세미나리
열왕기하 2~7장: 개요


“열왕기하 2~7장: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)

“열왕기하 2~7장: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』

열왕기하 2~7장

열왕기하 2~7장

개요

주님께서는 엘리사에게 그분의 선지자로서 엘리야를 계승할 권능과 권세를 주셨다. 또한 주님께서는 기적적으로 나아만의 나병을 치유하시고 불병거를 보내 아람 군대로부터 엘리사를 보호하셨다.

세미나리 아이콘자주 간증을 전하고, 학습자들에게도 느낌과 경험, 간증을 나누도록 권유한다. 학생들이 느낌과 경험, 간증을 나눌 때 성신은 그들이 나누는 진리의 참됨을 그들 자신과 다른 사람들의 생각과 마음에 증거할 것이다. 이를 수행하는 방법의 예는 제84과: “열왕기하 5장”에서 찾을 수 있다.

간증을 나누는 것의 힘에 대해 더 알아보려면, “구주께서는 그분이 가르치는 사람들에게 간증하셨다”를 참조한다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』[2022], 18~19쪽)

가르칠 준비하기

다음은 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

열왕기하 2~4장

수업 목적: 주님은 당신께서 부르시는 사람들에게 권세를 주시고 의롭게 봉사하는 자들에게 권능을 주신다는 것을 학생들이 이해하도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 자신이나 아는 사람이 교회 부름에서 봉사했던 때를 생각해 보라고 한다. 학생들에게 다음 질문을 깊이 생각해 보라고 한다. “교회 부름을 수행하는 일에서 주님의 권능과 권세가 나타나는 것을 언제 목격해 보았는가?”

  • 이미지: 직책을 수행할 권한이 있는 의사 또는 다른 전문가의 사진

  • 준비물: 요단강 근처에 있는 엘리야와 엘리사의 그림

  • 동영상:복음을 전파하고 다른 사람에게 축복을 전하도록 십이사도를 부르시는 예수님”(1:26)

열왕기하 5장

수업 목적: 학생들이 주님께서 우리에게 요구하시는 작고 단순한 일에 순종하도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 앨마서 37장 6∼7절을 읽으면서 작고 단순한 일에 관해 무엇을 배울 수 있는지 찾아보라고 한다. 또는 학생들에게 그들이 자주 하는 작은 일 중에서 삶에서 큰 차이를 가져오거나 하나님 아버지와 예수 그리스도와의 관계에 영향을 미치는 일에 주의를 기울여 보라고 격려할 수도 있다.

  • 게시할 내용: 점적 관개가 설치된 식물이나 사진, 교실 곳곳에 “아람”, “엘리사의 집”, “요단강”이라고 적힌 표지판, 수업 끝부분의 시나리오 및 질문

  • 준비물: 그룹별로 큰 물방울 모양 세 개를 잘라 칠판에 붙이는 데 필요한 종이와 가위

  • 동영상:작고 단순한 일”(17:35)의 4:48~5:35 구간, “그리스도 안에서 그 날을 견디십시오”(10:33)의 2:32~4:24 구간

열왕기하 6장

수업 목적: 학생들이 주님의 끊임없는 세심한 보살핌에 대해 큰 확신을 느끼도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 자신이나 자신이 아는 사람이 주님께 축복이나 보호를 받았던 경험을 이야기할 준비를 해 오라고 한다.

  • 게시할 내용: 학생들이 표를 작성하는 데 도움이 되는 지침, 성구 출처 및 아이어링 회장의 말씀, 크레이그 자매의 말씀, 수업 끝부분의 지침 및 적용 지시문

  • 동영상: “보는 눈”(9:44)의 0:52~1:28 구간