„2 Împărați 17; 24-25, Risipirea lui Israel”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar (2026)
„2 Împărați 17; 24-25, Risipirea lui Israel”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar
2 Împărați 16-25, lecția 88
2 Împărați 17; 24-25
Risipirea lui Israel
Profeții și alții vorbesc, deseori, despre adunarea lui Israel. Pentru a înțelege adunarea, poate fi util să înțelegem, întâi, de ce a fost risipit Israel. Această lecție poate ajuta cursanții să folosească risipirea lui Israel pentru a identifica însușiri ale Tatălui Ceresc și ale lui Isus Hristos.
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să citească Thoughts to Keep in Mind: „Jesus Will Say to All Israel, «Come Home»” din Come, Follow Me – For Home and Church: Old Testament 2026. Rugați-i să vină pregătiți să împărtășească gânduri sau întrebări despre risipirea lui Israel.
Posibile activități de învățare
Risipirea lui Israel
Înainte de începerea lecției, puteți eticheta diferite zone din clasă ca fiind Împărăția de Nord (Israel), Împărăția de Sud (Iuda), Asiria, meleagurile americane și Babilonul/Persia.
-
Cum și când ar putea disciplinarea un copil să fie un semn de dragoste din partea părintelui său?
Citește Doctrină și legăminte 95:1 și caută ce simt Tatăl Ceresc și Isus Hristos față de oamenii pe care trebuie să-i corecteze sau să-i mustre.
De mai multe ori în Vechiul Testament, Israel s-a răzvrătit împotriva Tatălui Ceresc și a lui Isus Hristos și a avut nevoie de îndreptare. Acest lucru a dus la ceea ce numim risipirea lui Israel. În timp ce studiezi despre risipirea lui Israel, află cum Și-au arătat dragostea Tatăl Ceresc și Isus Hristos.
De-a lungul următoarelor două secțiuni ale lecției, cursanții se vor deplasa prin clasă pentru a înțelege cum a fost risipit Israel.
Împărțiți cursanții în două grupuri. Rugați un grup să se mute lângă zona clasei pe care scrie Împărăția de Nord (Israel) și celălalt grup lângă Împărăția de Sud (Iuda).
În loc să rugați cursanții să se deplaseze prin clasă, puteți expune graficul „O privire asupra împărățiilor Israel și Iuda”. Cursanții pot citi aceleași versete și pot discuta aceleași întrebări din lecție, dar, pur și simplu, să urmeze acest grafic.
Împărăția de Nord a lui Israel
În jurul anului 975 î.H., după ce Solomon a murit, fiul său Roboam a devenit împărat. Roboam a impus mari poveri asupra poporului. Zece dintre triburi s-au răzvrătit împotriva lui Roboam și l-au urmat pe Ieroboam (vezi 1 Împărați 12:6-11, 19-20). Această separare a creat Împărăția de Nord și Împărăția de Sud.
Citește 2 Împărați 17:7-18, 22-23 și află ce s-a întâmplat cu Împărăția de Nord a lui Israel.
-
Ce li s-a întâmplat și de ce s-a întâmplat?
Explicați că, atunci când Asiria a cucerit Împărăția de Nord a lui Israel și i-a dus pe mulți dintre israeliți în Asiria, astfel a început risipirea lui Israel. Rugați majoritatea cursanților din apropierea Împărăției de Nord (Israel) să se mute în acea parte a încăperii numită Asiria. Subliniați că, deseori, noi numim aceste triburi triburile pierdute ale lui Israel. Le puteți da cursanților care s-au mutat în Asiria o etichetă pe care să scrie triburi pierdute. Le puteți da cursanților care rămân în Israel o etichetă pe care să scrie samariteni. Puteți explica faptul că samaritenii erau în parte israeliți și în parte neamuri (vedeți Ghid pentru scripturi, „Samariteni”, Biblioteca Evangheliei).
-
Cum ai rezuma motivul pentru care Israel a fost risipit?
Cursanții ar putea identifica un adevăr, cum ar fi: Deoarece Israel i-a respins pe profeți și a încălcat legământul pe care l-au făcut cu Domnul, El i-a risipit printre națiuni.
Împărăția de Sud a lui Iuda
-
Ce ai învățat până acum despre Împărăția de Sud a lui Iuda, inclusiv despre împărații care au domnit acolo?
Invitați cursanții să împărtășească orice relatări pe care și le aduc aminte. De exemplu, ei pot aduce în discuție pe împăratul Ezechia sau pe împăratul Iosia. Dacă se întâmplă acest lucru, puteți crea o etichetă pentru fiecare împărat și puteți ruga cursanții să le țină ridicate. Încurajați cursanții să împărtășească modul în care Domnul i-a binecuvântat pe acești împărați și pe oameni pentru credința lor în El. Ambii împărați drepți au domnit după ce Asiria a cucerit împărăția lui Israel.
Cursanții pot menționa, de asemenea, pe Lehi și familia sa. Dacă fac aceasta, invitați-i să împărtășească ce știu. Dacă nu o fac, îi puteți ruga să facă cele de mai jos. Puteți crea o etichetă pentru Lehi și familia lui pe care să o țină în mână câțiva cursanți.
Citește 1 Nefi 1:4 și află cine a mai trăit în împărăția lui Iuda.
Citește 1 Nefi 2:1-4; 18:22-23 pentru a afla ce s-a întâmplat cu această familie.
-
Ce binecuvântări de la Tatăl Ceresc am primit noi pentru că Domnul i-a condus pe Lehi și familia lui departe de Ierusalim ca parte a risipirii?
Rugați cursanții care dețin eticheta Lehi și familia lui să treacă din Împărăția lui Iuda în acea secțiune a clasei numită meleagurile americane.
Citește 2 Cronici 36:17-20 și află ce a făcut Nebucadnețar, împăratul Babilonului, locuitorilor Ierusalimului la scurt timp după plecarea lui Lehi și a familiei sale.
Rugați cursanții rămași în Împărăția lui Iuda să se mute în zona clasei reprezentând Babilonul/Persia. Aproximativ între anii 605 și 587 î.H., babilonienii i-au dus pe mulți iudei în Babilon și au asediat și, în cele din urmă, au distrus Ierusalimul (vedeți 2 Împărați 24:8-16; 25:1-12, 21; Ieremia 52).
Puteți ruga cursanții să numească unele persoane care au ajuns în Babilon. Dacă au nevoie de ajutor, le puteți da câtorva cursanți etichete precum Daniel, Șadrac, Meșac, Abed-Nego (vedeți Daniel 1:1-7) și Ezechiel (vedeți Ghid pentru scripturi, „Ezechiel”, Biblioteca Evangheliei).
Citiți rezumatul de mai jos. Explicați că unii iudei au rămas în Persia (vedeți Estera 2:5-7). Rugați câțiva cursanți din Babilon/Persia să se întoarcă în zona clasei care reprezintă Împărăția lui Iuda. Puteți crea etichete pentru Ezra și Neemia pentru doi cursanți care se mută în Împărăția lui Iuda. Cursanții vor afla mai multe despre Ezra și Neemia mai târziu.
Perșii au cucerit Babilonul sub conducerea împăratului Cir. În jurul anului 537 î.H., Domnul l-a inspirat pe împăratul Cir al Persiei să le permită iudeilor să se întoarcă la Ierusalim și să reconstruiască templul (vezi 2 Cronici 36:22-23; Ieremia 29:10-14; Ezra 1:1-3). În anii care au urmat, Ezra, Neemia și alții s-au întors la Ierusalim pentru a ajuta la reconstruirea orașului și la terminarea templului (vezi Ezra 7:6-8; Neemia 2:1-11).
Copiii Tatălui Ceresc nu sunt niciodată pierduți pentru El
Puteți sublinia că multe dintre aceste grupuri nu știau ce se întâmpla cu celelalte grupuri. Din perspectiva lor, celelalte grupuri erau pierdute.
Citește 3 Nefi 17:4 și află ce le-a împărtășit Salvatorul nefiților în timpul slujirii Sale printre ei.
-
Ce te impresionează în acest verset?
Puteți sublinia că, deși Israel a fost risipit, Domnul a folosit risipirea poporului Său de legământ pentru a binecuvânta națiunile în care era risipit (vedeți „Împrăștierea Israelului” în Ghid pentru scripturi, la articolul „Israel”, Biblioteca Evangheliei). Puteți sublinia că termenul „dragoste” din Isaia 54:8 este o traducere a cuvântului hesed. Pentru mai multe informații despre semnificația cuvântului hesed, vedeți articolul președintelui Nelson „Legământul nepieritor”, Liahona, oct. 2022, p. 5-6.
Citește Deuteronom 4:27-31 și Isaia 54:7-10 și află ce a promis Domnul că va face pentru Israelul risipit.
-
Ce însușiri vezi la Tatăl Ceresc și la Isus Hristos când înveți despre risipirea lui Israel?
Puteți să vă împărtășiți mărturia despre dragostea Tatălui Ceresc pentru toți copiii Săi și despre promisiunea Sa de a aduna Israelul risipit.