Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte

Indhold
Titelblad
Introduktion til Lærerens hæfte
Lektioner fra Det Gamle Testamente
- Velkommen til Det Gamle Testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebog 1-2; Moses 2-3; Abraham 4-5
- 1 Mosebog 3-4; Moses 4-5
- 1 Mosebog 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebog 6-11; Moses 8
- 1 Mosebog 12-17; Abraham 1-2
- 1 Mosebog 18-23
- 1 Mosebog 24-33
- 1 Mosebog 37-41
- 1 Mosebog 42-50
- 2 Mosebog 1-6
- Påske
- 2 Mosebog 7-13
- 2 Mosebog 14-18
- 2 Mosebog 19-20; 24; 31-34
- 2 Mosebog 35-40; 3 Mosebog 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebog 11-14; 20-24; 27
- 5 Mosebog 6-8; 15; 18; 29-30; 34
- Josva 1-8; 23-24
- Dommerbogen 2-4; 6-8; 13-16
- Ruth; 1 Samuel 1-7
- 1 Samuel 8-10; 13; 15-16
- 1 Samuel 17-18; 24-26; 2 Samuel 5-7
- 2 Samuel 11-12; 1 Kongebog 3; 6-9; 11
- 1 Kongebog 12-13; 17-22
- 2 Kongebog 2-7
- 2 Kongebog 16-25
- 2 Krønikebog 14-20; 26; 30
- Ezra 1; 3-7; Nehemias 2; 4-6; 8
- Ester
- Job 1-3; 12-14; 19; 21-24; 38-40; 42
- Salmerne 1-2; 8; 19-33; 40; 46
- Salmerne 49-51; 61-66; 69-72; 77-78; 85-86
- Salmerne 103-103; 110; 116-119; 127-128; 135-139; 146-150
- Ordsprogene 1-4; 15-16; 22; 31; Prædikeren 1-3; 11-12
- Esajas 1-12
- Esajas 13-14; 22; 24-30; 35
- Esajas 40-49
- Esajas 50-57
- Esajas 58-66
- Jeremias 1-3; 7; 16-18; 20
- Jeremias 31-33; 36-38; Klagesangene 1; 3
- Ezekiel 1-3; 33-34; 36-37; 47
- Daniel 1-7
- Hoseas 1-6; 10-14; Joel
- Amos; Obadias; Jonas
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanias
- Haggaj 1-2; Zakarias 1-4; 10-14
- Malakias
Lektioner i livsforberedelse
- Evangelisk mesterlære: Find svar på mine spørgsmål
- Skriftstudiemetoder
- Til styrke for de unge: At træffe valg
- Opbyg selvhjulpenhed
- Fysisk og mental sundhed
- Forberedelse til fremtidens uddannelse og beskæftigelse
- Succes i skolen
- Missionærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Kirkens lederes lærdomme
Tillæg

1 Samuel 25: Frelseren hjælper os til at tilgive

»1 Samuel 25: Frelseren hjælper os til at tilgive«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026

»1 Samuel 25: Frelseren hjælper os til at tilgive«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte

1 Samuel 17-18; 24-26; 2 Samuel 5-7: Lektion 75

1 Samuel 25

Frelseren hjælper os til at tilgive

Painting of Jesus Christ in America, greeting Nephites.

Hele vores liv vil andre mennesker sandsynligvis såre eller fornærme os. David blev fornærmet over en mand, der hed Nabal. Som et forbillede på Jesus Kristus blandede Nabals hustru, Abigajil, sig og hjalp David med at tilgive. Vi kan lære mere om Jesus Kristus og den hjælp, han giver os, ved at sammenligne Abigajil med ham. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at forstå, hvordan Jesus Kristus kan hjælpe dem til at tilgive andre.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at læse, se eller lytte til »Hovedpynt i stedet for aske: Tilgivelsens helbredende sti« af søster Kristin M. Yee (Liahona, nov. 2022, s. 36-38). De kan studere hele talen eller de dele, som du har valgt på forhånd. Bed eleverne om at møde forberedte på at fortælle om den indsigt, de har fået om at modtage Frelserens hjælp til at tilgive andre.

Mulige læringsaktiviteter

Jesu Kristi forsoning

Overvej at vise et billede af Jesus Kristus, såsom det i begyndelsen af denne lektion. Skriv følgende ufuldstændige udsagn på tavlen. Bed eleverne om at bruge deres studiebog til at nævne flere måder, hvorpå de kan færdiggøre den. Du kan spille ærbødig musik, mens eleverne reflekterer og skriver.

Takket være Jesus Kristus kan jeg …

Efter noget tid beder du frivillige elever om at fortælle, hvordan de færdiggjorde udsagnet. De kan også udtrykke deres følelser eller overbevisninger om det, de deler. Vis følgende udtalelse for at understøtte eller supplere de lister, som eleverne har lavet.

Præsident Russell M. Nelson beskrev noget, vi alle kan gøre på grund af Jesus Kristus:

15:3

Gennem [Frelserens] uendelige forsoning, kan du tilgive dem, der har såret dig, og som måske aldrig accepterer ansvaret for deres grusomhed over for dig.

Det er normalt let at tilgive en, som oprigtigt og ydmygt søger jeres tilgivelse. Men Frelseren vil skænke jer evnen til at tilgive enhver, som på nogen måde har behandlet jer dårligt. Derefter kan deres smertefulde handlinger ikke længere skade jeres sjæl. (»Fire gaver, som Jesus Kristus tilbyder jer«, [Det Første Præsidentskabs julebudskab, 2. dec. 2018], Evangelisk Bibliotek)

Hvad gør Jesus Kristus muligt gennem sin forsoning?

Færdiggør udtalelsen på tavlen med følgende sandhed: Takket være Jesus Kristus kan jeg tilgive dem, der har såret mig. Du kan bede eleverne om at føje denne sandhed til deres studiebog, hvis den ikke var en del af deres oprindelige liste.

David og Nabal

1 Samuel 25 indeholder en beretning, hvor Nabals hustru Abigajils handlinger kan sammenlignes med Jesus Kristus. Denne sammenligning hjælper os til at lære mere om ham. Den slags sammenligninger kaldes sommetider sindbilleder på Jesus Kristus. Tilskynd eleverne til at indbyde Helligånden til at hjælpe dem til at forstå, hvilket sindbillede på Kristus der er i dette kapitel. Det kan være nyttigt at sammenfatte hele beretningen, før eleverne begynder at studere, så de bedre kan fokusere på at se efter, hvad denne beretning kan lære os om Kristus.

Da David og hans mænd rejste i ørkenen, mødte de nogle tjenere for en mand, der hed Nabal. I krigstid brød trætte soldater ofte loven for at få det, de havde brug for. David og hans mænd havde brug for hjælp og støtte. Nabal var en velhavende mand og havde mange fåre- og kvægflokke. I stedet for at behandle Nabals tjenere barsk og tage, hvad de havde brug for, var David og hans soldater venlige mod disse tjenere og tog ikke noget fra dem (se 1 Sam 25:7, 15-16). David sendte ti af sine tjenere af sted for fredeligt at bede Nabal om den hårdt tiltrængte mad og forsyninger (se 1 Sam 25:5-9). Nabal fornærmede David og nægtede at hjælpe ham og hans hær (se 1 Sam 25:10-11).

Under den færdiggjorte sætning på tavlen kan du tegne to ansigter. Kald den ene David og den anden Nabal. Efterlad plads til at tegne et tredje ansigt mellem de to senere i lektionen. Under ansigtet, der repræsenterer David, kan du skrive: Venlig mod Nabals tjenere; Søgte hjælp fra Nabal. Under ansigtet, der repræsenterer Nabal, kan du skrive: Fornærmede David; Nægtede at hjælpe. Du kan bede eleverne om at ændre ansigternes følelser, når de læser versene herunder.

Bed den ene halvdel af klassen om at læse om Nabal, og den anden halvdel om at læse om David. Henvis om nødvendigt eleverne til fodnoterne for en bedre forståelse.

Læs 1 Samuel 25:3, 14, 17, 25, og se efter Nabals egenskaber.
Læs 1 Samuel 25:13, 21-22, og se efter Davids reaktion på Nabals fornærmelser og afvisning af at hjælpe.

Bed en frivillig fra hver gruppe om at skrive på tavlen, hvad de har lært om deres tildelte person. For eksempel kunne de under Nabal skrive Uforskammet; Ugudelig; Ufølsom. Under David kunne de skrive Vred; Følte sig dårligt behandlet; Søgte hævn. Eleverne kan ændre følelserne i hvert ansigt, så de afspejler det, de har lært.

Giv eleverne mulighed for at tænke over deres egne omstændigheder. Forvis dem om, at de ikke kommer til at dele deres svar på denne selvevaluering.

Overvej jeres svar på følgende spørgsmål:

Hvornår har en anden behandlet jer dårligt?
Hvilke anstrengelser, succeser eller kampe har I gjort jer eller haft for at tilgive denne person for deres dårlige behandling?

Abigajil som et sindbillede på Kristus

Forbered eleverne til at lære om Abigajil ved at introducere studiemetoden med at finde sindbilleder på Kristus. Forklar, at eleverne kan se efter ting, som Abigajil siger eller gør, der minder dem om Jesus Kristus, hans roller og hans mission i vor himmelske Faders plan.

En af Nabals tjenere var vidne til konflikten mellem hans herre og David. Tjeneren informerede Abigajil, Nabals hustru (se 1 Sam 25:14-17). Da Abigajil hørte om konflikten, gik hun i forbøn for Nabal og bad David om at tilgive ham (se 1 Sam 25:18-20, 23-28). Abigajil kan ses som et sindbillede på Kristus. Vi kan finde sindbilleder på Kristus, når vi studerer skrifterne og ser efter, hvordan enkeltpersoner, genstande eller selv begivenheder får os til at tænke på Kristus.

Tegn et ansigt mellem David og Nabal på tavlen. Kald dette ansigt Abigajil. Giv eleverne tilstrækkelig tid til at studere følgende individuelt eller i små grupper.

Læs 1 Samuel 25:18-19, 23-28, 31, og se efter, hvad Abigajil sagde eller gjorde, der minder om noget, som Jesus Kristus har sagt eller gjort. Overvej at markere det, I finder.

Lav en liste over ting, som eleverne har fundet, under ansigtet, der repræsenterer Abigajil. Mulige svar kan være: Ydede rigelig støtte (v. 18); Tog Nabals fejltagelser på sig (v. 24); Bad David om at tilgive hende for Nabals fejl (v. 28); Arbejdede på at fjerne sorg og fornærmelse fra Davids hjerte (v. 31).

Hvordan er Abigajil et billede på Jesus Kristus?

Søster Kristin M. Yee fra Hjælpeforeningens hovedpræsidentskab har delt indsigter i Frelserens evne til at hjælpe os med at tilgive.

I denne beretning kan Abigajil ses som et stærkt sindbillede eller symbol på Jesus Kristus. Gennem sit sonoffer kan han befri os fra synden og et stridbart hjertes vægt og give os den næring, vi har brug for.

Ligesom Abigajil var villig til at påtage sig Nabals synd, tog Frelseren – på en ubegribelig måde – vores synder og synderne af dem, der har såret eller fornærmet os, på sig …

Abigajil bragte en stor mængde mad og forsyninger, og det kan lære os, at Frelseren tilbyder dem, der er blevet gjort ondt og såret, den næring og hjælp, vi har brug for til at blive helbredt og helet …

Akkurat som Abigajil hjalp David til »ikke [at] få anfægtelse« [1 Sam 25:31] og modtage den hjælp, han havde brug for, vil Frelseren også hjælpe jer. (»Hovedpynt i stedet for aske: Tilgivelsens helbredende sti«, Liahona, nov. 2022, s. 36-37)

Bed eleverne om at fortælle, hvad der betyder noget for dem i søster Yees udtalelse. Efterhånden som eleverne fortæller, kan du erstatte Abigajils ansigt med det billede af Jesus Kristus, du viste tidligere i lektionen, ved at placere billedet af Frelseren mellem Nabals og Davids ansigt.

Hvordan hjælper Frelseren os til at tilgive andre?

Læs 1 Samuel 25:32-35, og se efter, hvordan Abigajils handlinger påvirkede David.

Hvordan kan vi føle tilsvarende, når vi modtager Frelserens hjælp til at tilgive andre?

Demonstrere forståelse

Giv eleverne mulighed for at udtrykke det, de forstår om Frelserens evne til at hjælpe dem til at tilgive andre. Følgende er en måde, du kan gøre dette på.

Udfør følgende i jeres studiebog:

Tegn et ansigt, der repræsenterer jeres følelser, når nogen sårer eller fornærmer jer.
Tegn ved siden af billedet et ansigt, der repræsenterer en person, der kan have såret dig.
Lav mellem de to tegninger en liste over, hvad I forstår ved Frelseren, som kan hjælpe jer til at tilgive andre.

Overvej at bede eleverne om at fortælle, hvad de skrev om Frelseren. Du kan også opfordre dem til at fortælle det, de har lært, til folk uden for klassen. Tilføj dit vidnesbyrd om den hjælp, Frelseren tilbyder os, når vi stræber efter at tilgive andre.

Yderligere ressourcer

Hvad kan jeg gøre, når jeg synes, det er svært at tilgive?

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

Det kan være smerteligt svært at slippe en vrede, der føles så berettiget. Det kan synes umuligt at tilgive dem, hvis destruktive handlinger har såret de uskyldige. Og alligevel kræver Frelseren af os, at vi »tilgiver alle mennesker« [L&P 64:10] …

Synes tilgivelse for nuværende umulig, så trygl om kraft og hjælp gennem Jesu Kristi forsonende blod. Når I gør det, lover jeg jer personlig fred og et stort skud af åndeligt momentum.

Da Frelseren sonede for hele menneskeheden, åbnede han en dør, ad hvilken de, der følger ham, får adgang til hans helende, styrkende og forløsende kraft. (»Styrken i åndeligt momentum«, Liahona, maj 2022, s. 97, 100)

Søster Kristin M. Yee fra Hjælpeforeningens hovedpræsidentskab har sagt:

10:7

Alle, der har et knust hjerte, som er fangne, undertrykte og måske forblindede af smerte eller synd, tilbyder [Frelseren] lindring, helbredelse og udfrielse. Jeg vidner om, at den lindring og helbredelse, han tilbyder, er virkelig. Timingen for den helbredelse er individuel, og vi kan ikke være dømmende over for en andens timing. Det er vigtigt at give os selv den fornødne tid til heling og være venlige mod os selv i løbet af processen. Frelseren er altid barmhjertig og opmærksom og står klar til at yde den hjælp, vi har brug for (se Alma 7:11-12). (»Hovedpynt i stedet for aske: Tilgivelsens helbredende sti«, Liahona, nov. 2022, s. 38)

Supplerende læringsaktiviteter

Sådan hjælper Frelseren mig til at tilgive

Overvej, hvordan du kan hjælpe eleverne til at se specifikke måder, hvorpå Frelseren kan hjælpe dem til at tilgive. Du kan hjælpe eleverne til at finde skriftsteder, der bekræfter, at Frelseren kan gøre det for os, som Abigajil gjorde for David. Nogle skriftsteder, du kan bruge, er angivet nedenfor.

Abigajil	Frelseren
Abigajil Ydede rigelig støtte (1 Sam 25:18)	Frelseren Bistår os i vores nød (Alma 7:11-12; L&P 62:1)
Abigajil Tog Nabals fejltagelser på sig (1 Sam 25:24)	Frelseren Påtager sig verdens synder (Alma 7:13; 3 Ne 11:11)
Abigajil Bad David om at tilgive hende for Nabals fejl (1 Sam 25:28)	Frelseren Taler vores sag for Faderen som vores talsmand (L&P 45:3-5)
Abigajil Arbejdede på at fjerne sorg og fornærmelse fra Davids hjerte (1 Sam 25:31)	Frelseren Opfordrer sine disciple til at tilgive andre (L&P 64:8-11)

For hver af de måder, hvorpå klassen nævner dem, hjælp da eleverne til at drøfte, hvordan vores viden om, hvad disse skriftsteder lærer os om Frelseren, kan hjælpe os til at tilgive andre.

Nutidigt eksempel

For at give eleverne et eksempel på, hvordan Frelseren hjælper os til at tilgive, kan I se »Tilgivelse: Min byrde blev gjort let« fra tidskode 02:44 til 04:04. I denne video fortæller en mand, der mistede sin hustru og adskillige børn i en bilulykke, hvordan Frelseren hjalp ham til at tilgive den person, der var skyld i ulykken.

8:24

En anden mulighed kan være at se »Lykkeligt og evigt« fra tidskode 02:32 til 04:23. I denne beretning fortalte ældste Gerrit W. Gong fra De Tolv Apostles Kvorum, hvordan Frelseren hjalp en veninde med at tilgive sin afdøde far, mens hun fastede, bad og udførte hans tempelordinancer.

13:21

1 Samuel 25:35. »Jeg har lyttet til dig«

I stedet for at bede eleverne om at afslutte med tegninger i deres noter kan du give følgende instruktioner:

Læs 1 Samuel 25:32-35, og se efter Davids følelser for Abigajil og hendes indsats for at hjælpe ham til at tilgive Nabal.

Hvilke ord eller vendinger gjorde indtryk på jer?

Forestil jer, at I havde mulighed for at fortælle Jesus Kristus, hvordan I har det med, at han hjælper jer til at tilgive andre. Skriv i jeres studiebog et kort uddrag af, hvad I kunne sige til ham.

2 Samuel 5. At søge og følge guddommelig vejledning

Hvis du har ekstra tid i undervisningen, kan det være nyttigt at tale om yderligere sandheder fra denne uges Kom og følg mig-læsning.

Bed eleverne om at fortælle om oplevelser, de har haft, hvor de ikke vidste, hvad de skulle gøre. Det kan f.eks. omfatte svære beslutninger, øjeblikke med frygt eller følelser af utilstrækkelighed.

Forklar, at da David var blevet kronet som konge af Israel, kan han have oplevet lignende følelser, da han flere gange blev angrebet af filistrene.

Læs 2 Samuel 5:17-25, og se efter, hvad David gjorde, hver gang filistrene angreb.

Hvad kan I lære af Davids eksempel, der kan hjælpe jer i svære situationer?

Overvej at bede eleverne om at fremhæve den gentagne vending i vers 19 og 23 tillige med den første linje i vers 25. Hjælp dem til at finde frem til, at når vi beder vor himmelske Fader om hjælp og følger hans vejledning, kan vi opnå succes.