Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4

Hướng Dẫn Dạy Kinh Cựu Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên
Các Bài Học Kinh Cựu Ước
- Chào Mừng đến với Kinh Cựu Ước
- Môi Se 1; Áp Ra Ham 3
- Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5
- Sáng Thế Ký 3–4; Môi Se 4–5
- Sáng Thế Ký 5; Môi Se 6
- Môi Se 7
- Sáng Thế Ký 6–11; Môi Se 8
- Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2
- Sáng Thế Ký 18–23
- Sáng Thế Ký 24–33
- Sáng Thế Ký 37–41
- Sáng Thế Ký 42–50
- Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6
- Lễ Phục Sinh
- Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13
- Xuất Ê Díp Tô Ký 14–18
- Xuất Ê Díp Tô Ký 19–20; 24; 31–34
- Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19
- Dân Số Ký 11–14; 20–24; 27
- Phục Truyền Luật Lệ Ký 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giô Suê 1–8; 23–24
- Các Quan Xét 2–4; 6–8; 13–16
- Ru Tơ; 1 Sa Mu Ên 1–7
- 1 Sa Mu Ên 8–10; 13; 15–16
- 1 Sa Mu Ên 17–18; 24–26; 2 Sa Mu Ên 5–7
- 2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11
- 1 Các Vua 12–13, 17–22
- 2 Các Vua 2–7
- 2 Các Vua 16–25
- 2 Sử Ký 14–20; 26; 30
- Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8
- Ê Xơ Tê
- Gióp 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Thi Thiên 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Thi Thiên 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Châm Ngôn 1–4; 15–16; 22; 31; Truyền Đạo 1–3; 11–12
- Ê Sai 1–12
- Ê Sai 13–14; 22; 24–30; 35
- Ê Sai 40–49
- Ê Sai 50–57
- Ê Sai 58–66
- Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20
- Giê Rê Mi 31–33; 36–38; Ca Thương 1; 3
- Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Đa Ni Ên 1–7
- Ô Sê; Giô Ên
- A Mốt; Ô Ba Đi A; Giô Na
- Mi Chê; Na Hum; Ha Ba Cúc; Sô Phô Ni
- A Ghê 1–2; Xa Cha Ri 1–4; 7–14
- Ma La Chi
Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống
- Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi
- Các Kỹ Năng Học Thánh Thư
- Sách Hướng Dẫn Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ
- Xây Dựng Khả Năng Tự Lực
- Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc
- Chuẩn Bị cho Học Vấn và Công Việc trong Tương Lai
- Thành Công trong Việc Học
- Sự Chuẩn Bị cho Công Việc Truyền Giáo
- Sự Chuẩn Bị để đi Đền Thờ
- Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Lãnh Đạo Giáo Hội
Phụ Lục

Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8: Khái Quát

“Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8: Khái Quát”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8: Khái Quát”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8

Khái Quát

Vào khoảng năm 587 trước Công Nguyên, người Ba Bi Lôn đã chinh phục Giê Ru Sa Lem, phá hủy đền thờ và mang nhiều người Do Thái vào cảnh tù đày ở Ba Bi Lôn. Nhiều thập niên sau, nhiều người Do Thái đã trở lại Giê Ru Sa Lem và vượt qua những khó khăn để xây cất lại đền thờ và những bức tường quanh Giê Ru Sa Lem.

biểu tượng khóa học phúc âm dành cho giới trẻ

Chuẩn bị giảng dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho anh chị em ý tưởng về những điều có thể cần phải chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

Ê Xơ Ra

Mục đích của bài học: Để giúp học viên cảm thấy có thêm mong muốn chuẩn bị để thờ phượng Chúa trong đền thờ của Ngài.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên lập một bản liệt kê cả những sự chuẩn bị ngắn hạn và dài hạn mà các em có thể thực hiện để thờ phượng Chúa trong đền thờ. Sau đó, các em có thể suy ngẫm xem sự chuẩn bị của mình sẽ ảnh hưởng thế nào đến kinh nghiệm của các em trong đền thờ.
Hình ảnh: Đền Thờ Salt Lake vào khoảng thời gian mới được làm lễ cung hiến lần đầu tiên
Tài liệu phát tay: “Chuẩn Bị để Thờ Phượng Chúa trong Đền Thờ”
Nội dung cần trưng ra: Các câu hỏi ở cuối bài học

Nê Hê Mi

Mục đích của bài học: Để giúp học viên duy trì sự tập trung vào công việc mà Cha Thiên Thượng đã giao cho các em.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên mang đến lớp một bản liệt kê ba điều mà các em cảm thấy Cha Thiên Thượng muốn các em tập trung vào: một điều cho tuần này, một điều cho vài năm tới và một điều cho sau này trong cuộc đời. Anh chị em có thể gợi ý những học viên nào đã nhận được phước lành tộc trưởng thì đọc lại trước khi lập bản liệt kê.
Video: “Làm Điều Quan Trọng Nhất” (1:42); “Mong Muốn Chân Thành của Linh Hồn” (3:28)
Nội dung cần trưng ra: Hai lời phát biểu của Anh Cả Dieter F. Uchtdorf; những chỉ dẫn cho sinh hoạt học tập
Học liệu cho học viên: Đủ giấy trắng sao cho mỗi nhóm nhỏ học viên đều có một tờ