

Kako kušnje mogu biti blagoslov?

Starješina Isaac K. Morrison iz Sedamdesetorice rekao je:

10:53

Pronalazimo mnoge priče iz Svetih pisama o velikim i plemenitim vođama, poput Jeremije, Joba, Josepha Smitha i Nefija, koji nisu bili pošteđeni muka i izazova smrtnosti. Oni su bili smrtnici koji su naučili slušati Gospodina čak i u oštrim uvjetima. (…)

Razmišljajući o svojim iskustvima, shvaćam da sam neke od svojih najboljih lekcija naučio tijekom najtežih trenutaka u svom životu – trenutaka koji su me izvukli iz moje zone udobnosti. Teškoće s kojima sam se susreo kao mlada osoba, dok sam učio o Crkvi kroz vjeronauk, kao nedavni obraćenik te kao cjelodnevni misionar i izazovi s kojima sam se suočio u svojem obrazovanju, u nastojanju da veličam svoje pozive i u podizanju obitelji pripremili su me za budućnost. Što više radosno reagiram na teške okolnosti s vjerom u Gospodina, to više rastem u svom učeništvu.

Ono teško u našem životu ne bi trebalo dolaziti kao iznenađenje kada jednom uđemo na tijesnu i uzanu stazu. Isus je Krist naučio »poslušnost od onoga što je pretrpio«. Kada ga slijedimo, posebice u teškim vremenima, možemo rasti kako bismo postali više poput njega. (»Možemo činiti ono što je teško kroz njega«, Lijahona, studeni 2022., 116.)

Kako nam Spasitelj može pomoći ustrajati u našim nevoljama?

Starješina John A. McCune iz Sedamdesetorice rekao je:

9:10

Kao sljedbenici Kristovi, nismo pošteđeni izazova i kušnji našeg života. Često se od nas traži da učinimo teške stvari koje bi, kada bismo ih pokušali učiniti sami, bile nadmoćne i možda nemoguće. Dok prihvaćamo Spasiteljev poziv: »Dođite k meni« [Matej 11:28], on će pružiti podršku, utjehu i mir koji su nužni. (…) Čak i u našim najdubljim kušnjama, možemo osjetiti topao zagrljaj njegove ljubavi dok imamo povjerenja u njega i prihvaćamo njegovu volju. Možemo iskusiti radost pridržanu za njegove vjerne učenike jer »Krist je radost« [Russell M. Nelson, »Radost i duhovni opstanak«, Lijahona, studeni 2016., 82.]. (»Dođite Kristu – živeći kao sveci posljednjih dana«, Lijahona, svibanj 2020., 36.)

Dodatne aktivnosti učenja

Tuga i bol

Polaznici bi mogli imati koristi od rasprave o suočavanju s tugom i boli. Ako je tako, pozovite ih da pročitaju Joba 3:23–25, tražeći kako se Job osjećao nakon gubitka obitelji, bogatstva i zdravlja. Sljedeća pitanja mogu pomoći polaznicima cijeniti Jobove izraze:

Kako biste opisali Jobove osjećaje o njegovim kušnjama?
Koja bi mogla biti razlika između osjećaja tuge i osjećaja beznađa?
Kako možemo pozvati Nebeskog Oca i Isusa Krista da nam pomognu prebroditi takve osjećaje?

Tješiti one kojima je utjeha potrebna

Polaznicima bi moglo biti korisno razmisliti o tome kako su Jobovi prijatelji tješili Joba. Iako su naposljetku optužili Joba za grijeh, njegovi su prijatelji prvo došli tugovati s njime i tješiti ga. Polaznici mogu pročitati Joba 2:11–13, tražeći što ih se dojmilo kod Jobovih prijatelja. Polaznici mogu unakrsno povezati ove stihove s Mosijom 18:8–10, tražeći povezani savjet dan u Mormonovoj knjizi.

Kada ste bili blagoslovljeni nečijim nastojanjem da vas utješi ili tuguje s vama?

Razmotrite pozvati polaznike da razmisle o nekome kome bi mogla biti potrebna njihova pažnja. Neka zapišu ime te osobe. Polaznici bi tada mogli napisati nešto što bi mogli učiniti kako bi pomogli toj osobi ili je utješili.

Lekcije koje je Job naučio kroz svoju patnju

Pomognite polaznicima razumjeti da su, tijekom Jobove patnje, njegovi prijatelji naposljetku sugerirali da Bog vrlo vjerojatno kažnjava Joba za grijeh. Dok se Job borio s ovom optužbom i svojim vlastitim mislima, izrazio je ono što je spoznao o Bogu.

Pročitajte Joba 12:9–13, 16; 13:15–16 i označite što je Job počeo osjećati i učiti o Bogu.

Što ste označili? Zašto se to čini značajnim?
Kako biste saželi Jobove osjećaje u tom trenutku?

Prevladavanje prepreka

Nakon što polaznici pronađu stihove iz Svetih pisama u kojima ljudi imaju povjerenja u Gospodina, možete pogledati videozapis »Crossing the Finish Line: A Story of Overcoming Obstacles« (11:53). Pozovite polaznike da potraže što je Dallin znao što mu je pomoglo imati povjerenja u Isusa Krista tijekom njegovih kušnji.

11:52