Եզրաս 1, 3-7, Նեեմիա 2, 4-6, 8. Ակնարկ

Հին Կտակարան. Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ

Բովանդակություն
Տիտղոսաթերթ
Ուսուցչի ձեռնարկի նախաբան
Հին Կտակարան․ Դասեր
- Բարի գալուստ Հին Կտակարան
- Մովսես 1, Աբրահամ 3
- Ծննդոց 1–2, Մովսես 2–3, Աբրահամ 4–5
- Ծննդոց 3–4, Մովսես 4–5
- Ծնունդ 5, Մովսես 6
- Մովսես 7
- Ծնունդ 6–11, Մովսես 8
- Ծնունդ 12–17, Աբրահամ 1–2
- Ծնունդ 18–23
- Ծնունդ 24–33
- Ծնունդ 37–41
- Ծնունդ 42–50
- Ելք 1–6
- Զատիկ
- Ելք 7–13
- Ելք 14–18
- Ելք 19–20, 24, 31–34
- Ելք 35–40, Ղևտական 1, 4, 16, 19
- Թվեր 11–14, 20–24, 27
- Բ Օրենք 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Հեսու 1–8, 23–24
- Դատավորներ 2–4, 6–8, 13–16
- Հռութ, Ա Թագավորների 1–7
- Ա Թագավորների 8–10, 13, 15–16
- Ա Թագավորների 17–18, 24–26, Բ Թագավորների 5–7
- Բ Թագավորների 11–12, Գ Թագավորների 3, 6–9, 11
- Գ Թագավորների 12–13, 17–22
- Դ Թագավորների 2–7
- Դ Թագավորների 16–25
- Բ Մնացորդաց 14–20, 26, 30
- Եզրաս 1, 3–7, Նեեմիա 2, 4–6, 8
- Եսթեր
- Հոբ 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Սաղմոսներ 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Սաղմոսներ 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Սաղմոսներ 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Առակներ 1–4, 15–16, 22, 31, Ժողովող 1–3, 11–12
- Եսայի 1–12
- Եսայի 13–14, 22, 24–30, 35
- Եսայի 40–49
- Եսայի 50–57
- Եսայի 58–66
- Երեմիա 1–3, 7, 16–18, 20
- Երեմիա 31–33, 36–38, Երեմիայի ողբերը 1, 3
- Եզեկիել 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Դանիել 1–7
- Ովսեե, Հովել
- Ամովս, Աբդիա, Հովնան
- Միքիա, Նաում, Ամբակում, Սոփոնիա
- Անգե 1–2, Զաքարիա 1–4, 7–14
- Մաղաքիա
Կյանքին նախապատրաստվելու դասեր
- Վարդապետության սերտում. ինչպես գտնեմ իմ հարցերի պատասխանները
- Սուրբ գրությունների ուսումնասիրության հմտություններ
- Երիտասարդներին զորացնելու համար․ ուղեցույց
- Զարգացրեք ինքնապահովում
- Ֆիզիկական և էմոցիոնալ առողջություն
- Պատրաստվել ապագա կրթությանը և աշխատանքին
- Հաջողության հասնել դպրոցում
- Միսիոներական նախապատրաստություն
- Տաճարային նախապատրաստություն
- Եկեղեցու ղեկավարների ուսմունքները
Հավելված

«Եզրաս 1, 3-7, Նեեմիա 2, 4-6, 8․ Ակնարկ», Հին Կտակարան․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ (2026)

«Եզրաս 1, 3-7, Նեեմիա 2, 4-6, 8․ Ակնարկ», Հին Կտակարան․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ

Եզրաս 1, 3-7, Նեեմիա 2, 4-6, 8

Ակնարկ

Ք.ա. մոտ 587 թվականին բաբելոնացիները գրավեցին Երուսաղեմը, ավերեցին տաճարը և բազմաթիվ հրեաների գերի տարան Բաբելոն։ Տասնամյակներ անց շատ հրեաներ վերադարձան Երուսաղեմ և հաղթահարեցին տաճարը և Երուսաղեմը շրջապատող պարիսպները վերականգնելու դժվարությունները։

Պատրաստվեք ուսուցանել

Հետևյալ տեղեկությունները ձեզ հուշում են, թե ինչ պետք է նախապատրաստեք յուրաքանչյուր դասի համար:

Եզրաս

Դասի նպատակը․ օգնել ուսանողներին ավելի մեծ ցանկություն զգալ՝ երկրպագելու Տիրոջը Իր տաճարում։

Ուսանողի նախապատրաստում․ առաջարկեք ուսանողներին կազմել կարճաժամկետ և երկարաժամկետ քայլերի ցանկ, որ իրենք կարող են անել՝ տաճարում Տիրոջը երկրպագելուն պատրաստվելու համար: Այնուհետև նրանք կարող են մտածել, թե ինչպես կարող է իրենց պատրաստվածությունն ազդել իրենց տաճարային փորձառության վրա:
Նկար․ Սոլթ Լեյքի տաճարը այն ժամանակներում, երբ առաջին անգամ նվիրագործվեց
Տեսանյութ. «Hearts, Love, and the Temple» տեսանյութը (24:33), 21:46-24։05
Աշխատաթերթ․ «Պատրաստվեք երկրպագելու Տիրոջը տաճարում»
Բովանդակություն ցուցադրման համար․ հարցեր՝ դասի վերջում

Նեեմիա

Դասի նպատակը․ օգնել ուսանողներին կենտրոնացած մնալ այն աշխատանքի վրա, որը Երկնային Հայրը տվել է իրենց անելու:

Ուսանողի նախապատրաստում․ Առաջարկեք ուսանողներին գալ դասարան՝ երեք քայլերի ցանկ կազմած, որոնց վրա, իրենց կարծիքով, Երկնային Հայրը կցանկանար, որ իրենք կենտրոնանան. մեկ քայլ այս շաբաթվա համար, մյուսը՝ հաջորդ մի քանի տարվա համար, և երրորդը՝ հետագա կյանքում: Ուսանողներին, որոնք արդեն ունեն իրենց հայրապետական օրհնությունը, առաջարկեք նորից կարդալ այն՝ նախքան իրենց ցանկը կազմելը։
Տեսանյութեր․ «Doing What Matters Most» (1:42), «The Soul’s Sincere Desire» (3:28)
Բովանդակություն ցուցադրման համար․ Երկու ուղերձ երեց Դիտեր Ֆ. Ուխդորֆից. հրահանգներ ուսումնական վարժության համար
Նյութեր ուսանողների համար․ Բավարար քանակությամբ դատարկ թղթեր ուսանողների փոքր խմբերի համար, որպեսզի յուրաքանչյուր ուսանող ունենա մեկական թուղթ