Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

2 Летописи 17–20: Откриване на принципи в Писанията

„2 Летописи 17–20: Откриване на принципи в Писанията“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„2 Летописи 17–20: Откриване на принципи в Писанията“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

2 Летописи 14–20, 26, 30: Урок 91

2 Летописи 17–20

Откриване на принципи в Писанията

Чудили ли сте се някога какво можете да направите, за да се доближите до Исус Христос? Старозаветният цар Йосафат е отличен пример за това. Народът му се отвърща от Бог и започва да се кланя на идоли. Йосафат избира да следва Йехова и помага на народа си да прави същото. Този урок може да помогне на учениците да се научат да разпознават евангелските принципи в Писанията.

Подготовка на учениците: Бихте могли да поканите учениците да разсъждават върху това, което научават от личното и семейното си изучаване на Писанията. Те биха могли да дойдат в клас подготвени да споделят принцип, който са открили, и как той им помага.

Предложения за дейности за изучаване

Анкери за безопасност

Покажете следната снимка на човек, който се катери по скалите.

Ако ви се наложи да изкачвате стръмна скала, каква екипировка ще ви е необходима?
Защо е необходима тази екипировка?
Ако сравним живота си с изкачването на скала, какво ви е дал Господ, за да ви помогне да успеете безопасно?

Учениците може да споделят различни отговори. Докато го правят, благодарете им за отговорите и ги попитайте защо тези неща биха помогнали. Следващият отговор е в основата на този урок.

Старейшина Ричард Г. Скот (1928 – 2015) от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Вие и аз можем да бъдем сигурни, че ще постигнем достойни цели в живота, като разбираме и непрекъснато следваме правилните принципи, произтичащи от дадената чрез откровение истина.

Принципите са анкери за безопасност. Те са като стоманените анкери, които алпинистите използват, за да изкачват иначе невъзможни за покоряване скали. Те ще ви помагат да имате увереност в нови и непознати обстоятелства. Ще ви осигуряват защита при житейските бури с изпитания. („The Power of Correct Principles“, Ensign, май 1993 г., с. 32)

Един от начините, по които Небесният Отец с любов ни дава истинни принципи, е чрез Писанията. Като изучаваме Писанията, ние се стремим да откриваме тези принципи (изложения на истината), които могат да ни помагат в живота.

Може да е полезно да поканите учениците да размишляват върху това доколко могат да откриват принципи в Писанията. Следва един от начините да направят това.

Отделете време, за да размишлявате върху следните въпроси:

Доколко съм уверен в способността си да откривам принципи?
Колко добре разбирам как принципите могат да ми помагат в живота?

Докато изучавате този урок за живота на Йосафат, търсете помощта на Светия Дух, за да откриете истинни принципи, които могат да ви помогнат.

Принципи от живота на Йосафат

След смъртта на баща си, Йосафат става цар на Юда. Израил и Юда се отвръщат от Господ Исус Христос. Те се кланят на лъжливи богове.

Прочетете 2 Летописи 17:3–4, 19:4 и вижте какво ще научите за Йосафат. (Забележка: ваалими се отнася за лъжливи богове).

Какво ви впечатлява в Йосафат?

Когато Йосафат идва на власт, народът му е в състояние на вероотстъпничество. Йосафат полага много усилия в цялото си царство, за да помогне на народа си да следва Йехова (Исус Христос). През това време враговете на Йосафат излизат на бой срещу народа му. Случващото се при тези обстоятелства илюстрира различни принципи.

Бихте могли да обясните следното умение за изучаване – откриване на принципи.

Един от начините да откриете даден принцип е да потърсите как две неща са свързани помежду си. Например: поради А се случва Б. Или поради това, че човек прави А, Господ обещава или дава Б.

Прочетете следните стихове заедно като клас, за да дадете на учениците възможност да се упражняват да използват това умение.

Прочетете 2 Летописи 17:6 и 19:3 и потърсете принципи в живота на Йосафат. (Забележка: високите места и ашерите са места за поклонение на лъжливи богове.)

Някои от принципите, които учениците могат да открият, са:

Когато съсредоточаваме живота си върху Бог, можем по-лесно да премахваме злото от живота си (вж. 2 Летописи 17:6).
Когато премахваме злото от живота си, ние сме по-подготвени да търсим Бог (вж. 2 Летописи 19:3).

Защо са полезни тези принципи?

След като откриете принципите от предишните стихове заедно с класа, поканете учениците да се упражняват в откриването на принципи в малки групи или самостоятелно. Може да използват следните стихове.

Прочетете 2 Летописи 20:1–9, 14–17, 20–22 и потърсете допълнителни истинни принципи.

Някои от принципите, които учениците може да открият, са:

Когато постим и се молим за избавление, Господ ще бъде с нас при трудности (вж. 2 Летописи 20:1–4, 14–17).
Когато търсим Господ в Неговия храм, Той ще ни чува и ще ни помага (вж. 2 Летописи 20:9).
Когато вярваме в Господ и Неговите пророци, ще преуспяваме (вж. 2 Летописи 20:20).
Като почитаме Господ чрез музика, Той ще ни благославя (вж. 2 Летописи 20:21–22).

Ако учениците се затрудняват да открият принципи, бихте могли да напишете на дъската някои или всички принципи, посочени по-горе. Поканете учениците да открият кои от изучените стихове учат на всеки един от тези принципи.

Разбиране на принципи

За следващата дейност учениците може да използват който и да е от принципите по-горе или да използват принцип, който са научили наскоро по време на самостоятелното си изучаване или изучаването заедно със семейството си.

Изберете принцип, за който бихте искали да научите повече. Подгответе двеминутна реч за тази истина, която да включва следното:

Стих или стихове, които сте прочели във 2 Летописи относно този принцип и защо сте го избрали
Други стихове или изказвания на пророци, които ви помагат да разберете този принцип
Случай, когато Спасителят или някой друг в Писанията или от историята на Църквата дава пример за този принцип
Начините, по които според вас този принцип от Господ може да ни помогне или да ни предпази
Случай, когато вие или ваш познат, сте действали според този принцип, и благословиите от Господ, които са дошли в резултат на това

Учениците биха могли да споделят речите си по двойки или в малка група. Друг вариант е да поканите няколко желаещи ученици, които са изучавали различни принципи, да споделят речите си с класа. Между речите на всеки ученик може да поканите класа да сподели коментарите или въпросите си относно споделения от ученика принцип.

Погрижете се да предвидите достатъчно време, за да могат учениците да подготвят и споделят своите двеминутни речи.
Въз основа на това, което научихте днес, защо е полезно да се стремим да откриваме принципите, които Господ ни е дал в Писанията?
Как бихте могли да използвате наученото днес при личното си изучаване и това със семейството?

Допълнителни източници

Какво е принцип?

Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Накратко казано, евангелските принципи представляват базирани на ученията насоки за праведно упражняване на свободата на избор. Принципите произтичат от по-обширни евангелски истини и ни предоставят напътствия и стандарти, докато вървим напред по заветната пътека. („Принципите на Моето Евангелие“, Лиахона, май 2021 г., с. 123)

Старейшина Ричард Г. Скот (1928 – 2015) от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява:

Принципите са концентрирана истина, готова за приложение при множество обстоятелства. Истинният принцип прави решенията ясни дори в най-объркващи и стресиращи обстоятелства. Изискват се големи усилия да организираме събраната истина в прости принципи. (Ричард Г. Скот, „Acquiring Spiritual Knowledge“, Ensign, ноем. 1993 г., с. 86)

Защо да разпознаваме принципите и да живеем според тях?

Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Това да научаваме, разбираме и живеем според евангелските принципи укрепва вярата ни в Спасителя, задълбочава отдадеността ни към Него и кани множество благословии и духовни дарове в живота ни. Принципите на праведността също ни помагат да гледаме отвъд личните си предпочитания и егоцентрични желания, като ни предоставят безценната перспектива на вечната истина, докато се справяме с различни обстоятелства, трудности, решения и преживявания в земния живот. („Принципите на Моето Евангелие“, Лиахона, май 2021 г., с. 124)

Допълнителни дейности за изучаване

Алтернативно начало

Поканете учениците да споделят как биха могли да планират и реализират успешно пътуване през океана. Какво трябва да знаят?

Споделете следното изказване на старейшина Ричард Г. Скот (1928 – 2015) от Кворума на дванадесетте апостоли:

Човек винаги е имал полза от подчинението на истинни принципи. Безстрашните полинезийци прекосяват огромен океан с нестабилни плавателни съдове, за да достигнат до дестинации, които са на хиляди километри. Този подвиг не е постигнат случайно, а чрез придържане към неотменните принципи на небесната навигация. Те се подготвят внимателно и не се поддават на изкушението да се отклонят от курса или да се забавят по пътя. По подобен начин вие и аз можем да бъдем сигурни, че ще постигнем достойни цели в живота, като разбираме и непрекъснато следваме правилните принципи, произтичащи от дадената чрез откровение истина. („The Power of Correct Principles“, Ensign, май 1993 г., с. 32)

Останалата част от историята

Ако мислите, че за учениците би било полезно да научат повече за историята на Йосафат и неговия народ, бихте могли да обобщите или прочетете следния абзац:

Йосафат и народът на Юда воюват с народите на Амон, Моав и тези от хълмистата страна Сиир, наричана още земята Едом (вж. Библейски карти 10). Те отиват на война, пеейки хваления на Бог. След това Бог ги благославя, като предизвиква объркване сред враговете им, които се обръщат и се избиват един друг. След това народът на Йосафат събира значително съкровище от мъртвите си врагове.

След това бихте могли да поканите учениците да прочетат 2 Летописи 20:26–30 и да потърсят по какъв друг начин народът на Юда е благословен за верността си.

Вярност с течение на времето

Бихте могли да отбележите, че Йосафат и народът му са също пример за извършване на много праведни действия с течение на времето.

Президент Далин Х. Оукс учи на следното, като подчертава значимостта на нашите непрекъснати усилия във времето:

В Евангелието на Исус Христос сме учени на множество малки и прости средства. Трябва да ни се напомня, че в своята цялост и в продължение на значителен период от време привидно незначителните действия осъществяват велики неща. (…)

Нито едно от тези така ценни малки и прости действия няма да ни издигне до значителни резултати, освен ако не ги вършим с постоянство и без прекъсвания. („Малки и прости средства“, Лиахона, май 2018 г., с. 89, 91)

Как Йосафат илюстрира този принцип?
Защо мислите, че верността с течение на времето е от съществено значение, за да станем по-подобни на Исус Христос?