Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

Jobo 14; 19. „Aš žinau, kad mano Atpirkėjas gyvas“

„Jobo 14; 19. „Aš žinau, kad mano Atpirkėjas gyvas“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Jobo 14; 19. „Aš žinau, kad mano Atpirkėjas gyvas“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42. 98 pamoka

Jobo 14; 19

„Aš žinau, kad mano Atpirkėjas gyvas“

The resurrected Jesus Christ (dressed in white robes) standing at the entrance to the Garden Tomb. Christ is portrayed looking toward the heavens.

Susidūrus su iššūkiais, pavyzdžiui, mirus mylimiems žmonėms, gali būti sunku rasti vilties. Dangiškasis Tėvas atsiuntė savo Sūnų atlikti Apmokėjimo, kuris baigėsi Gelbėtojo prisikėlimu iš kapo. Dėl Jėzaus Kristaus prisikėlimo galime turėti vilties. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti viltį, kurią suteikia Jėzaus Kristaus prisikėlimas.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pasiklausyti giesmės „Jis gyvas, Išpirkėjas mūs!“ arba perskaityti jos žodžius. Jie gali iš giesmės išsirinkti mėgstamiausią frazę, galinčią suteikti vilties su sunkumais susidūrusiam žmogui.

Galimos mokymosi užduotys

Didžiausias įvykis istorijoje

Parodykite šį klausimą ir paprašykite mokinių jį aptarti mažose grupėse.

Kokius įvykius žmonės galėtų įvardyti kaip pačius svarbiausius žmonijos istorijoje? Kodėl?

Prezidentas Ezra Taftas Bensonas (1899–1994) pasidalijo:

Didžiausi istoriniai įvykiai yra tie, kurie paveikia didžiausią skaičių žmonių per ilgiausią laikotarpį. Pagal šį teiginį asmenims ir tautoms nėra svarbesnio įvykio, kuris prilygtų Mokytojo prisikėlimui. (Bažnyčios prezidentų mokymai. Ezra Taftas Bensonas [2014], p. 94)

Akimirką pamąstykite, ką žinote apie Gelbėtojo prisikėlimą ir kodėl jis jums svarbus. Taip pat galite pagalvoti, kodėl Gelbėtojo prisikėlimas laikomas svarbiausiu įvykiu istorijoje.

Paraginkite mokinius pakviesti Šventąją Dvasią, kad padėtų jiems geriau suprasti Jėzaus Kristaus prisikėlimą ir kokią viltį jis gali suteikti.

Jobo klausimai

Jei vedėte 97 pamoką „Jobo 1–3; 12–13“, mokiniai gali papasakoti, ką prisimena apie Jobo išbandymus. Arba jie gali perskaityti toliau pateiktą pastraipą.

Jobas buvo doras vyras, patyręs didelių negandų. Jis prarado visą savo turtą, visi 10 jo vaikų žuvo, kai ant jų sugriuvo namas, ir jis patyrė siaubingą fizinį skausmą.

Kokių klausimų būtumėte turėję Jobo vietoje?

Perskaitykite Jobo 14:7–14 ir pasižymėkite du klausimus, iškilusius Jobui, kai jis ieškojo vilties susidūręs su negandomis.

Jei mokiniams reikia padėti suprasti Jobo klausimą 10 eilutėje, galite paaiškinti, kad Jobas klausia: „Kur keliausime, kai mirsime?“

Kada esate girdėję ar uždavę panašių klausimų?

Artūras Petonas, vienas iš prezidento Tomo S. Monsono (1927–2018) vaikystės draugų, žuvo per Antrąjį pasaulinį karą. Prezidentas Monsonas papasakojo, ką patyrė apsilankęs Artūro namuose po to, kai išgirdo naujienas:

Melsdamasis širdyje priėjau pažįstamą takelį, vedantį į Petonų namus, ir mąsčiau, kokius paguodos žodžius galėtų ištarti dar tik berniuko lūpos.

Durys atsivėrė ir ponia Peton apkabino mane, kaip apkabintų savo sūnų. […]

[Pasimeldusi drauge] ponia Peton įdėmiai pažvelgė man į akis ir tarė: „Tomuk, aš nepriklausau jokiai bažnyčiai, bet tu priklausai. Pasakyk man, ar bus Artūras vėl gyvas?“ (“Mrs. Patton—the Story Continues,” Liahona, Nov 2007, 22)

Įsivaizduokite, kad esate prezidento Monsono situacijoje. Savo studijavimo žurnale parašykite trumpą pastraipą, kurioje atsakykite į ponios Peton klausimą.

Mokiniams toliau mokantis apie Jėzaus Kristaus prisikėlimą, paraginkite juos papildyti tai, ką užsirašė.

„Aš žinau, kad mano Atpirkėjas gyvas“

Perskaitykite Jobo 19:23–27 ieškodami, kaip Jobas atsako į savo klausimus.

Kokią tiesą Jobas žinojo?

Mokiniai gali pasakyti kažką tokio, kaip dėl Jėzaus Kristaus būsime prikelti ir vėl pamatysime Dievą.
Ko iš 23–24 eilučių galime pasimokyti apie Jobo požiūrį į šią tiesą?
Kaip šios žinios apie Jėzų Kristų galėjo paveikti Jobą jam ištveriant išbandymus?
Kaip šios žinios gali mums padėti?

Mokiniai gali savarankiškai perskaityti toliau pateiktą teiginį ir tada pasidalyti, kas iš jo įsiminė.

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros pasidalijo keliais būdais, kaip mūsų žinios apie Jėzaus Kristaus prisikėlimą gali suteikti mums vilties:

Prisikėlimas iš mirusiųjų yra patikinantis asmeninis mūsų tikėjimo ramstis. Jis suteikia prasmę mūsų doktrinai, motyvaciją mūsų elgsenai ir viltį mūsų ateičiai. […]

Prisikėlimas suteikia mums perspektyvą ir stiprybės ištverti mirtingojo gyvenimo iššūkius, su kuriais visi mes ir mūsų artimieji susiduria. Jis suteikia mums naują požiūrį į fizinius, protinius ar emocinius trūkumus, su kuriais gimstame arba kuriuos įgyjame mirtingajame gyvenime. Jis suteikia mums stiprybės ištverti širdgėlą, nesėkmes ir nusivylimus. Dėl to, kad kiekvienam iš mūsų yra pažadėtas prikėlimas, žinome, kad šie trūkumai mirtingajame gyvenime tėra laikini. („Ką Gelbėtojas dėl mūsų padarė?“, 2021 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Ar kada matėte, kaip žmogus įgyja vilties per tikėjimą Jėzumi Kristumi ir Jo prisikėlimu?

Prisikėlimo supratimas

Prieš rodydami toliau pateiktus nurodymus, galite aptarti, kaip sustiprinti savo žodžius, kuriuos pasakome ar užrašome, susiedami juos su Gelbėtojo ir Jo pranašų žodžiais. Vienas iš būdų, kaip tai padaryti – cituoti frazes iš Raštų.

Toliau nurodytus veiksmus atlikite su pastraipa, kurią parašėte atsakydami į ponios Peton klausimą.

Pridėkite vieną ar du sakinius remdamiesi tuo, ką šiandien sužinojote ar pajutote apie Jėzų Kristų ir viltį, kurią galime gauti dėl Jo prisikėlimo. Įtraukite frazę iš Jobo 19:25–27.
Pridėkite vieną ar du papildomus sakinius vartodami žodžius ar frazes iš kitų Raštų ištraukų arba Bažnyčios vadovų teiginių. Norėdami tai padaryti, galite paieškoti žodžio „Prisikėlimas“ „Evangelijos bibliotekoje“, Raštų rodyklėje arba skyriuje Temos ir klausimai. Taip pat galite peržiūrėti leidinio Skelbkite mano evangeliją. Dalijimosi Jėzaus Kristaus evangelija vadovas (2023) 48, 55–56 ir 58 puslapius.

Papildomos priemonės

Ko mus moko Jėzaus Kristaus prisikėlimas?

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

13:21

Jėzaus Kristaus prisikėlimas liudija Jo dieviškumą ir tai, kad Jis nugalėjo viską. Jo prisikėlimas liudija, kad ir mes, susieti su Juo sandora, galime taip pat viską įveikti ir tapti viena. Jo prisikėlimas taip pat liudija, kad per Jį nemirtingumas ir amžinasis gyvenimas yra realūs. („Viena Kristuje“, 2023 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip šventyklos įrodo mūsų tikėjimą prisikėlimu?

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros paaiškino:

18:29

Mūsų šventyklos yra gyvi, veikiantys liudijimai apie mūsų tikėjimą prisikėlimo tikrumu. Jos sukuria šventą aplinką, kurioje dabartiniai tarpininkai gali atlikti visas būtinas žemiškojo gyvenimo apeigas už gyvenančiuosius dvasių pasaulyje. Visa tai nebūtų prasminga, jei dėl mūsų Viešpaties ir Gelbėtojo, Jėzaus Kristaus, prisikėlimo neturėtume patikinimo apie visuotinį nemirtingumą ir amžinojo gyvenimo galimybę. (“Resurrection,” Ensign, May 2000, 16)

Kaip prisikėlimas gali suteikti vilties sergantiems ar turintiems negalių žmonėms?

Prezidentas Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo liudijo:

14:11

Liudiju apie šventą Prisikėlimą, tą neapsakomą kertinio akmens dovaną Viešpaties Jėzaus Kristaus Apmokėjime! […] Liudiju apie tą dieną, kada tie, kurie žemiškajame gyvenime turėjo negalių, stovės prieš mus šlovingi ir didingi, stulbinančiai tobuli kūnu ir dvasia. Kokia tai bus nuostabi akimirka! Nežinau, ar labiau džiaugsimės dėl savęs, kad išvydome tokį stebuklą, ar dėl jų, kad jie visiškai tobuli ir „pagaliau laisvi“. („Lyg sudaužytas indas“, 2013 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildomos mokymosi užduotys

Jobo 14:10. „Kur jis yra?“

Mokiniams gali kilti klausimų, kas vyksta tarp mirties ir prisikėlimo. Kad padėtumėte jiems sužinoti, galite lentoje užrašyti toliau pateiktus klausimus ir Raštų nuorodas. Galite suskirstyti mokinius grupėmis, kiekvienai grupei paskirdami studijuoti po klausimą. Paskui grupės gali pasidalyti su visa klase, ką sužinojo.

Kas nutinka su mumis po mirties? (Luko 23:43; Almos 40:11)
Kokios yra mūsų dvasios? (Almos 34:34; Etero 3:16)
Koks yra dvasių pasaulis? (1 Petro 3:18–20; Almos 40:12; Doktrinos ir Sandorų 138:50)

Jei mokiniams kyla daugiau klausimų apie dvasių pasaulį, jie gali peržiūrėti prezidento Dalino H. Oukso kalbos „Pasitikėkite Viešpačiu“ ištraukas.

Arba galite parodyti „What Happens after We Die?“ (1:40). Paprašykite mokinių pasidalyti sužinotais dalykais, kurie atsako į Jobo klausimą.

1:41

Gyvasis vanduo

Kad pamatytų, koks svarbus Jėzaus Kristaus vaidmuo mūsų prisikėlime, mokiniai gali perskaityti Jobo 14:1–2, 7–10 ir išsiaiškinti, kaip Jobas palygina žmones su augalais.

Jobas moko, kad vanduo atgaivina augalus (9 eilutė). Paaiškinkite, kad vienas iš Jėzaus Kristaus vardų yra Gyvasis vanduo (žr. Jono 4). Tada mokiniai gali perskaityti Jono 11:25 ir susieti arba užsirašyti kryžminę nuorodą su Jobo klausimu Jobo 14:14 eilutėje.

„Kapas neturi pergalės“

Kad mokiniams būtų lengviau atsakyti į Jobo 14:10, 14 esančius Jobo klausimus, galite parodyti „Kapas neturi pergalės“ nuo 4:21 iki 4:49. Mokiniai gali aptarti, kaip jie galėtų atsakyti į sesers Aburto klausimus.

9:19

Paskui galite pažiūrėti, kaip prisikėlimo doktrina suteikė seseriai Aburto vilties ir atsakė į jos klausimus. Pažiūrėkite tą patį vaizdo įrašą nuo 4:49 iki 6:51.

9:19

Arba galite parodyti „Reyna Aburto’s Story—Part 1: Heartbreak and Hope“ (9:12). Galite sustabdyti vaizdo įrašą ties 5:38 ir aptarti jos klausimus. Tada galite pažiūrėti likusią vaizdo įrašo dalį ir sužinoti, kaip prisikėlimas seseriai Aburto suteikė vilties.

9:12

Kadangi Jėzus Kristus gyvas, mes visi vėl gyvensime

Užbaigdami pamoką galite pažiūrėti „He Lives Again and So Will You“ (2:28). Žiūrėdami mokiniai gali apmąstyti, ką sužinojo apie Jėzaus Kristaus prisikėlimą. Paskui jie gali pasidalyti papildomomis įžvalgomis, kurias sužinojo iš vaizdo įrašo.

2:28