»1 Kongebog 6-9: Salomo bygger Herrens hus«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026
»1 Kongebog 6-9: Salomo bygger Herrens hus«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte
2 Samuel 11-12; 1 Kongebog 3; 6-9; 11: Lektion 79
1 Kongebog 6-9
Salomo bygger Herrens hus
I vore dage bliver templet mere tilgængeligt rundt om i verden, men sådan har det ikke altid været. Med opførelsen af Salomos tempel fik israelitterne endelig et permanent Herrens hus, et sted, hvor Frelseren selv ville »bo iblandt Israels børn« (1 Kong 6:13). Frelserens løfte opfyldes også i vore dage, idet templer ligger spredt over hele jorden. Denne lektion kan hjælpe eleverne til en større forståelse af, at templet er Herrens hus.
Elevforberedelse: Bed eleverne om at medbringe et billede af et nærliggende tempel eller et yndlingstempel. De kan forberede at fortælle om, hvorfor templet betyder noget for dem.
Mulige læringsaktiviteter
Templet er Herrens hus
Begynd lektionen med at bede eleverne om at svare på følgende scenarie (eller noget lignende, der passer bedst til klassens behov).
Forestil jer, at jeres ven Angela ser et billede af et nyt tempel, der er ved at blive bygget i jeres område, og spørger:
-
Hvorfor bygger jeres kirke templer?
-
Hvordan er et tempel forskelligt fra jeres andre kirkebygninger?
Overvej at bede eleverne om at overveje, hvor sikre de føler sig i forhold til at besvare Angelas spørgsmål. Du kan eventuelt bede et par elever om at fortælle, hvad de føler.
Efter indvielsen af templet i Praia i Kap Verde sagde ældste Neil L. Andersen fra De Tolv Apostles Kvorum:
Templet er bogstaveligt talt Herrens hus. Lad disse ord synke blidt ind i jeres sjæl. Det er hans hus. (»Herrens hus – budskaber af nyere dato fra profeter, apostle og andre kirkeledere«, newsroom.ChurchofJesusChrist.org, 13. aug. 2023)
Bed eleverne om at skrive denne sandhed i deres studiebog og på tavlen: Templet er Herrens hus.
Brug et øjeblik på at følge ældste Andersens opfordring til at lade denne sandhed synke ind i jeres sjæl, idet I besvarer følgende spørgsmål i jeres studiebog.
-
Hvad betyder det for jer, at templet er Herrens hus?
Når I studerer i dag, så bed Helligånden om at øge jeres forståelse af, at templet er Herrens hus. Tilføj i løbet af lektionen det, I lærer, til jeres studiebog.
Det kan være nyttigt at forsikre eleverne om, at selvom deres specifikke spørgsmål om templet måske ikke bliver besvaret i dag, vil Helligånden fortsat inspirere og vejlede deres indsats for at lære mere om Herrens hus.
Herren giver sit folk befaling om at bygge hans hus
På Sinajbjerget befalede Herren folket at bygge et transportabelt, midlertidigt tabernakel for at velsigne Israels børn (se 2 Mos 25:1-8). Mange generationer senere, på kong Salomos tid, var der stadig ikke blevet bygget et permanent tempel.
For at hjælpe eleverne til at se ligheder i Herrens befaling om at bygge hans hus på tidspunktet for 1 Kongebog 6-9 og i vore dage, kan du vise billeder af Salomos tempel og det nærmeste nutidige tempel.
En måde at hjælpe eleverne til at se lighederne mellem templer i fordums tid og i vore dage er ved at vise følgende diagram.
Der er tre forslag til diagramaktiviteter i lektionen. Du kan overveje at variere, hvordan eleverne studerer hvert diagram. I forbindelse med denne aktivitet med det første diagram kan du bede halvdelen af klassen om at studere versene i kolonnen »Salomos tid« og den anden halvdel om at studere versene i kolonnen »Vore dage«. Når eleverne har studeret versene, kan de dele det, de har fundet frem til, med en makker, der studerede versene fra den modsatte kolonne.
En anden måde at organisere aktiviteten på kan være at dele eleverne op i tre grupper og give hver gruppe et diagram. Eleverne kan studere sammen og vælge en talsmand til at præsentere deres gruppes del for klassen. Ved slutningen af præsentationen kan hver gruppe fortælle, hvordan de emner, de studerede, kan være med til at besvare Angelas spørgsmål.
Når I studerer følgende vers, så se efter lærdomme, der kan hjælpe jer til at forklare Herrens løfter for templer i fordums tid og i dag. Føj det, I finder, til indlægget i jeres studiebog.
|
Salomos tid |
Vore dage |
|---|---|
Salomos tid 2 Samuel 7:4-6 1 Krønikebog 22:5-11 1 Kongebog 5:5; 6:1 | Vore dage |
-
Hvad lærte I om betydningen af templer i vore dage?
Hjælp eleverne til at tænke over, hvordan vi fortsætter med at følge Frelserens instruktion om at bygge templer i dag, ved eventuelt at vise en video af den nuværende profet, der bekendtgør nye templer under generalkonferencen. Alternativt kan du dele nogle af de seneste tempelstatistikker, der findes på Tempelliste på ChurchofJesusChrist.org.
Templer er indviet til Herren som hans hus
Efter syv års opførelse stod Salomos tempel færdigt og indviet.
Hjælp eventuelt eleverne til at forstå, at tempelindvielsesbønner modtages ved åbenbaring og opbevares i Kirkens optegnelser, ved at dele et eksempel på en indvielsesbøn med klassen. Indvielsesbønnen for hvert fungerende tempel kan findes ved at vælge templet på Tempelliste på ChurchofJesusChrist.org.
Til denne diagramaktivitet kan du vise versene og bede eleverne om at studere den modsatte halvdel af det diagram, som de studerede tidligere, og dele med en makker, der studerede den anden halvdel. Der stilles et spørgsmål til drøftelse til rådighed for at hjælpe eleverne til at fortælle, hvad de finder.
Læs følgende skriftsteder fra indvielsesbønnerne for Salomos tempel og templet i Kirtland, og se efter de velsignelser, Salomo og profeten Joseph Smith søgte fra Herren.
|
Salomos tid |
Vore dage |
|---|---|
Salomos tid 1 Kongebog 8:29-30, 35-40 | Vore dage |
-
Hvordan kan lignende velsignelser se ud i dag, når vi forbereder os til og tilbeder i Herrens hus?
Du kan forklare, at folket efter indvielsen af Herrens hus oplevede bemærkelsesværdige tilkendegivelser af hans magt. Dette diagram kan være et ærbødigt tidspunkt for eleverne til at studere individuelt, hvis det er passende.
Når I læser følgende skriftsteder, så bed Helligånden om at hjælpe jer til at forestille jer, hvordan det må have været at være vidne til disse begivenheder.
|
Salomos tid |
Vore dage |
|---|---|
Salomos tid 1 Kongebog 9:1-3 2 Krønikebog 7:1-3 | Vore dage |
-
Hvilke oplevelser har I eller nogen, I kender, haft med at deltage i en tempelindvielse?
-
Hvordan har I følt Frelserens kraft, ved at vi har hans hus på jorden i dag?
Det kan være passende at forklare, at siden indvielsen af templet i Kirtland er salmen »Guds Ånd som en ild« blevet sunget ved hver tempelindvielse rundt om i verden. Eleverne kan synge eller lytte til denne salme og søge efter, hvad vi kan lære om Herren og hans hus. I kan se en video af et kor eller en gruppe, der synger en salme såsom »The Spirit of God« (5:32) fra ChurchofJesusChrist.org.
Demonstrere forståelse
For at hjælpe eleverne til at demonstrere forståelse kan du vise Angelas spørgsmål fra begyndelsen af lektionen.
Tænk over, hvordan de lektioner, I har lært i dag, kan hjælpe en person som Angela til bedre at forstå formålet med templer. Besvar spørgsmålene med en makker eller i jeres studiebog.
-
Hvorfor bygger jeres kirke templer?
-
Hvordan er et tempel forskelligt fra jeres andre kirkebygninger?
Bed eleverne om at øve sig på at undervise en makker i det, de har lært af deres studium af Salomos templer og templer i vore dage. Elevforberedelsen til denne lektion lagde op til, at eleverne kunne medbringe et billede af et nærliggende eller et yndlingstempel til klassen. Hvis eleverne har taget et billede med, kan du bede dem om at vise det for klassen og fortælle, hvorfor templet betyder noget for dem. Du kan fortælle om dine følelser for Frelseren og hans hus ved afslutningen af undervisningen.