Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

3 Царе 6–9: Соломон изгражда дома Господен

„3 Царе 6–9: Соломон изгражда дома Господен“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„3 Царе 6–9: Соломон изгражда дома Господен“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11: Урок 79

3 Царе 6–9

Соломон изгражда дома Господен

Holiness To The Lord The House of The Lord Signs Languages

В наши дни храмът става все по-достъпен по света, но не винаги е било така. С построяването на храма на Соломон израилтяните най-накрая се сдобиват с постоянен дом Господен – място, в което самият Спасител да „обитав(а) сред израилтяните“ (3 Царе 6:13). Обещанието на Спасителя се сбъдва и в наши дни, тъй като има храмове по цялата земя. Този урок може да помогне на учениците да задълбочат разбирането си, че храмът е домът Господен.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да донесат снимка на любим храм или храм, който се намира близо до тях. Те биха могли да се подготвят да споделят защо храмът е важен за тях.

Предложения за дейности за изучаване

Храмът е домът Господен

В началото на урока поканете учениците да отговорят на следната примерна ситуация (или на друга подобна, която най-добре отговаря на нуждите на класа ви).

Представете си, че приятелката ви Анджела вижда снимка на нов храм, който се строи близо до вас, и пита:

Защо Църквата ви строи храмове?
По какво се различава храмът от другите ви църковни сгради?

Бихте могли да поканите учениците да помислят доколко уверени се чувстват да отговорят на въпросите на Анджела. Може да поканите няколко от тях да споделят как се чувстват.

След освещаването на храма Прая Кабо Верде старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Храмът в буквален смисъл е домът Господен. Позволете на тези думи деликатно да проникнат в душата ви. Това е Неговият дом. („The House of the Lord – Recent Messages from Prophets, Apostles, and Other Church Leaders“, newsroom.ChurchofJesusChrist.org, 13 авг. 2023 г.)

Поканете учениците да запишат следната истина в дневниците си за изучаване на Писанията и на дъската: Храмът е домът Господен.

Отделете малко време, за да последвате поканата на старейшина Андерсън да позволите на тази истина да проникне деликатно в душите ви, докато отговаряте на следния въпрос в дневниците си за изучаване на Писанията.

Какво означава за вас това, че храмът е домът Господен?

Докато учите днес, поканете Светия Дух да ви помогне да задълбочите разбирането си за храма като дом Господен. По време на урока, добавяйте това, което научавате, в дневниците си за изучаване на Писанията.

Може да е от полза да уверите учениците, че макар да е възможно техните конкретни въпроси за храма да не получат отговор днес, Светият Дух ще продължи да вдъхновява и насочва усилията им да научават повече за Господния дом.

Господ заповядва на Своя народ да построи Негов дом

На планината Синай Господ заповядва на хората да направят един вид временен храм, преносима скиния, за да благословя чедата Израилеви (вж. Изход 25:1–8). Много поколения по-късно, по времето на цар Соломон, постоянен храм все още не е построен.

За да помогнете на учениците да видят приликите в заповедта на Господ да се построи Негов дом по времето на 3 Царе 6–9 и в наши дни, може да покажете изображения на храма на Соломон и на най-близкия до вас съвременен храм.

Един от начините да помогнете на учениците да видят приликите между храмовете в древността и в наши дни е да покажете следната таблица.

В урока има три предложени дейности с таблица. Бихте могли да помислите за различни начини, по които учениците да изучават всяка таблица. За тази първа дейност с таблица бихте могли да поканите половината клас да учи стиховете в колоната „По времето на Соломон“, а другата половина – стиховете в колоната „В наши дни“. След като изучат стиховете, учениците биха могли да споделят откритията си с партньор, който е изучил стиховете от противоположната колона.

Друг начин да организирате дейността е да разделите учениците на три групи и да дадете на всяка група по една таблица. Учениците биха могли да изучават заедно и да изберат говорител, който да представи раздела на тяхната група пред класа. В края на презентацията всяка група може да сподели как изучените от нея теми могат да помогнат да се отговори на въпросите на Анджела.

Докато изучавате следните стихове, потърсете учения, които биха могли да ви помогнат да обясните обещанията на Господ за храмовете в древността и днес. Добавете намерените от вас учения към бележките в дневниците си за изучаване на Писанията.

По времето на Соломон	В наши дни
По времето на Соломон 2 Царе 7:4–6 1 Летописи 22:5–11 3 Царе 5:5, 6:1	В наши дни Учение и завети 88:119–120 Учение и завети 97:10–16

По времето на Соломон

В наши дни

По времето на Соломон

2 Царе 7:4–6

1 Летописи 22:5–11

3 Царе 5:5, 6:1

В наши дни

Учение и завети 88:119–120

Учение и завети 97:10–16

Какво научихте за важността на храмовете днес?

За да помогнете на учениците да помислят върху това как продължаваме да следваме указанията на Спасителя да строим храмове днес, бихте могли да покажете видеоклип на настоящия пророк, който обявява нови храмове по време на общата конференция. Друг вариант е да споделите някои от последните статистически данни за храмовете, налични в Temple List на ChurchofJesusChrist.org.

Храмовете са посветени на Господ като Негов дом

След седем години на строителство храмът на Соломон е завършен и осветен.

За да помогнете на учениците да разберат, че освещаващата молитва за всеки храм се получава чрез откровение и се съхранява в архивите на Църквата, бихте могли да споделите пример за освещаваща молитва с класа. Освещаващата молитва за всеки действащ храм може да бъде намерена, като изберете храма от Temple List на ChurchofJesusChrist.org.

За тази дейност с таблица бихте могли да покажете стиховете и да поканите учениците да изучат противоположната половина на таблицата, която вече са изучили, а след това да споделят с партньор, който е изучил другата половина. Има предоставен въпрос за обсъждане, който да помогне на учениците да споделят какво са открили.

Прочетете следните откъси от освещаващите молитви на храма на Соломон и храма Къртлънд, и потърсите благословиите, които Соломон и пророкът Джозеф Смит са поискали от Господ.

По времето на Соломон	В наши дни
По времето на Соломон 3 Царе 8:29–30, 35–40	В наши дни Учение и завети 109:10–18

Как биха могли да изглеждат подобни благословии днес, докато се подготвяме за дома Господен и се покланяме в него?

Бихте могли да обясните, че след освещаването на дома Господен, хората преживяват забележителни проявления на Неговата сила. Тази таблица може да е подходящ момент за учениците да изучават самостоятелно, ако това е уместно.

Докато четете следните откъси, поканете Светия Дух да ви помогне да си представите какво би било усещането да станете свидетели на тези събития.

По времето на Соломон	В наши дни
По времето на Соломон 3 Царе 9:1–3 2 Летописи 7:1–3	В наши дни Учение и завети 110:2–10

По времето на Соломон

В наши дни

По времето на Соломон

3 Царе 9:1–3

2 Летописи 7:1–3

В наши дни

Учение и завети 110:2–10

Какви преживявания сте имали вие или ваш познат при освещаването на храм?
По какъв начин сте чувствали силата на Спасителя от това, че Неговият дом е на земята днес?

Показване на разбиране

За да помогнете на учениците да покажат своето разбиране, бихте могли да посочите въпросите на Анджела от началото на урока.

Помислете как уроците, които научихте днес, биха могли да помогнат на някой като Анджела да разбере по-добре целта на храмовете. Отговорете на въпросите по двойки или в дневниците си за изучаване на Писанията.

Защо Църквата ви строи храмове?
По какво се различава храмът от другите ви църковни сгради?

Поканете учениците да се упражнят да преподават на партньор това, което са научили от изучаването за храма на Соломон и храмовете днес. Подготовката на учениците за този урок предвижда да донесат в клас снимка на близък или любим храм. Ако учениците са донесли снимки, бихте могли да ги поканите да ги покажат на класа и да споделят защо съответният храм е важен за тях. В края на урока може да споделите чувствата си към Спасителя и към Неговия дом.

Допълнителни източници

Какви благословии са ни обещани, когато се подготвяме за храма и се покланяме в него?

Президент Ръсел М. Нелсън обяснява:

7:19

Важно е, че Спасителят избира да се яви на хората пред храма. Това е Неговият дом. Той е изпълнен с Неговата сила. Нека никога не забравяме какво Господ върши за нас сега. Той прави така, че Неговите храмове да са все по-достъпни. Господ усилва скоростта, с която строим храмовете. Той увеличава способността ни да помагаме за събирането на Израил. Също ни улеснява в опитите ни да израстваме духовно. Обещавам ви, че нищо не може да ви благославя в живота в по-голяма степен от това да прекарвате повече време в храма. („Съсредоточавайте се върху храма“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 121)

Президент Гордън Б. Хинкли (1910 – 2008) учи:

(Храмът е) място за лично вдъхновение и откровение. Безброй са хората, които в момент на стрес, когато трябва да се вземат трудни решения и да се решават сложни проблеми, са идвали в храма в дух на пост и молитва, за да търсят божествено напътствие. Мнозина са свидетелствали, че макар че гласовете на откровението не са били чути, те са изпитали тогава или по-късно подтици относно пътя, който да следват, което е било отговор на техните молитви. („The Salt Lake Temple“, Ensign, март 1993 г., с. 6)

Какво трябва да направя, ако все още не живея близо до храм?

Старейшина Роналд А. Расбанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Помня как изслушах първата реч на обща конференция на президент Хауърд У. Хънтър като 14-и президент на Църквата. Той каза: „Най-дълбокото желание на сърцето ми е всеки член на Църквата да бъде достоен за храма. Би било угодно на Господ, ако всеки възрастен член е достоен и притежава валидна храмова препоръка“ (Учения на президентите на Църквата: Хауърд У. Хънтър, 2015 г., с. 190). Бих добавил, че препоръката с ограничено ползване ще начертае ясна пътека за скъпоценните ни младежи. (…)

Искам да подчертая, че независимо дали имате или нямате достъп до храм, трябва да имате храмова препоръка, за да сте здраво стъпили на заветната пътека. (…)

Когато сте достойни за валидна храмова препоръка, това е както защита от противника, защото сте направили категорично обещание пред Господ за своя живот, така и обещание, че Духът ще бъде с вас. („Препоръчани на Господ“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 24, 25)

Допълнителни дейности за изучаване

Да даваме най-доброто от себе си за изграждането на дома Господен

Помогнете на учениците да разберат, че за изграждането на дома Господен винаги са се изисквали значителни усилия и жертви. За изучаване на изграждането на храма на Соломон покажете следните откъси и въпроси. Поканете групите да прочетат тези стихове и да обсъдят въпросите.

Прочетете 3 Царе 6:21–22, 29–32 и 2 Нефи 5:15–16.

Какво ви прави впечатление относно изграждането на тези храмове?
Какви усилия и разходи може да са нужни за изграждането и работата на Господния дом днес? Какво научаваме от това за дома Господен?

На отворените врати на храма Ричмънд Вирджиния старейшина Кевин Р. Дънкан от Седемдесетте казва:

Това е домът на Господ. (Той) не е пестил средства, за да ни даде най-красивата земя, на която да живеем. И понеже изграждаме Неговия дом, ние се стремим да даваме най-доброто от себе си – възможно най-добрата изработка и възможно най-добрите материали. („Virginia’s First House of the Lord Opens Its Doors“, 20 март 2023 г., newsroom.ChurchofJesusChrist.org)

Кои са някои от начините, по които бихме могли да даваме най-доброто от себе си, за да бъдем в дома Господен?
Какви усилия и жертви бихме могли да правим, за да почитаме Господ и Неговия дом?

Учениците може да споменат, че бихме могли да отделяме от времето си, да носим най-хубавите си дрехи и да жертваме светските си желания, за да станем достойни за храмова препоръка и поклонение в дома Господен.

Силата на древните и съвременните храмове

За да помогнете на учениците да видят красотата на храма, може да покажете изображения на интериора и екстериора на един съвременен храм, например от страницата „Inside Temples“. Друг вариант е да покажете видеоклип с виртуална обиколка, като например „Welcome to the Washington D.C. Temple“ („Добре дошли в храма Вашингтон, окръг Колумбия“) (2:10 мин) или снимка на храм близо до вас от temples.ChurchofJesusChrist.org (изберете temple и „Virtual Tour“).

11:45

За да помогнете на учениците да си представят храма на Соломон, бихте могли да покажете видеоклипа „Храмовете през вековете“ от 0:00 до 2:00 мин. Поканете учениците да споделят какво храмът на Соломон им помага да разберат за Господ и Неговия дом.

6:1

За да помогнете на учениците да разберат някои от усилията, които се полагат при изграждането на дома Господен, може да покажете видеоклипа „Храмов стандарт“ от 0:00 до 5:24 мин. В този видеоклип старейшина Скот Уайтинг от Седемдесетте споделя преживяване, което е имал, след като е наблюдавал инспекцията на почти завършения ремонт на храма Лайе Хавай.

9:13