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Esdra: Prepararsi a entrare nella casa del Signore


“Esdra: Prepararsi a entrare nella casa del Signore”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Esdra: Prepararsi a entrare nella casa del Signore”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8: Lezione 92

Esdra

Prepararsi a entrare nella casa del Signore

Meridian Idaho Temple-Sunrise

Il nostro livello di preparazione a eventi importanti della nostra vita può influire grandemente sull’esperienza che viviamo. Dopo anni di preparazione fisica e spirituale, molti Israeliti poterono provare una gioia profonda nel ricostruire un tempio di Dio e rendervi il culto. Il nostro Padre Celeste e il Salvatore ci hanno anche benedetto con occasioni di provare gioia rendendo il culto nella casa del Signore. I nostri sforzi per prepararci a questa benedizione possono influire sulla nostra esperienza. Questa lezione può aiutare gli studenti a sentire un maggiore desiderio di prepararsi ad adorare il Signore nel Suo tempio.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a fare un elenco di cose a breve e a lungo termine che potrebbero fare per prepararsi a rendere il culto al Signore nel tempio. Potrebbero anche pensare a come la loro preparazione può influire sulla loro esperienza al tempio.

Possibili attività di apprendimento

Non vedere l’ora di andare al tempio

Potresti iniziare la lezione invitando gli studenti a scrivere alla lavagna alcuni eventi futuri che non vedono l’ora di vivere. Alcuni esempi possono essere la laurea, il matrimonio e la carriera. Gli studenti possono poi scegliere uno degli eventi alla lavagna e confrontarsi con un compagno su una o due cose che potrebbero fare per prepararsi per quell’evento.

Puoi mostrare la seguente immagine del Tempio di Salt Lake ai tempi in cui era quasi pronto per essere dedicato negli anni ‘90 del 1800.

Dedication of the Salt Lake Temple.

Leggete la dichiarazione del presidente Wilford Woodruff (1807–1898), prestando attenzione a ciò per cui si era preparato e che attendeva con ansia da molti anni.

[Alla dedicazione del Tempio di Salt Lake] Il presidente Wilford Woodruff poi si alzò per parlare ai santi. “Ho atteso con ansia questo giorno per gli ultimi cinquant’anni della mia vita”, disse. (Santi – La storia della Chiesa di Gesù Cristo negli ultimi giorni, Volume 2: Nessuna mano profana, 1846–1893 [2020], 711–712)

  • Cosa sapete dei templi che potrebbe aver portato Wilford Woodruff a non vedere l’ora che il Tempio di Salt Lake venisse ultimato?

    Se gli studenti non hanno menzionato Dio quando hanno risposto alla domanda precedente, potresti aiutarli a fare questo collegamento ponendo una domanda come: “Quale collegamento vedete tra l’andare al tempio e il nostro rapporto con il Padre Celeste e Gesù Cristo?”.

    Invita gli studenti a scrivere le loro risposte alle prossime domande nel loro diario di studio. Puoi spiegare che dedicare del tempo a riflettere sui nostri sentimenti e sulle nostre esperienze attuali può contribuire a prepararci per imparare dallo Spirito Santo.

  • Quali sono i miei sentimenti mentre aspetto la mia futura visita al tempio?

  • Che cosa sto facendo per prepararmi a rendere il culto al Signore nella Sua casa?

Gioia nel servizio nel tempio

Intorno al 605 a.C. i Babilonesi conquistano Gerusalemme e iniziarono a deportare i Giudei prigionieri a Babilonia. Nel 587 a.C. distrussero il tempio e le deportazioni aumentarono. Circa cinquant’anni dopo, la Persia conquistò Babilonia sotto il comando di re Ciro.

Se i tuoi studenti ricordano di aver sentito annunciare la costruzione di un tempio nella loro zona, rammenta loro quell’esperienza mentre leggono i seguenti versetti. In alternativa, puoi chiedere agli studenti di provare a immaginare cosa proverebbero se un tempio venisse annunciato nella loro zona.

Leggete Esdra 1:1–3, prestando attenzione a cosa Dio ispirò re Ciro di fare.

  • Quali pensieri e quali sentimenti avranno avuto i Giudei, secondo voi? Perché?

Alla fine, circa 50.000 giudei tornarono a Gerusalemme per ricostruire il tempio sotto la direzione di Zorobabele (vedere Esdra 2:1–2, 64–65). Come adempimento della profezia (vedere Isaia 44:28; Geremia 29:10), il tempio fu ricostruito settanta anni dopo essere stato distrutto.

Leggete Esdra 6:15–16, 22 e sottolineate come si sentirono i Giudei quando il tempio fu finalmente dedicato dopo molti anni di duro lavoro e preparazione spirituale.

Mentre gli studenti continuano a studiare la storia del popolo di Esdra, invitali a prestare attenzione alle prove di questa verità: Se ci prepariamo a rendere il culto al Signore nel tempio, Egli ci benedirà dandoci gioia. Potresti scrivere questa verità alla lavagna.

Aiuta gli studenti a capire che ruolo potrebbe avere questa verità nella vita di un adolescente. Un modo per farlo è quello di invitare la classe a descrivere brevemente due adolescenti: uno che va semplicemente al tempio e uno che si prepara a rendere il culto al Signore nel tempio.

Prima di porre la prossima domanda, invita gli studenti a riflettere sulle esperienze che hanno avuto nel prepararsi per il tempio o nel frequentarlo.

  • In che modo rendere il culto al Signore nel tempio ci porta gioia?

Prepararsi per andare al tempio

La seguente dichiarazione può aiutare gli studenti a collegare il fatto che i Giudei costruirono il Tempio di Gerusalemme con quello di prepararsi essi stessi a rendere il culto nel tempio. Gli studenti potrebbero scrivere o creare un collegamento alla dichiarazione nelle loro Scritture accanto a Esdra 6:15–16.

Il presidente Russell M. Nelson ha insegnato:

Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

Per certi aspetti, è più facile costruire un tempio che creare un popolo preparato per un tempio. (“Discorso di chiusura”, Liahona novembre 2019, 122)

Invita gli studenti a spiegare i motivi per cui potrebbe essere più facile costruire un tempio che essere preparati a rendere il culto al Signore nel tempio.

Possiamo imparare come prepararci a rendere il culto al Signore nel tempio studiando l’esperienza dei Giudei che ricostruirono il tempio a Gerusalemme.

icona del seminarioLa prossima scheda può aiutare gli studenti a trovare un ulteriore collegamento tra il libro di Esdra e la propria vita paragonando gli sforzi dei Giudei per costruire il tempio ai nostri preparativi per adorare il Signore nei Suoi templi.

Gli studenti possono completare la scheda a piccoli gruppi. Per farlo, ogni membro del gruppo potrebbe occuparsi di una o due sezioni della scheda. Ciascuno potrà poi dire al gruppo cosa ha imparato.

In alternativa, puoi ritagliare la scheda in sezioni e collocarle in diversi punti della stanza. I gruppi di studenti possono poi fare a rotazione nell’aula e completare ciascuna sezione della scheda, rispondendo alle domande nel diario di studio.

Dopo che gli studenti avranno completato la scheda, assicurati che abbiano il tempo di discutere gli aspetti che li hanno maggiormente colpiti.

Potresti mettere in vista le prossime domande. Disegna tre colonne alla lavagna intitolate “1”, “2” e “3”. Invita gli studenti a scrivere il loro nome nella colonna sotto il numero della domanda a cui desiderano rispondere. A chi se la sente di ciascuna colonna chiedi poi di condividere le sue risposte con la classe.

  1. In che modo, secondo voi, prepararci per andare alla casa del Signore può aiutarci a provare gioia quando poi andiamo al tempio?

  2. In che modo il Signore vi ha benedetto con la gioia quando siete andati al tempio?

  3. Cosa sapete del Padre Celeste e di Gesù Cristo che può motivarvi a prepararvi a entrare nella Loro santa casa?

Potresti condividere la tua testimonianza della gioia che riceviamo dal Signore quando ci prepariamo a rendere il culto a Lui nel tempio.