Séminaire
2 Chroniques 17-20 : Trouver des principes dans les Écritures


« 2 Chroniques 17-20 : Trouver des principes dans les Écritures », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« 2 Chroniques 17-20 : Trouver des principes dans les Écritures », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

2 Chroniques 14-20 ; 26 ; 30 : Leçon 91

2 Chroniques 17-20

Trouver des principes dans les Écritures

Temple Attendance

Vous êtes-vous déjà demandé ce que vous pouvez faire pour vous rapprocher de Jésus-Christ ? Josaphat, roi de l’Ancien Testament, est un excellent exemple de cela. Son peuple s’était éloigné de Dieu et se livrait à l’idolâtrie. Josaphat a choisi de suivre Jéhovah et a aidé son peuple à faire de même. Cette leçon permettra aux apprenants de relever des principes de l’Évangile dans les Écritures.

Préparation des apprenants : Invitez les apprenants à réfléchir à ce qu’ils apprennent dans leur étude personnelle et familiale des Écritures. Demandez-leur de venir en classe prêts à parler d’un principe qu’ils ont relevé et de la façon dont celui-ci les aide.

Activités pédagogiques suggérées

Ancrages de sécurité

Montrez l’image suivante d’une personne faisant de l’escalade.

Young Men Camp (Brazil)
  • De quels équipements avons-nous besoin pour escalader une falaise ?

  • Pourquoi ces équipements sont-ils nécessaires ?

  • Si nous comparons notre vie à l’ascension d’une falaise, qu’est-ce que le Seigneur nous a donné pour atteindre le sommet en toute sécurité ?

Les apprenants donneront différentes réponses. Remerciez-les et demandez-leur de les expliquer. La réponse suivante est l’objet de cette leçon.

Richard G. Scott (1928-2015), du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.  Passed away 22 September 2015.

Vous et moi pouvons être assurés d’atteindre de bons objectifs en comprenant et en suivant avec constance des principes corrects fondés sur la vérité révélée.

Les principes sont des ancres sûres. Ils sont comme les crampons d’acier sans lesquels l’alpiniste ne pourrait pas conquérir le sommet. Ils vous aideront à avoir confiance dans des situations nouvelles et méconnues. Ils vous apporteront de la protection dans les tempêtes et l’adversité de la vie. (« La puissance de principes corrects », Le Liahona, juillet 1993, p. 37)

Notre Père céleste nous a donné de vrais principes avec amour à travers les Écritures. Lorsque nous les étudions, nous cherchons à identifier ces principes ou ces vérités qui nous seront utiles.

Il serait intéressant que les apprenants réfléchissent à leur capacité actuelle à relever des principes dans les Écritures. Voici une façon de procéder.

Prenez un moment pour réfléchir aux questions suivantes :

  • À quel point suis-je capable de reconnaître des principes ?

  • Est-ce que je comprends réellement comment les principes me sont utiles ?

Pendant que vous étudiez cette leçon sur la vie de Josaphat, recherchez l’aide du Saint-Esprit afin de relever des principes qui vous aideront.

Principes tirés de la vie de Josaphat

Suite à la mort de son père, Josaphat est devenu roi de Juda. Les royaumes d’Israël et de Juda s’étaient tous deux éloignés du Seigneur Jésus-Christ. Ils adoraient de faux dieux.

Lisez 2 Chroniques 17:3-4 ; 2 Chroniques 19:4 pour en apprendre davantage sur Josaphat. (Remarque : Les Baals désignent de faux dieux.)

  • Qu’est-ce qui vous étonne concernant Josaphat ?

Lorsque Josaphat est arrivé au pouvoir, son peuple était dans l’apostasie. Il a travaillé diligemment dans tout son royaume pour encourager son peuple à suivre Jéhovah (Jésus-Christ). Pendant ce temps, les ennemis de Josaphat sont venus leur livrer bataille. Ce qui s’est passé dans ces cas illustre plusieurs principes.

Expliquez la technique d’étude suivante permettant de relever des principes.

Une façon de relever un principe est de chercher comment deux choses sont liées. Par exemple : à cause de A, il se passe B. Ou lorsqu’une personne fait A, le Seigneur promet ou donne B.

Lisez ensemble les versets suivants pour que les apprenants s’entrainent à utiliser cette compétence.

Lisez 2 Chroniques 17:6 et 2 Chroniques 19:3 et relevez des principes dans la vie de Josaphat. (Remarque : Les hauts lieux étaient des endroits où l’on adorait de faux dieux.)

Voici quelques principes que les apprenants doivent essayer de relever :

  • Si nous centrons notre vie sur Dieu, nous nous éloignerons plus facilement du mal (voir 2 Chroniques 17:6).

  • Lorsque nous éloignons le mal de notre vie, nous sommes mieux préparés pour rechercher Dieu (voir 2 Chroniques 19:3).

  • Pourquoi ces principes sont-ils utiles ?

Après avoir relevé ensemble les principes contenus dans les versets précédents, demandez aux apprenants de s’entraîner, en petits groupes ou individuellement, à en relever d’autres. Demandez-leur de le faire pour les versets suivants.

Lisez 2 Chroniques 20:1-9, 14-17, 20-22 et cherchez d’autres principes.

Voici certains principes que les apprenants peuvent relever :

Si les apprenants ont du mal à dégager des principes, notez certains d’entre eux (ou la totalité) au tableau. Demandez-leur ensuite de trouver les versets auxquels ils correspondent parmi ceux étudiés.

Comprendre les principes

Pour l’activité suivante, les apprenants peuvent utiliser n’importe lequel des principes ci-dessus ou un principe qu’ils ont appris récemment lors de leur étude personnelle ou familiale.

Choisissez un principe sur lequel vous aimeriez en apprendre davantage. Préparez un discours de deux minutes sur cette vérité qui comprend les éléments suivants :

  • Un ou plusieurs versets que vous avez lus dans 2 Chroniques sur ce principe et pourquoi vous les avez choisis.

  • D’autres Écritures ou paroles des prophètes qui vous aident à comprendre ce principe.

  • Une occasion où le Sauveur ou une personne dans les Écritures ou dans l’histoire de l’Église a illustré ce principe.

  • Différentes manières dont ce principe du Seigneur nous aide et nous protège.

  • Une expérience où vous ou quelqu’un que vous connaissez avez agi selon ce principe, et les bénédictions du Seigneur qui en ont résulté.

    Invitez les apprenants à lire leur discours à un autre jeune ou un petit groupe. Vous pouvez également demander à quelques volontaires qui ont étudié des principes différents de lire leur discours à la classe. Entre chaque discours, invitez la classe à faire part de leurs commentaires et à poser des questions sur le principe qui vient d’être présenté.

    Veillez à laisser suffisamment de temps aux apprenants pour préparer et faire leur discours.

  • D’après ce que vous avez appris aujourd’hui, pourquoi est-il important de s’efforcer de trouver les principes que le Seigneur nous a donnés dans les Écritures ?

  • Comment allez-vous utiliser ce que vous avez appris aujourd’hui dans votre étude familiale et personnelle ?

icône séminaireEncouragez les apprenants à apprendre à mieux connaître le Sauveur en établissant des liens personnels entre leur vie et les Écritures. La question précédente est une façon d’encourager les apprenants à faire le lien entre ce qu’ils apprennent au séminaire et leur étude au foyer. N’hésitez pas à chercher d’autres façons de le faire. Vous pouvez également leur demander quel est le lien entre ce qu’ils apprennent au foyer et ce qu’ils apprennent au séminaire. (Pour une formation complémentaire à ce sujet, voir « Posez des questions qui aideront les apprenants à faire le lien entre ce qu’ils ont appris au cours de leur étude personnelle et familiale des Écritures et ce qu’ils apprennent en classe » dans Techniques de perfectionnement des instructeurs.)