Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Oppien hallinta, harjoitus 5: Kohtien ulkoa opetteleminen ja hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden soveltaminen

”Oppien hallinta, harjoitus 5: Kohtien ulkoa opetteleminen ja hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden soveltaminen”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Oppien hallinta, harjoitus 5: Kohtien ulkoa opetteleminen ja hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden soveltaminen”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7: Oppiaihe 76

Oppien hallinta, harjoitus 5

Kohtien ulkoa opetteleminen ja hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden soveltaminen

Oppien hallinta auttaa oppilaita rakentamaan elämänsä Jeesuksen Kristuksen ja Hänen evankeliuminsa perustukselle. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita opettelemaan ulkoa oppien hallinnan kohtien keskeisiä ilmauksia sekä soveltamaan käytäntöön hengellisen tiedon hankkimisen jumalallisia periaatteita.

Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita valitsemaan jonkin oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohdan ja aloittamaan sen ulkoa opettelemisen. Oppien hallinta -sovellus voi olla hyödyllisenä apuvälineenä. Luettelo kohdista on julkaisussa Oppien hallinta – peruskirja (2018).

Mahdollisia oppimistoimintoja

Oppien hallinnan kertaaminen: Ulkoa opetteleminen

Voisit aloittaa oppitunnin auttamalla oppilaita ymmärtämään, miten arvokasta on opetella ulkoa oppien hallinnan viitteitä ja pyhien kirjoitusten keskeisiä ilmauksia. Yksi tapa tehdä niin on esittää seuraavat kysymykset.

Mikä on ensimmäinen asia, jonka muistat oppineesi ulkoa? Muistatko sen yhä?
Oletko joskus opetellut ulkoa jonkin pyhien kirjoitusten kohdan? Mitä hyötyä sen ulkoa opettelemisesta on ollut?
Tuleeko mieleesi tilanteita, joissa Vapahtaja lausui pyhien kirjoitusten kohtia ulkomuistista?

Muistuta tarvittaessa oppilaita, että Jeesus Kristus lausui pyhien kirjoitusten kohtia useissa tilanteissa, kuten silloin, kun Saatana kiusasi Häntä (ks. Matt. 4:4, 7, 12), kun Hänelle esitettiin vaikeita kysymyksiä (ks. Matt. 9:13; 15:4, 7–9; Mark. 10:7–8) ja kun Hän opetti nefiläisiä (ks. 3. Nefi 22; 24–25).

Voisit auttaa oppilaita opettelemaan ulkoa oppien hallinnan viitteitä ja pyhien kirjoitusten keskeisiä ilmauksia seuraavalla tavalla. Vaihtoehtoisesti valitse jokin muu ulkoa opettelemisen toiminta liitteen kohdasta ”Oppien hallinnan kertaamistoiminnat”.

Laita näkyville luettelo oppien hallinnan kohdista, joita oppilaat ovat opiskelleet tähän mennessä. Kehota oppilaita valitsemaan jokin kohta, jonka he haluaisivat opetella ulkoa. Kehota sitten oppilaita tekemään seuraavaa.

Kirjoita oppien hallinnan viite ja keskeinen ilmaus päiväkirjaasi (mieluiten lyijykynällä). Lue ne sitten ääneen itseksesi. Kun olet lukenut ne, pyyhi tai yliviivaa yksi tai kaksi sanaa tai numeroa. Lue ne ääneen uudelleen. Toista tätä, kunnes olet pyyhkinyt pois kaikki sanat ja numerot. Kokeile sitten, osaatko kirjoittaa viitteen ja keskeisen ilmauksen ulkomuistista.

Jos aikaa on riittävästi, oppilaat voisivat harjoitella samalla tavoin jonkin muun kohdan kanssa.

Hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden oppiminen ja soveltaminen

Mieti seuraavaa tilannetta:

Joona kuuluu kaveriporukkaan, joka on usein epäystävällinen muille koulussa ja sosiaalisessa mediassa. Heistä se on vain hauskaa ja viihdyttävää. Eräänä päivänä Joona sattuu näkemään, kun hänen pikkusiskoaan kiusataan. Hän näkee, kuinka kiusaaminen satuttaa siskoa. Hän on huolissaan siitä, miten kiusaaminen saattaa vaikuttaa pikkusiskoon. Kun Joona näkee, kuinka hänen siskoaan kiusataan, hän huomaa jotakin, mitä hän ei ollut tajunnut aiemmin. Hän ymmärtää, miltä hänen ja hänen ystäviensä teot tuntuvat muista. Hän on allapäin ja miettii, mitä hänen pitäisi nyt tehdä.

Mitä vaikeita päätöksiä siitä, kuinka muita tulee kohdella, Joona saattaa harkita? Miksi tällaisten muutosten tekeminen voi olla vaikeaa?

Voisit auttaa oppilaita soveltamaan hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita esimerkkitilanteeseen kehottamalla heitä tekemään seuraavaa.

Valitse kolmesta hengellisen tiedon hankkimisen periaatteesta yksi, josta voisi mielestäsi olla hyötyä Joonalle. Tee alla olevista tehtävistä se, joka vastaa valitsemaasi periaatetta.

Tarkastele käsitteitä ja kysymyksiä iankaikkisesta näkökulmasta

Laadi luettelo kaikesta, mitä taivaallinen Isä mahtaa haluta Joonan tietävän. Mieti pyhien kirjoitusten kohdissa, kuten 1. Moos. 1:26–27 ja 1. Sam. 16:7, annettuja opetuksia, jotka voisivat auttaa häntä näkemään itsensä ja muut täsmällisemmin.

Tavoittele lisää ymmärrystä jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden avulla

Laadi luettelo pyhien kirjoitusten kohdista tai yleiskonferenssipuheista, joita Joona voisi tutkia ja jotka auttaisivat häntä valitsemaan parannuksen tekemisen ja muuttumisen.

Voisit siirtyä Evankeliumiaiheisen kirjaston Yleiskonferenssi-välilehdelle. Siirry ”Aiheita”-kohtaan ja valitse aihe, joka liittyy Joonan tilanteeseen, kuten Kristuksen rakkaus, myötätunto, esimerkki tai parannus. Lukaise läpi jokin puhe ja etsi lausunto, joka voisi vahvistaa tai opettaa Joonaa.

Jos tarvitset apua pyhien kirjoitusten kohdan löytämisessä, voisit kerrata oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohdat.

Toimi uskossa

Näytä, mitä Joona voisi tehdä, piirtämällä 3–6 kuvan sarjakuva, joka kertoo, kuinka hän voisi toimia uskossa Jeesukseen Kristukseen. Mieti sarjakuvassasi, kuinka Joona voisi hyödyntää tietoaan Jeesuksesta Kristuksesta.

Lisäoppimistoiminta

Vaihtoehtoisia esimerkkitilanteita

Vaihtoehtona oppiaiheen esimerkkitilanteille voisit käyttää kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Gary E. Stevensonin kertomusta. Kertomuksessa nuori poika päätti olla ystävällinen nähtyään, kuinka hänen tekonsa olivat satuttaneet erästä luokkatoveria. Voisit katsoa ensimmäisen osan (aikakoodi 5.21–6.05) ja pyytää sitten oppilaita tarkastelemaan hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita. Voisit sitten näyttää toisen osan (aikakoodi 6.05–6.56) ja pyytää oppilaita panemaan merkille, kuinka poika käytti periaatteita ja hyötyi niiden soveltamisesta.

Osa 1

15:10

Osa 2

15:10

Toinen vaihtoehto on käyttää seuraavaa esimerkkitilannetta. Oppilaat voisivat lisätä yksityiskohtia oheisten kysymysten avulla.

(Lisää nimi) miettii, pitäisikö hänen palvella kokoaikaisessa lähetystyössä vai keskittyä kertomaan evankeliumista yleisesti.

Miksi tämä henkilö haluaisi ehkä palvella kokoaikaisessa lähetystyössä?
Miksi kokoaikainen lähetystyö saattaa herättää hänessä huolta?

Oppilaat voisivat käyttää hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita vastatessaan kyseisen henkilön pulmaan. Seuraavista oppien hallinnan kohdista voisi olla apua: Moos. 1:39; Abraham 2:9–11; Joos. 24:15.