“1 Царів 17. “І пішла вона, і зробила за словом Іллі”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)
“1 Царів 17. “І пішла вона, і зробила за словом Іллі”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії
1 Царів 12–13; 17–2. Урок 81
1 Царів 17
“І пішла вона, і зробила за словом Іллі”
Наш люблячий Небесний Батько і Його син Ісус Христос часто дають нам можливості виявляти віру в Них, коли ми переживаємо життєві труднощі. Під час посухи пророк Ілля попросив вдову в Сарепті віддати йому свою останню їжу. Коли вдова діяла з вірою, Господь побіцяв їй великі благословення. Як і ця вдова, ми можемо виявляти нашу віру в Бога, йдучи за Його пророками. Цей урок може допомогти студентам виявляти більшу віру в Небесного Батька та Ісуса Христа, діючи згідно зі словами пророків.
Підготовка студентів: попросіть студентів визначити щось, що Господь попросив нас робити через Свого пророка, та що Він пообіцяв нам, якщо ми це зробимо. Попросіть студентів прийти на урок готовими розповісти про це.
Можливі навчальні завдання
Запрошення пророків
Щоб допомогти студентам побачити, як Небесний Батько та Ісус Христос скеровують нас через Своїх пророків, скористайтеся запропонованим далі завданням. Можна включити у нього слова нинішнього пророка та запрошення, яке він нещодавно зробив. Або ж студенти можуть назвати кількох пророків (зокрема, і нинішнього) та зазначити принаймні одне запрошення, яке Господь дав нам через кожного з них.
Поєднайте пророка із запрошенням, яке Господь дав людям, які жили за часів того пророка:
|
|
Відповіді: 1–C (див. Етер 2:16; 6:4, 12); 2–D (див. Вихід 14:21–2); 3–A (див. 1 Нефій 2:1–2); 4–B (див. Учення і Завіти 136:1). Ви можете попросити студентів подумати, чи послухалися б вони цього пророчого скерування, якби жили у часи того пророка.
Запропонуйте студентам поміркувати над своєю реакцією на запрошення живого пророка, виконуючи наведене далі завдання.
За шкалою від 1 до 10 оцініть себе за кожним із поданих нижче тверджень:
-
я вірю, що Господь говорить через пророків;
-
я знаю, чого сьогодні Господь навчає через Своїх пророків;
-
я дотримуюся учень Господа, які даються через Його пророків.
Опрацьовуючи 1 Царів 17, звертайте увагу на думки та ідеї, що приходять від Святого Духа. Поміркуйте, як те, чого ви навчаєтеся на сьогоднішньому уроці, може вплинути на вашу думку щодо цих тверджень.
Ілля та вдова з Сарепти
Подані нижче два абзаци можна прочитати або підсумувати своїми словами.
Через злочестивість Ізраїльське царство розділилося на два царства: Ізраїльське і Юдейське (див. 1 Царів 11–12). Під час правління злочестивого царя Агава Господь послав народу Ізраїля Свого пророка Іллю.
Використовуючи силу Бога, Ілля не давав дощу пролитися на землю, що призвело до кількох років посухи. Господь забезпечив потреби Іллі, наказавши йому сховатися біля потоку води, де його годували круки (див. 1 Царів 17:1–6).
Один зі способів, яким студенти можуть відчути силу того, що вони читають у Писаннях, — це уявити себе у схожій ситуації.
Запропонуйте студентам прочитати вказані нижче вірші та відповісти на запитання з погляду Іллі або вдови. Обов’язково поясніть, що один зі способів, яким Спаситель передає нам Свої слова, — це через пророків, і що слова Іллі у цій історії походять від Господа.
Студентів можна об’єднати в пари, щоб кожен з них читав історію, оцінюючи її з точки зору різних дійових осіб цієї історії. Після цього студенти можуть, скориставшись супровідними запитаннями, взяти інтерв’ю у свого напарника і дізнатися про цю історію з його погляду.
Або ж ви можете переглянути відео “Elijah and the Widow of Zarephath” (Ілля та вдова з Сарепти), доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org, з часового коду 4:09 до 10:06, стежачи за відповідними віршами.
Прочитайте 1 Царів 17:8–16.
-
Як Ілля або вдова виявляли віру в Ісуса Христа?
-
Як здійснилося те, що пообіцяв Господь?
-
Яким чином Ілля та вдова можуть бути символами Ісуса Христа?
Запропонуйте студентам поділитися своїми відповідями. Один із моментів, яким Ілля може нагадувати студентам Ісуса Христа, — тим, що запросив вдову діяти за його словами, щоб спастися. Він також обіцяв їй, що їжа примножиться (1 Царів 17:14–16), так само, як Спаситель обіцяв це іншим людям (див. Матвій 14:15–21). Один із моментів, яким вдова може нагадувати студентам Ісуса Христа, — це її готовністю жертвувати усім, що вона мала, як жертвував Спаситель.
Запитайте, які уроки студенти винесли з цієї історії. Студенти можуть висловлювати різні думки. Якщо вони не згадають цієї істини самі, обов’язково вкажіть її: діючи з вірою згідно зі словами Спасителя, ми отримуємо Його обіцяні благословення. Це стосується також і слів Спасителя, що даються через Його пророків.
-
Що може заважати діяти з вірою відповідно до вчень Спасителя?
-
Що ви знаєте про Небесного Батька та Ісуса Христа, що може допомогти вам діяти з вірою?
Слова Спасителя, надані через Його пророків
Попросіть студентів розповісти, де можна знайти слова Господа, які даються через Його пророків. Крім Писань і генеральної конференції, студенти можуть назвати такі джерела, як журнали “Ліягона” і “Заради зміцнення молоді”, брошуру “Заради зміцнення молоді: Путівник з прийняття рішень” та соціальні мережі.
Запропонуйте студентам за допомогою будь-яких із цих джерел виконати наведене нижче завдання. Ви можете показати настанови та дати студентам певний час для виконання.
-
У своєму щоденнику навчання накресліть дві колонки. У лівій колонці намалюйте хлібину, яка символізуватиме вдовин хліб, а у правій — горня олії та дзбанок борошна (див. 1 Царів 17:12, 16).
-
Над лівою колонкою напишіть “Чого просять Небесний Батько та Ісус Христос”. Над правою колонкою напишіть “Їхні обіцяні благословення”.
-
У лівій колонці складіть перелік того, що через Своїх пророків просять нас робити Небесний Батько та Ісус Христос. У правій колонці складіть перелік благословень, обіцяних за послух Їхнім словам.
Студентам, можливо, допоможе, якщо ви наведете приклад. Для лівої колонки ви можете запропонувати “дотримання Слова мудрості”. Після цього студенти можуть прочитати Учення і Завіти 89:18–21 і знайти благословення, які обіцяє Господь. Або ж ви можете поділитися нещодавнім прикладом зі слів пророка на генеральній конференції.
Попросіть студентів у невеликих групах поділитися тим, що вони написали у своїх колонках. Переконайтеся, що кожен студент мав можливість поділитися принаймні одним пунктом із кожної колонки. Після цього групи можуть обговорити наведене далі запитання.
-
Які благословення ви бачили завдяки вияву віри у слова Господа, дані через Його пророків?
Ви можете попросити студентів навести приклади з їхнього життя, коли вони отримували благословення завдяки дотриманню порад пророків. Під час обговорення ви можете показати відео “That Night My Family Had Sufficient” (Того вечора моя сім’я мала достатньо) [1:47] або “Батьки і сини” (5:42), доступні на сайті ChurchofJesusChrist.org.
Планувати йти за пророками Бога
Заохочуйте студентів звертатися по допомогу до Святого Духа під час виконання наведеного нижче завдання.
-
У лівій колонці запишіть або обведіть щось, що Господь через Своїх пророків просить вас зробити, і на чому, на вашу думку, Він хоче, щоб ви зосередилися.
-
У правій колонці запишіть або обведіть те, як Господь обіцяє благословити вас, якщо ви будете слухатися Його порад.
-
Поміркуйте над тим, що ви записали або обвели, а потім напишіть план, як ви будете дотримуватися того, що вас просить зробити Господь через Свого пророка.
Попросіть студентів знайти спосіб запам’ятати те, що вони планують зробити. Наприклад, студенти можуть сфотографувати свою відповідь і зробити її заставкою на своєму телефоні. Студенти матимуть можливість повернутися до плану і повідомити про його виконання на Уроці 96: “Оцініть підсумки навчання 6”.
Завершіть урок, свідчачи, що завдяки їхнім зусиллям іти за Його пророком студенти будуть наближатися до Ісуса Христа.