Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

2 Krónika 17–20: Tantételekre lelni a szentírásokban

2 Krónika 17–20: Tantételekre lelni a szentírásokban. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

2 Krónika 17–20: Tantételekre lelni a szentírásokban. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

2 Krónika 14–20; 26; 30: 91. lecke

2 Krónika 17–20

Tantételekre lelni a szentírásokban

Eltűnődtél már azon, hogy mit tehetsz azért, hogy közelebb kerülj Jézus Krisztushoz? Jósafát, az ószövetségi király nagyszerű példa volt erre. Népe eltávolodott Istentől, és bálványimádásban vett részt. Jósafát úgy döntött, hogy Jehovát követi, és segített a népének is ebben. Ez a lecke segíthet a tanulóknak megtanulni, hogyan ismerjék fel a szentírásokban található evangéliumi tantételeket.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy gondolják át, mit tanulnak a szentírások személyes és családi tanulmányozása során. Úgy érkezhetnek az órára, hogy készen állnak megosztani egy általuk talált tantételt, és hogy az miként segít nekik.

Lehetséges tanulási tevékenységek

A biztonság horgonyai

Mutasd meg a következő képet egy sziklamászóról.

Ha fel akarnál mászni egy sziklára, milyen felszerelésre lenne szükséged?
Miért van szükség erre a felszerelésre?
Ha az életünket sziklamászáshoz hasonlítjuk, mit adott neked az Úr, hogy segítsen biztonságban sikerrel járnod?

A tanulók többféle választ is megoszthatnak. Miközben ezt teszik, köszönd meg nekik a válaszaikat, és kérdezd meg, miért segítenek ezek a dolgok. Ennek a leckének a középpontjában a következő válasz áll.

Richard G. Scott elder (1928–2015) a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Ti és én biztosak lehetünk abban, hogy érdemes célkitűzéseket teljesítünk az életben, ha megértjük és következetesen a kinyilatkoztatott igazságban gyökerező helyes tantételeket követünk.

A tantételek a biztonság horgonyai. Olyanok, mint az acélhorgonyok, amelyeket a hegymászók használnak az egyébként lehetetlen sziklák meghódításához. Segítenek, hogy az új és ismeretlen körülmények között is legyen önbizalmatok. Védelmet fognak nyújtani nektek az élet csapásai közepette” (“The Power of Correct Principles,” Ensign, May 1993, 32).

Mennyei Atya többek között a szentírásokon keresztül szeretetteljesen igaz tantételeket biztosított számunkra. A szentírások tanulmányozása során arra törekszünk, hogy felismerjük ezeket a tantételeket vagy igazságokat, amelyek segíteni tudnak nekünk az életben.

Hasznos lehet, ha a tanulók elgondolkodnak azon, hogy képesek-e jelenleg felismerni a szentírásokban található tantételeket. Íme egy lehetséges módja ennek.

Szánj egy percet az alábbi kérdések átgondolására:

Mennyire vagyok biztos azon képességemben, hogy felismerjem a tantételeket?
Mennyire értem jól, hogyan segíthetnek nekem a tantételek az életemben?

Miközben ezt a Jósafát életéről szóló leckét tanulmányozod, törekedj segítséget kapni a Szentlélektől, hogy be tudj azonosítani olyan igaz tantételeket, amelyek segíthetnek neked.

Tantételek Jósafát életéből

Édesapja halálát követően Jósafát lett Júda királya. Izráel és Júda is eltávolodott az Úr Jézus Krisztustól. Hamis isteneknek hódoltak.

Olvasd el a 2 Krónika 17:3–4 és 19:4-et, és nézd meg, mit tudsz meg belőle Jósafátról. (Megjegyzés: A bálványok hamis istenekre utalnak.)

Mi az, ami nagy hatással van rád Jósafáttal kapcsolatban?

Amikor Jósafát hatalomra jutott, népe hitehagyott volt. Jósafát számos erőfeszítést tett szerte a királyságában, hogy segítsen népének Jehovát (Jézus Krisztust) követni. Ez idő alatt Jósafát ellenségei harcba jöttek a népe ellen. Ami ezen körülmények közepette történt, az számos különböző tantételt szemléltet.

A tantételek felismeréséhez elmagyarázhatod a következő tanulási készséget.

Egy tantétel felismerésének az egyik módja az, ha megfigyeled, hogyan kapcsolódik össze két dolog. Például: az A miatt B történik. Vagy mert valaki A-t tesz, az Úr B-t ígér vagy ad neki.

Az osztállyal együtt olvassátok át a következő verseket, hogy lehetőséget adj a tanulóknak e készség gyakorlására.

Olvasd el a 2 Krónika 17:6-ot és 19:3-at, és keress benne tantételeket Jósafát életével kapcsolatban. (Megjegyzés: A magaslatok és az Aserák olyan helyek voltak, ahol hamis isteneknek hódoltak.)

A tanulók által megnevezett tantételek között lehetnek a következők:

Amikor Istenre összpontosítjuk az életünket, könnyebben eltávolíthatjuk életünkből a gonoszt (lásd 2 Krónika 17:6).
Amikor eltávolítjuk életünkből a gonoszt, felkészültebbek leszünk Isten keresésére (lásd 2 Krónika 19:3).

Miért hasznosak ezek a tantételek?

Miután a tanulók osztályként felismerték az előző versekben szereplő tantételeket, kérd meg őket, hogy kis csoportokban vagy önállóan gyakorolják a tantételek felismerését. Kérd őket, hogy használják a következő verseket.

Olvasd el a 2 Krónika 20:1–9, 14–17, 20–22-t, és keress benne további igaz tantételeket.

A tanulók által megnevezett tantételek között lehetnek a következők:

Amikor böjtölünk és szabadulásért imádkozunk, az Úr velünk lesz a kihívásainkban (lásd 2 Krónika 20:1–4, 14–17).
Amikor az Urat keressük az Ő templomában, Ő meg fog hallani minket és segíteni fog nekünk (lásd 2 Krónika 20:9).
Ha hiszünk az Úrban és az Ő prófétáiban, boldogulni fogunk (lásd 2 Krónika 20:20).
Amikor igazlelkű énekkel hódolunk az Úrnak, Ő megáld bennünket (lásd 2 Krónika 20:21–22).

Ha a tanulóknak nehézséget okoz a tantételek felismerése, felírhatsz néhányat vagy akár az összes tantételt a táblára. Kérd meg a tanulókat, hogy határozzák meg, a tanulmányozott versek közül melyik tanítja az egyes tantételeket.

A tantételek megértése

A következő tevékenységhez a tanulók felhasználhatják a fenti tantételek bármelyikét, vagy használhatnak egy olyan tantételt, amelyet a személyes vagy családi tanulmányozásuk során mostanában tanultak.

Válassz ki egy olyan tantételt, amelyről szeretnél többet megtudni. Írj egy kétperces beszédet erről az igazságról, amely a következőket foglalja magában:

Egy vagy több verset, melyet a 2 Krónika könyvében olvastál erről a tantételről, és hogy miért ezt/ezeket választottad.
Más szentírásokat vagy a próféták szavait, amelyek segítenek megértened ezt a tantételt.
Egy olyan alkalmat, amikor a Szabadító vagy valaki más a szentírásokban vagy az egyháztörténetben ezt a tantételt példázta.
Annak a módjait, ahogyan ez az Úrtól származó tantétel érzéseid szerint segíthet nekünk vagy biztonságban tarthat bennünket.
Egy olyan élményt, amikor te vagy egy ismerősöd e tantétel szerint cselekedett, és ennek a következtében milyen áldások érték az Úrtól.

A tanulók a társukkal vagy kis csoportokban is megoszthatják a válaszaikat. Vagy megkérhetsz néhány készséges tanulót, akik különböző tantételeket tanulmányoztak, hogy osszák meg a beszédüket az osztállyal. Mindegyik tanuló beszéde között megkérheted az osztályt, hogy ha van hozzáfűznivalójuk vagy kérdésük az elhangzott tantétellel kapcsolatban, akkor osszák meg.

Ügyelj arra, hogy elegendő időt biztosíts a tanulóknak a kétperces beszédük előkészítésére és megosztására.
A ma tanultak alapján miért hasznos, ha igyekszünk megtalálni azokat a tantételeket, amelyeket az Úr a szentírásokban adott nekünk?
Hogyan használhatnád fel a ma tanultakat a családod és a személyes tanulmányozásod során?

További források

Mit jelent a tantétel?

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Tömören kifejezve: egy evangéliumi tantétel tanalapú iránymutatás az erkölcsi önrendelkezés igazlelkű gyakorlásához. A tágabb evangéliumi igazságokból származó tantételek útmutatást és mércét biztosítanak, miközben előre törekedünk a szövetséges ösvényen” (Evangéliumom tantételei. Liahóna, 2021. máj. 123.).

Richard G. Scott elder (1928–2015) a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta:

„A tantételek tömény igazságok, melyeket a körülmények széles skáláján alkalmazhatunk. Egy igaz tantétel világossá teszi a döntéseket még a legzavarosabb és legkényszerítőbb körülmények között is. Megér minden erőfeszítést, hogy az általunk összegyűjtött igazságokat a tantételek egyszerű kijelentéseivé rendezzük össze” (“Acquiring Spiritual Knowledge,” Ensign, Nov. 1993, 86).

Miért azonosítsuk be a tantételeket és éljünk azok szerint?

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Az evangéliumi tantételek megismerése, megértése és az ezek szerint élt élet megerősíti a Szabadítóba vetett hitünket, elmélyíti az Iránta tanúsított odaadásunkat, valamint áldások és lelki ajándékok sokaságát hívja meg az életünkbe. Az igazlelkűség tantételei abban is segítenek, hogy a személyes preferenciáinkon és az énközpontú vágyainkon túlra tekintsünk, mert az örök igazság becses szemléletmódját biztosítják számunkra, miközben keressük az utunkat a halandóság különböző körülményei, kihívásai, döntései és tapasztalatai között” (Evangéliumom tantételei. Liahóna, 2021. máj. 123–124.).

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Másik lehetséges kezdés

Kérd meg a tanulókat, mondják el, hogyan terveznének meg és vinnének véghez egy utazást az óceánon át. Mit kellene hozzá tudniuk?

Oszd meg a következő idézetet Richard G. Scott eldertől (1928–2015) a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„Az embernek mindig is javára vált az igaz tantételek iránti engedelmesség. A polinézek félelmet nem ismerve, ingatag vízi járműveken szelték át a hatalmas óceánt a több ezer mérföldre lévő célállomások felé. Ez a teljesítmény nem a véletlen műve, hanem a mennybolt alapján történő tájékozódás megbízható alapelveinek a betartása tette lehetővé. Alaposan felkészültek, és nem engedtek afféle kísértéseknek, hogy eltérjenek az útvonaluktól vagy késlekedjenek útközben. Hasonlóképpen ti és én is biztosak lehetünk abban, hogy elérjük az érdemes célkitűzéseket az életben, ha megértjük és következetesen követjük a kinyilatkoztatott igazságban gyökerező helyes tantételeket” (“The Power of Correct Principles,” Ensign, May 1993, 32).

A történet folytatása

Ha úgy érzed, hogy a tanulóknak javára válna, ha többet tanulnának Jósafát és népe történetéről, akkor összefoglalhatod vagy felolvashatod a következő bekezdést:

Jósafát és Júda népe hadba vonult a lakosok ellen Ammon, Moáb és a Seir hegyén, amelyet Edom földjének is neveztek (lásd 10. bibliai térkép). A háború közeledtével Isten dicséreteit énekelték. Isten ezután megáldotta őket azzal, hogy zűrzavart okoztak az ellenségeik között, akik egymás ellen fordultak, és megölték egymást. Jósafát népe ezután jelentős kincseket gyűjtött elhunyt ellenségeiktől.

Ezután megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el a 2 Krónika 20:26–30-at, és keressék meg benne, még milyen áldásokban részesült Júda a hithűségéért.

Hithűség az idő múlásával

Rámutathatsz, hogy idővel Jósafát és a népe is sok igazlelkű tettre mutatott példát.

Dallin H. Oaks elnök a következőket tanította, kihangsúlyozva a folyamatos erőfeszítéseink fontosságát az idők során:

„Jézus Krisztus evangéliuma sok kis és egyszerű dolgot tanít meg nekünk. Szükségünk van arra az emlékeztetőre, hogy összességében és jelentős idő leforgása alatt ezek a látszólag kis dolgok nagy dolgokat eredményeznek. […]

Ezen kívánatos kis és egyszerű dolgok egyike sem emel minket nagy dolgok magasságába, ha nem gyakoroljuk őket következetesen és állandóan” (Kis és egyszerű dolgok. Liahóna, 2018. máj. 89., 91.).

Hogyan láttátok Jósafátot ezt a tantételt példázni?
Szerintetek miért elengedhetetlen az idők során hithűnek lenni ahhoz, hogy hasonlóbbá váljunk Jézus Krisztushoz?