»Ester, del 2: ‘Skal jeg dø, så lad mig dø’«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026
»Ester, del 2: ›Skal jeg dø, så lad mig dø‹«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte
Ester: Lektion 95
Ester, del 2
»Skal jeg dø, så lad mig dø«
Som Jesu Kristi tilhængere har vi alle tidspunkter, hvor vi er nødt til at udvise mod, selvom vores omstændigheder måske er forskellige. Ester udviste mod ved at stole på Herren, da hun stod over for potentielt at kunne dø for at redde sit folk. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at handle modigt for at udføre Herrens vilje.
Elevforberedelse: Bed eleverne om at forberede sig på at komme med et eksempel på, at nogen, de kender, udviste mod til at udføre Herrens vilje
Mulige læringsaktiviteter
En opfordring til at være modig
Overvej at indlede lektionen med at fortælle om en oplevelse, hvor nogen udviste mod som i følgende historie.
Præsident Thomas S. Monson fortalte følgende historie:
Da jeg tjente i den amerikanske flåde under anden verdenskrig, så jeg mange modige handlinger, heltegerninger og mange eksempler på mod. En af dem, jeg husker bedst, var det stilfærdige mod, som udvistes af en 18-årig matros – fra et andet trossamfund – der ikke var for stolt til at bede. Af de 250 mænd i kompagniet var han den eneste, der hver aften knælede ned ved siden af sin køje, trods de andres spottende tilråb og ondskabsfulde spøgefuldheder, og med bøjet hoved bad han til Gud. Og han vaklede aldrig. Han tøvede aldrig. Han havde mod (»Vær modig og stærk«, Liahona, maj 2014, s. 67).
-
Hvem tænker I på, når I hører ordet mod?
-
I hvilke situationer kan sidste dages hellige teenagere have brug for at udvise mod?
Tænk over en specifik situation, såsom i skolen, derhjemme eller blandt venner, hvor I føler, at vor himmelske Fader ønsker, at I udviser større mod. Skriv denne situation i jeres studiebog.
Når I studerer resten af Esters historie, så bed Helligånden om at hjælpe jer til at forstå, hvordan vor himmelske Fader og Jesus Kristus kan hjælpe jer med at klare denne situation med mod.
Esters mod
Hjælp eventuelt eleverne til at fortælle, hvad de husker om Esters historie, ved at vise et billede af Ester og følgende navne. Bed eleverne fortælle, hvad de husker om hver enkelt person.
Ester
Mordokaj
Kong Ahasverus
Haman
Ellers kan du vise en video som »med henblik på en situation som denne« fra tidskode 5:12 til 9:41. Videoen findes på ChurchofJesusChrist.org.
Følgende sammenfatning kan bruges til at tilføje vigtige detaljer, som eleverne kan have overset.
Ester blev kong Ahasverus af Persiens dronning. Esters formynder, Mordokaj, nægtede at bukke for Haman, kongens øverste minister. Haman blev vred og fik kongens tilladelse til at slå alle jøder i riget ihjel. Mordokaj spurgte Ester, om hun ville bede kongen om at gribe ind, idet han fortalte hende, at Gud måske havde sat hende på denne plads »med henblik på en situation som denne« (Est 4:14).
Hvis eleverne har brug for hjælp til at besvare følgende spørgsmål, kan du bede dem om at læse Ester 4:10-11.
-
Hvorfor ville det kræve stort mod at træde frem for kongen?
Læs Ester 4:15-17, og se efter, hvordan Ester udviste mod, da hun forberedte sig på at træde frem for kongen.
Du kan også vise resten af videoen »med henblik på en situation som denne« fra tidskode 11:10 til 13:44.
Når I drøfter følgende spørgsmål, kan det være en hjælp at huske, at anerkendelse af elevernes kommentarer kan hjælpe dem til at være mere villige til at deltage i fremtiden.
-
Hvad springer jer i øjnene ved Ester?
-
Hvilke principper kan vi lære af vers 15-17, der kan hjælpe os, når vi har brug for mod?
Tak eleverne for de betydningsfulde principper, de delte. Hvis det ikke allerede er nævnt, kan du hjælpe dem med at finde frem til følgende princip: Når jeg stoler på vor himmelske Fader og Jesus Kristus, vil de give mig mod.
-
Hvilke beviser ser I for, at Ester stolede på Herren? Hvordan kan det have hjulpet hende?
Modige handlinger
Følgende skriftsteder kan hjælpe eleverne til at se, hvordan Herren fortsatte med at velsigne Ester med mod.
Overvej at inddele eleverne i små grupper eller par. Giv hver gruppe eller par et af følgende skriftsteder. Alternativt kan eleverne i samme gruppe hver især studere et af skriftstederne og forberede sig på at fortælle hinanden om det.
Studer et af følgende skriftsteder, og find ud af, hvordan Ester udviste mod.
-
Ester 5:1-4. Ester henvendte sig til kongen.
-
Ester 7:1-4. Ester, kongen og Haman holdt en privat festmiddag.
-
Ester 8:3-6. Ester drøftede dekretet om at slå jøderne ihjel med kongen.
Tal derpå om følgende spørgsmål:
-
Hvordan demonstrerede Esters handlinger mod?
-
Hvad tror I, at en person har brug for at vide om Gud for at kunne træffe det valg, som Ester traf?
Bed frivillige elever fortælle klassen, hvad de har drøftet.
At hjælpe eleverne til at sætte Jesus Kristus i centrum for deres læring indbyder Helligånden til at vidne om ham. Det kan hjælpe eleverne til at få en mere personlig og stærk læringsoplevelse. En måde, hvorpå vi kan gøre dette, er ved at forbinde Esters historie med Jesu Kristi liv og eksempel.
(Du kan finde yderligere oplæring i at hjælpe eleverne til at forbinde det, de lærer, med Jesu Kristi eksempel i »Fremhæv Jesu Kristi eksempel« i Lærerudviklingsfærdigheder, 2022, s. 5).
Vis et billede af Jesus Kristus på tavlen. Overvej at stille et eller begge af følgende spørgsmål.
-
Hvordan minder Ester jer om Frelseren?
-
Hvilke eksempler kender vi fra Frelserens liv på, at han udviste mod?
For at forberede eleverne til at dele deres egne oplevelser kan du overveje at vise dem en video som »Vær modig og stol på Herren« (3:18), der findes på ChurchofJesusChrist.org.
3:18 -
Hvornår har I, eller nogen I kender, sat deres lid til Herren og blevet velsignet med mod?
Min personlige modige gerning
Følgende forslag kan hjælpe eleverne til at anvende det, de har lært af beretningen om Ester.
Reflekter over den situation, I tænkte på i begyndelsen af lektionen. Søg vejledning fra Ånden, mens I overvejer, hvordan I kan udvise mod og stole på Herren i den situation.
Læs Ester 4:16 igen, og understreg følgende udtalelse: »Derefter vil jeg gå til kongen, selv om det er mod loven. Skal jeg dø, så lad mig dø!«
Hjælp eleverne til at fremhæve udtalelsen i vers 16 ved at markere eller fremhæve den, hvis de ønsker det. Overvej derefter at bede dem om at omskrive udtalelsen i deres studiebog ved at bruge spørgsmålene herunder.
Omformuler denne udtalelse for at afspejle jeres forpligtelse til at vise mod og stole på Herren i jeres situation. Som hjælp hertil kan I overveje at udfylde følgende anvisninger:
-
Og det vil jeg (den handling I gerne vil udføre for at udvise mod). Og hvis (en mulig konsekvens), jeg (noget I vil gøre for at stole på Herren).
Det kan være nyttigt at komme med et eksempel, som følgende:
Forestil jer, at I føler, at vor himmelske Fader ønsker, at I har modet til at holde op med at bruge et groft og anstødeligt sprog sammen med jeres venner. I kan omformulere Ester 4:16 til at lyde: »Og så vil jeg ikke bruge et grimt sprog mere, selv når jeg laver sjov. Og hvis mine venner driller eller håner mig, så vil jeg bede om styrke til at blive ved med at prøve.«
Spørg, om nogle elever har lyst til at fortælle, hvad de skrev. Hvis tiden tillader det, kan eleverne komme med råd til hinanden om de situationer, de fortæller om.
Bær vidnesbyrd om Herrens eksempel på mod. Udtryk din tro på dine elevers evne til at møde deres udfordringer med mod, når de stoler på Herren til at udføre hans vilje.