“Thực Hành Thông Thạo Giáo Lý 6: Hiểu Các Đoạn Thánh Thư Thông Thạo Giáo Lý và Áp Dụng Các Nguyên Tắc Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)
“Thực Hành Thông Thạo Giáo Lý 6: Hiểu Các Đoạn Thánh Thư Thông Thạo Giáo Lý và Áp Dụng Các Nguyên Tắc Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ
2 Các Vua 16–25: Bài Học 89
Thực Hành Thông Thạo Giáo Lý 6
Hiểu Các Đoạn Thánh Thư Thông Thạo Giáo Lý và Áp Dụng Các Nguyên Tắc Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh
Việc thông thạo giáo lý có thể giúp học viên xây dựng cuộc sống dựa trên nền tảng của Chúa Giê Su Ky Tô và phúc âm của Ngài. Bài học này có thể giúp học viên hiểu các đoạn thông thạo giáo lý và áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh.
Học viên chuẩn bị: Cân nhắc mời học viên chọn một đoạn thông thạo giáo lý mà các em muốn hiểu rõ hơn. Khuyến khích các em tra cứu các cước chú hoặc sử dụng từ điển để tra cứu các từ trong đoạn đó. Ứng dụng Thông Thạo Giáo Lý có thể là một nguồn tài liệu hữu ích. Học viên có thể tìm thấy bản liệt kê các đoạn thông thạo giáo lý trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý (năm 2022).
Những Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện
Ôn lại phần thông thạo giáo lý: Hiểu
Anh chị em có thể bắt đầu bài học bằng cách thảo luận về những điều học viên làm khi các em không hiểu các đoạn thánh thư.
-
Các em có bao giờ đọc một câu thánh thư và cảm thấy bối rối về ý nghĩa của câu đó không—thậm chí là sau khi đã đọc nó nhiều lần?
-
Các em phản ứng như thế nào khi điều này xảy ra?
-
Các em nghĩ tại sao Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô hài lòng khi chúng ta cố gắng hiểu thánh thư?
Hãy giúp học viên thấy rằng việc không hiểu mọi thứ trong thánh thư là điều bình thường. Giải thích rằng theo thời gian và cùng với việc tập sử dụng các kỹ năng học thánh thư, khả năng hiểu thánh thư của chúng ta sẽ gia tăng.
Hãy trưng ra một bản liệt kê các đoạn thông thạo giáo lý mà học viên đã học trong Kinh Cựu Ước. Mời học viên chọn một đoạn mà các em muốn hiểu rõ hơn. Sau đó, yêu cầu học viên hoàn thành một trong các sinh hoạt sau đây.
Sinh hoạt A: Tham khảo chéo
Hãy tìm các câu thánh thư khác có thể giúp các em gia tăng sự hiểu biết về đoạn thông thạo giáo lý đó. Các em có thể sử dụng các cước chú của đoạn đó. Các em cũng có thể nhận ra một giáo lý được dạy trong đoạn đó và sử dụng Sách Hướng Dẫn Thánh Thư để tìm những câu thánh thư dạy thêm về giáo lý đó. Hãy cân nhắc liên kết hoặc tham khảo chéo các câu thánh thư khác mà các em tìm thấy với đoạn thông thạo giáo lý của mình.
Các em cũng có thể ghi lại trong nhật ký học tập hoặc trong Thư Viện Phúc Âm việc sử dụng những nguồn tài liệu này đã giúp gia tăng sự hiểu biết của các em về đoạn thông thạo giáo lý đó ra sao.
Sinh hoạt B: Định nghĩa các từ
Hãy xác định những từ trong đoạn thông thạo giáo lý mà các em không hiểu. Tra cứu định nghĩa của những từ đó trong các nguồn tài liệu sẵn có. Các em có thể kiểm tra Sách Hướng Dẫn Thánh Thư hoặc từ điển thông thường. Ghi lại định nghĩa mà các em khám phá ra trong nhật ký học tập, bên lề thánh thư hoặc trong Thư Viện Phúc Âm. Đọc lại đoạn thánh thư bằng cách sử dụng các định nghĩa mà các em đã tìm thấy.
Sau khi đã cho đủ thời gian, hãy yêu cầu một vài học viên chia sẻ về sự hiểu biết của các em về một đoạn thông thạo giáo lý đã được gia tăng như thế nào. Anh chị em có thể đặt ra những câu hỏi như:
-
Phần tham khảo chéo mà các em tìm thấy đã gia tăng sự hiểu biết của các em về đoạn thông thạo giáo lý đó như thế nào?
-
Việc định nghĩa các từ giúp các em nhìn những câu thánh thư này khác như thế nào?
Anh chị em có thể mời học viên sử dụng những kỹ năng học thánh thư này trong khi học thánh thư cá nhân hoặc cùng với gia đình.
Học hỏi và áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh
Việc ôn lại các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh có thể giúp học viên chuẩn bị cho việc áp dụng các nguyên tắc đó vào tình huống thực tế. Hãy chọn một trong các sinh hoạt từ “Những Sinh Hoạt Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý”, nằm trong phần phụ lục. Học viên có thể tìm thấy phần mô tả về các nguyên tắc này trong các đoạn 5–12 của phần “Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý (năm 2023).
Học viên chưa học đoạn thông thạo giáo lý nào mới kể từ Giô Suê 24:15. Sinh hoạt sau đây nhằm mục đích giúp học viên áp dụng nội dung mà các em đã học gần đây, có thể bao gồm 1 Sa Mu Ên 3:4–10 hoặc 1 Các Vua 19:9–13. Để kết hợp các đoạn thông thạo giáo lý, anh chị em có thể mời học viên xác định các đoạn thông thạo giáo lý từ các sách thánh thư khác mà có thể giúp ích trong tình huống này. Các ví dụ bao gồm Gia Cơ 1:5–6; 2 Nê Phi 28:30; và Giáo Lý và Giao Ước 8:2–3.
Sử dụng hoặc phỏng theo tình huống sau đây để giúp học viên áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh.
Trong một lớp học Hội Thiếu Nữ gần đây, Khánh đã nghe nhiều thiếu nữ chia sẻ những kinh nghiệm cá nhân của họ khi Thượng Đế hướng dẫn họ qua Đức Thánh Linh. Khánh rất vui cho họ, nhưng bạn ấy cảm thấy như mình không nhận được sự hướng dẫn cá nhân từ Đức Thánh Linh. Bạn ấy cảm thấy mình có những quyết định quan trọng cần đưa ra và cần sự hướng dẫn của thiên thượng.
-
Một số lý do nào khiến Khánh khó nhận ra được sự mặc khải cá nhân?
Học viên có thể liệt kê những cá nhân khác nhau mà Khánh có thể tìm đến để nhờ giúp đỡ. Các ví dụ bao gồm: cha mẹ, một vị lãnh đạo Giáo Hội, anh chị em ruột hoặc một người bạn. Hãy mời mỗi học viên chọn một vai trò. Yêu cầu các em chuẩn bị để giúp Khánh áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh bằng cách sử dụng vai trò đó.
Anh chị em có thể sắp xếp học viên theo các nhóm, tùy theo các vai trò mà các em đã chọn. Để tránh các nhóm lớn, anh chị em có thể tạo nhiều nhóm có cùng vai trò.
-
Các em có thể chia sẻ điều gì với Khánh? Bằng cách nào các em có thể khuyến khích Khánh sử dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh?
Nếu học viên cần giúp đỡ, hãy mời các em tìm các câu cụ thể từ các đoạn 5–12 trong phần Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh của Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý. Học viên cũng có thể nghiên cứu “Nhận Ra rằng Sự Mặc Khải là một Tiến Trình” trong phần “Tìm Kiếm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi” của Các Đề Tài và Câu Hỏi trong Thư Viện Phúc Âm.
Những câu hỏi sau đây cũng có thể giúp học viên chuẩn bị câu trả lời.
-
Khánh có thể làm gì để hành động với đức tin để nhận được sự hướng dẫn từ Thượng Đế? Làm điều này có thể giúp ích như thế nào cho bạn ấy?
-
Khánh có thể đã biết gì về Cha Thiên Thượng, kế hoạch của Ngài, và cách Ngài đối xử với con cái của Ngài? Bằng cách nào các em có thể giúp Khánh áp dụng sự hiểu biết này vào hoàn cảnh hiện tại của bạn ấy?
-
Các em có thể chia sẻ với Khánh đoạn thánh thư, lời phát biểu của một vị lãnh đạo Giáo Hội hoặc nguồn tài liệu phúc âm nào khác? Các em nghĩ nguồn tài liệu này sẽ giúp được gì cho bạn ấy?
Sau khi học viên đã có thời gian để chuẩn bị câu trả lời, hãy mời một học viên đóng vai Khánh. Yêu cầu em ấy chọn người mà em ấy sẽ tìm đến để được giúp đỡ. Hãy mời những học viên đã chọn vai trò đó chia sẻ những điều các em đã chuẩn bị. Ví dụ, nếu học viên đóng vai Khánh nói rằng em ấy sẽ tìm đến cha mẹ mình, thì những học viên đã chuẩn bị để trả lời với tư cách là cha mẹ có thể chia sẻ với Khánh những điều các em đã chuẩn bị.
Nếu thời gian cho phép, hãy làm lại bài tập này với một học viên khác đóng vai Khánh. Học viên này có thể chọn một vai trò khác để chia sẻ các câu trả lời đã chuẩn bị.
Sau phần đóng vai, hãy cân nhắc việc hỏi những câu hỏi sau đây để giúp học viên tiếp nhận những điều các em đã học được.
-
Các em đã học được điều gì về việc nhận được sự hướng dẫn thiêng liêng qua Đức Thánh Linh?
-
Các em đang học được điều gì về việc sử dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh?
Anh chị em có thể mời học viên suy ngẫm về một tình huống mà các em đang gặp phải. Hãy mời các em làm điều gì đó hôm nay để áp dụng một hoặc nhiều nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh vào tình huống đó. Cân nhắc chia sẻ chứng ngôn của anh chị em về cách mà Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô sẽ giúp học viên vượt qua những thử thách cá nhân khi các em tìm đến hai Ngài để được hướng dẫn.