Seminarium
Ks. Ezdrasza. Przygotowanie do wizyty w domu Pana

„Ks. Ezdrasza. Przygotowanie do wizyty w domu Pana”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2026)

„Ks. Ezdrasza. Przygotowanie do wizyty w domu Pana”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Ks. Ezdrasza 1; 3–7; Ks. Nehemiasza 2; 4–6; 8. Lekcja 92.

Ks. Ezdrasza

Przygotowanie do wizyty w domu Pana

Meridian Idaho Temple-Sunrise

To, w jakim stopniu jesteśmy przygotowani na ważne wydarzenia w naszym życiu, może w dużym stopniu wpłynąć na to, jak ich doświadczymy. Wielu Izraelitów doświadczyło głębokiej radości po latach fizycznych i duchowych przygotowań do odbudowy świątyni Boga i oddawania Mu w niej czci. Nasz Ojciec Niebieski i Zbawiciel również błogosławią nas możliwością przeżywania radości poprzez oddawanie czci w domu Pana. Nasze wysiłki, aby przygotować się na to błogosławieństwo, mogą wpłynąć na nasze doświadczenia z tym związane. Ta lekcja może wzbudzić w uczniach zwiększone pragnienie oddawania czci Panu w Jego świątyni.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby sporządzili listę krótko- i długoterminowych działań, które mogą podjąć, aby przygotować się do oddawania czci Panu w świątyni. Następnie mogą zastanowić się, w jaki sposób ich przygotowanie może wpłynąć na ich pobyt w świątyni.

Przykładowe ćwiczenia

Czekając na wizytę w świątyni

Możesz rozpocząć lekcję od poproszenia uczniów, aby zapisali na tablicy przyszłe wydarzenia, których z radością oczekują. Przykłady: ukończenie studiów, małżeństwo, kariera zawodowa. Uczniowie mogą wybrać jedno wydarzenie i opowiedzieć partnerowi w parze o jednej lub dwóch rzeczach, które można zrobić, aby się do niego przygotować.

Możesz pokazać poniższą ilustrację przedstawiającą Świątynię Salt Lake, kiedy była prawie gotowa do poświęcenia w latach 90. XIX wieku.

Dedication of the Salt Lake Temple.

Przeczytajcie poniższą wypowiedź Prezydenta Wilforda Woodruffa (1807–1898) i poszukajcie, do czego przygotowywał się i na co czekał od wielu lat.

[Podczas poświęcenia Świątyni Salt Lake] powstał Prezydent Wilford Woodruff, aby przemówić do świętych. „Czekałem na ten dzień przez ostatnie pięćdziesiąt lat mojego życia”, powiedział. (Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, tom II, No Unhallowed Hand, 1846–1893 [Święci. Historia Kościoła Jezusa Chrystusa w ostatnich dniach. Tom 2. Żadna nieuświęcona ręka] [2020], str. 663–664)

  • Co takiego wiecie o świątyniach, co mogło spowodować, że Wilford Woodruff oczekiwał ukończenia budowy Świątyni Salt Lake?

    Jeśli uczniowie nie wspomnieli o Bogu w odpowiedzi na poprzednie pytanie, możesz pomóc im w dokonaniu takiego powiązania, zadając pytanie: „Jaki związek widzicie pomiędzy uczęszczaniem do świątyni a naszą relacją z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem?”.

    Poproś uczniów, aby zapisali swoje przemyślenia dotyczące poniższych pytań w dziennikach do studiowania. Możesz wyjaśnić, że czas poświęcony na refleksję nad naszymi obecnymi uczuciami i doświadczeniami może przygotować nas na uczenie się od Ducha Świętego.

  • Jakie są moje odczucia, gdy myślę o uczęszczaniu do świątyni w przyszłości?

  • Co robię, aby przygotować się do oddawania czci Panu w Jego domu?

Radość ze służby w świątyni

Około 605 r. p.n.e. Babilończycy podbili Jerozolimę i zaczęli deportować do Babilonu Żydów wziętych do niewoli. W 587 r. p.n.e. zniszczyli świątynię, a deportacje nasiliły się. Około 50 lat później Persja podbiła Babilon pod wodzą króla Cyrusa.

Jeśli uczniowie mogli być świadkami tego, że w waszej okolicy ogłoszono budowę świątyni, przypomnij im o tym wydarzeniu podczas czytania poniższych wersetów. Możesz też poprosić, aby wyobrazili sobie, jak by się czuli, gdyby ogłoszono budowę świątyni w ich okolicy.

Przeczytajcie Ks. Ezdrasza 1:1–3 i poszukajcie, do czego Bóg natchnął króla Cyrusa.

  • Jakie myśli i uczucia mogli mieć Żydzi, jak sądzicie? Dlaczego?

Ostatecznie około 50 tys. Żydów powróciło do Jerozolimy, aby pod kierownictwem Zerubbabela odbudować świątynię (zob. Ks. Ezdrasza 2:1–2, 64–65). Zgodnie z proroctwem (zob. Ks. Izajasza 44:28; Ks. Jeremiasza 29:10) świątynia została odbudowana 70 lat po jej zniszczeniu.

Przeczytajcie Ks. Ezdrasza 6:15–16, 22 i zaznaczcie, jak czuli się Żydzi, kiedy świątynia została w końcu poświęcona po wielu latach ciężkiej pracy i duchowych przygotowań.

Kiedy uczniowie będą dalej studiować historię ludu z Księgi Ezdrasza, poproś, aby odszukali dowody na potwierdzenie następującej prawdy: Kiedy przygotowujemy się do oddawania czci Panu w świątyni, On pobłogosławi nas radością. Możesz zapisać tę prawdę na tablicy.

Wyjaśnij uczniom, jak ta prawda może się objawiać w życiu nastolatka. Jednym ze sposobów, aby to zrobić, jest poproszenie uczniów, aby pokrótce opisali dwójkę nastolatków: jednego, który po prostu uczęszcza do świątyni, i drugiego, który przygotowuje się do oddawania czci Panu w świątyni.

Przed zadaniem poniższego pytania możesz poprosić uczniów, aby zastanowili się nad doświadczeniami, jakie mieli w związku z przygotowaniem do pójścia do świątyni lub uczęszczaniem do niej.

  • W jaki sposób oddawanie czci Panu w świątyni może przynieść nam radość?

Aby dać uczniom przykład tego, w jaki sposób oddawanie czci Panu w świątyni może przynieść radość, możecie obejrzeć film pt. „Hearts, Love, and the Temple” [Serca, miłość i świątynia], dostępny na stronie byui.edu/devotionals (od oznaczenia czasu 21:46 do 24:05).

Po filmie możesz poprosić uczniów, aby opowiedzieli, w jaki sposób nasza relacja z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem może zostać wzmocniona poprzez oddawanie czci w świątyni.

Przygotowanie do wizyty w świątyni

Poniższa wypowiedź może pomóc uczniom przejść od uczenia się o Żydach budujących świątynię w Jerozolimie do ich własnych przygotowań do oddawania czci Bogu w świątyni. Uczniowie mogą zapisać to zdanie w swoich pismach świętych obok Ks. Ezdrasza 6:15–16 lub utworzyć do niego odnośnik.

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

Pod pewnymi względami łatwiej jest wybudować świątynię, niż ukształtować ludzi przygotowanych do wejścia do świątyni. („Uwagi na zakończenie”, Liahona, listopad 2019, str. 122–123)

Poproś uczniów, aby powiedzieli, dlaczego łatwiej jest zbudować świątynię, niż przygotować się do oddawania czci Panu w świątyni.

O przygotowaniu się do oddawania czci Panu w świątyni możemy dowiedzieć się więcej, studiując doświadczenia Żydów związane z odbudową świątyni w Jerozolimie.

ikona seminariumPoniższa ulotka może sprawić, że uczniowie odnajdą głębsze znaczenie Księgi Ezdrasza odnoszące się do ich życia poprzez porównanie wysiłków Żydów przy budowie świątyni do naszych przygotowań do oddawania czci Panu w Jego świątyniach.

Uczniowie mogą uzupełnić ulotkę w małych grupach. W tym celu każdy członek grupy może wypełnić jedną lub dwie części ulotki. Uczniowie mogą następnie podzielić się zdobytą wiedzą z członkami swojej grupy.

Możesz też pociąć ulotkę na części i umieścić je w sali lekcyjnej. Grupy uczniów mogą przemieszczać się po sali i wypełniać każdą część ulotki, odpowiadając na pytania w dziennikach do studiowania.

Gdy uczniowie skończą, daj im czas na omówienie ważnych dla nich przemyśleń.

Możesz umieścić na widoku poniższe pytania. Narysuj na tablicy trzy kolumny zatytułowane „1”, „2” i „3”. Poproś uczniów, aby zapisali swoje imię i nazwisko w kolumnie pod numerem pytania, na które chcieliby odpowiedzieć. Poproś ochotników z każdej kolumny, aby przedstawili swoje odpowiedzi klasie.

  1. Jak myślicie, w jaki sposób przygotowanie się do uczęszczania do domu Pana może pomóc nam odczuwać radość podczas pobytu w świątyni?

  2. W jaki sposób Pan pobłogosławił was radością, kiedy uczęszczaliście do świątyni?

  3. Co wiecie o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie, co zmotywowałoby was do przygotowania się do wizyty w Ich świętym domu?

Możesz złożyć świadectwo o radości, jaką daje nam Pan, kiedy przygotowujemy się do oddawania Mu czci w świątyni.