Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

1 Царе 25: Спасителят ни помага да прощаваме

„1 Царе 25: Спасителят ни помага да прощаваме“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„1 Царе 25: Спасителят ни помага да прощаваме“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7: Урок 75

1 Царе 25

Спасителят ни помага да прощаваме

Painting of Jesus Christ in America, greeting Nephites.

През целия ни живот е много вероятно други хора да ни наранят или обидят. Давид е обиден от мъж на име Навал. Подобно на Исус Христос, съпругата на Навал, Авигея, се намесва в ситуацията и помага на Давид да прости. Можем да научим повече за Исус Христос и помощта, която Той ни оказва, като сравним Авигея с Него. Този урок може да помогне на учениците да разберат как Исус Христос може да им помага да прощават на другите.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат, изгледат или изслушат „Венец вместо пепел: изцеляващата пътека на прошката“ от сестра Кристин М. Ий (Лиахона, ноем. 2022 г., с. 36–38). Могат да изучават цялото послание или предварително избрани от вас части. Поканете учениците да дойдат в час подготвени да споделят прозренията, които са получили относно това да получават помощ от Спасителя, за да прощават на другите.

Предложения за дейности за изучаване

Единението на Исус Христос

Бихте могли да покажете изображение на Исус Христос, като това в началото на този урок. Напишете следното недовършено твърдение на дъската. Поканете учениците да използват дневниците си за изучаване на Писанията, за да напишат няколко начина, по които могат да го довършат. Бихте могли да пуснете благоговейна музика, докато учениците размишляват и пишат.

Благодарение на Исус Христос, аз мога…

След като сте им предоставили достатъчно време, поканете желаещите ученици да споделят как са довършили твърдението. Може също да изразят своите чувства или вярвания относно това, което споделят. Покажете следното изказване в подкрепа или го добавете към списъците, създадени от учениците.

Президент Ръсел М. Нелсън описва нещо, което всички можем да правим, благодарение на Исус Христос:

15:3

Чрез (…) безпределно(то) Единение (на Спасителя) можете да прощавате на тези, които са ви наранили и може никога да не поемат отговорност за жестокостта си към вас.

Обикновено е лесно да прощаваме на хората, които искрено и смирено търсят нашата прошка. Но Спасителят ще ви дава способността да прощавате на всички, които са ви наранили по някакъв начин. Тогава техните нараняващи деяния няма да могат повече да разяждат душата ви. („Четири дара, които Исус Христос ви предлага“ (Коледно духовно послание на Първото президентство, 2 дек. 2018 г.), Евангелска библиотека)

Какво прави възможно Исус Христос чрез Своето Единение?

Довършете твърдението на дъската със следната истина: Благодарение на Исус Христос, аз мога да прощавам на хората, които са ме наранили. Бихте могли да поканите учениците да добавят тази истина в дневниците си, ако тя не е била част от първоначалния им списък.

Давид и Навал

В 1 Царе 25 се съдържа разказ, в който действията на съпругата на Навал, Авигея, могат да бъдат сравнени с Исус Христос. Това сравнение ни помага да научим повече за Него. Този вид сравнения понякога са наричани подобия на Исус Христос. Насърчете учениците да поканят Светия Дух да им помогне да разберат подобието на Христос в тази глава. Може да е от полза да обобщите целия разказ, преди учениците да започнат да изучават, за да могат да се съсредоточат по-добре върху това какво научават за Христос от него.

Докато Давид и хората му пътуват в пустошта, те срещат слугите на един човек на име Навал. По време на война уморените войници често нарушават закона, за да получат това, което им е необходимо. Давид и хората му се нуждаят от помощ и подкрепа. Навал е богат човек, който има много стада и черди. Вместо да се отнесат грубо със слугите на Навал и да вземат това, от което се нуждаят, Давид и войниците му са любезни с тях и не вземат нищо (вж. 1 Царе 25:7, 15–16). Давид изпраща 10 от слугите си мирно да поискат от Навал така необходимата храна и запаси (вж. 1 Царе 25:5–9). Навал обижда Давид и отказва да помогне на него и на войската му (вж. 1 Царе 25:10–11).

Под завършеното твърдение на дъската може да нарисувате две лица. Обозначете едното с Давид, а другото с Навал. Оставете място, за да може по-късно в урока да нарисувате трето лице между тези двете. Под лицето, представляващо Давид, бихте могли да напишете: Любезен към слугите на Навал, Търси помощ от Навал. Под лицето, представляващо Навал, бихте могли да напишете: Обижда Давид, Отказва да помогне. Бихте могли да поканите учениците да променят емоциите на лицата, докато четат стиховете по-долу.

Поканете половината клас да прочете за Навал, а другата половина за Давид.

Прочетете 1 Царе 25:3, 14, 17, 25 и потърсете качествата на Навал.
Прочетете 1 Царе 25:13, 21–22 и потърсете реакцията на Давид към обидите на Навал и отказа му да помогне.

Поканете желаещ от всяка група да напише на дъската какво са научили за възложения им човек. Например под Навал може да напишат груб, нечестив, безчувствен. Под Давид биха могли да напишат разгневен, чувства, че не са се отнесли добре с него, търси отмъщение. Учениците може да променят емоциите на всяко лице, за да отразят наученото.

Дайте на учениците възможност да помислят върху собствените си обстоятелства. Уверете ги, че няма да споделят отговорите си на тази самооценка.

Размишлявайте върху отговорите на следните въпроси:

При какво преживяване някой друг се е отнесъл лошо към вас?
Какви усилия положихте и какви успехи или трудности имахте, за да простите на този човек за лошото му отношение?

Авигея като подобие на Христос

Подгответе учениците да учат за Авигея, като представите умението да намират подобия на Христос. Обяснете, че учениците могат да потърсят неща, които Авигея казва или прави и които им напомнят за Исус Христос, Неговите роли и мисията Му в плана на Небесния Отец.

Слуга на Навал става свидетел на конфликта между господаря си и Давид. Той уведомява Авигея, съпругата на Навал (вж. 1 Царе 25:14–17). Когато Авигея научава за този конфликт, тя се намесва от името на Навал и моли Давид да му прости (вж. 1 Царе 25:18–20, 23–28). На Авигея може да се гледа като на подобие на Христос. Можем да откриваме подобия на Христос, като изучаваме Писанията и търсим как отделни хора, предмети или дори събития ни помагат да мислим за Христос.

Нарисувайте на дъската лице между Давид и Навал. Обозначете това лице с Авигея. Дайте на учениците достатъчно време да изучават следното самостоятелно или в малки групи.

Прочетете 1 Царе 25:18–19, 23–28, 31 и потърсете неща, които Авигея казва или прави, които са сходни с неща, които Исус Христос казва или прави. Бихте могли да отбелязвате това, което откривате.

Под лицето, което представлява Авигея, съставете списък с неща, открити от учениците. Възможните отговори могат да са: осигурява изобилна подкрепа (стих 18), поема върху си грешките на Навал (стих 24), моли Давид да ѝ прости грешките на Навал (стих 28), грижи се да премахне скръбта и оскърблението от сърцето на Давид (стих 31).

Как Авигея е подобие на Исус Христос?

Сестра Кристин М. Ий от Общото президентство на Обществото за взаимопомощ споделя прозрения относно способността на Спасителя да ни помага да прощаваме.

В тази история Авигея може да бъде възприета като въздействащ образец или символ за Исус Христос. Посредством Своята единителна жертва Той може да ни освободи от греха и бремето на непрощаващото и разгневено сърце, и да ни осигури препитанието, от което се нуждаем.

Също както Авигея е готова да поеме върху си греха на Навал, така и Спасителят – по един необясним начин – поема върху Си нашите грехове и греховете на онези, които са ни наранили или обидили. (…)

Това, че Авигея донася изобилие от храна и запаси, може да ни научи, че Спасителят дава на обидените или наранените препитанието и помощта, от които се нуждаят, за да бъдат изцелени и възстановени. (…)

Също както Авигея помага на Давид да не таи обида в сърцето си (1 Царе 25:31) и да получи помощта, от която се нуждае, така и Спасителят ще ни помага. („Венец вместо пепел: изцеляващата пътека на прошката“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 36–37)

Поканете учениците да споделят какво от изказването на сестра Ий е от особено значение за тях. Докато учениците споделят, бихте могли да замените лицето, което представлява Авигея, с изображението на Исус Христос, което показахте по-рано в урока, поставяйки образа на Спасителя между лицата на Навал и Давид.

Как Спасителят ни помага да прощаваме на другите?

Прочетете 1 Царе 25:32–35 и потърсете как действията на Авигея повлияват на Давид.

Как бихме могли да се чувстваме по подобен начин, когато получаваме помощта на Спасителя да прощаваме на другите?

Изразяване на разбиране

Дайте възможност на учениците да изразят своето разбиране относно способността на Спасителя да им помага да прощават на другите. Следва един възможен начин, по който можете да направите това.

Направете следното в дневника си за изучаване на Писанията:

Нарисувайте лице, което представлява вашите чувства, когато някой ви нарани или обиди.
До това изображение нарисувайте лице, представляващо човек, който може да ви е наранил.
Между двете рисунки направете списък с неща, които разбирате за Спасителя и които могат да ви помагат да прощавате на другите.

Бихте могли да поканите учениците да споделят какво са написали за Спасителя. Може също да ги насърчите да споделят наученото с хора извън класа. Добавете свидетелството си за помощта, която Спасителят ни предлага, когато се стремим да прощаваме на другите.

Допълнителни източници

Какво мога да правя, когато ми е трудно да прощавам?

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Може да бъде трудно, дори болезнено, да се отвърнем от гнева, който изглежда така оправдан. Може да ни се струва невъзможно да простим на онези, чиито разрушителни действия нараняват невинните. При все това Спасителят увещава да „прощава(ме) на всички човеци“ (Учение и завети 64:10). (…)

Ако прошката към момента изглежда невъзможна, молете се за сила чрез единяващата кръв на Исус Христос, която ще ви помогне. Докато го правите, аз ви обещавам личен мир и тласък от духовна инерция.

Когато Спасителят извършва единение за цялото човечество, Той проправя пътя за онези, които Го следват, за да могат да получат достъп до Неговото изцеление, укрепване и изкупваща сила. („Силата на духовната инерция“, Лиахона, май 2022 г., с. 97, 100)

Сестра Кристин М. Ий от общото президентство на Обществото за взаимопомощ споделя:

10:7

На всички, които са съкрушени по сърце, пленници, угнетени и вероятно заслепени от обида или грях, (Спасителят) предлага изцеление, възстановяване и избавление. Свидетелствам за действителността на изцелението и възстановяването, предлагани от Него. За всички изцелението настъпва в различен момент и не можем да отсъждаме относно времето на изцеление на другите. Важно е да си дадем необходимото време, за да получим изцеление, и да бъдем добри към себе си през този процес. Спасителят винаги е милостив и внимателен, и е готов да оказва помощта, от която се нуждаем (вж. Алма 7:11–12). („Венец вместо пепел: изцеляващата пътека на прошката“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 38)

Допълнителни дейности за изучаване

Как Спасителят ми помага да прощавам

Помислете как да помогнете на учениците да осъзнаят конкретни начини, по които Спасителят може да им помага да прощават. Бихте могли да помогнете на учениците да намерят откъси от Писанията, които потвърждават, че Спасителят може да прави за нас това, което Авигея прави за Давид. Някои от откъсите, които бихте могли да използвате, са дадени по-долу.

Авигея	Спасителят
Авигея Осигурява изобилна подкрепа (1 Царе 25:18)	Спасителят Подпомага ни в нуждите ни (Алма 7:11–12, Учение и завети 62:1)
Авигея Поема върху си грешките на Навал (1 Царе 25:24)	Спасителят Взема върху Си греховете на света (Алма 7:13; 3 Нефи 11:11)
Авигея Моли Давид да ѝ прости за грешките на Навал (1 Царе 25:28)	Спасителят Застъпва се за нашето дело пред Отца като наш Застъпник (Учение и завети 45:3–5)
Авигея Грижи се да премахне скръбта и оскърблението от сърцето на Давид (1 Царе 25:31)	Спасителят Кани учениците Си да прощават на другите (Учение и завети 64:8–11)

С всеки от начините, които класът ви посочва, помагайте на учениците да обсъждат как знанието относно това, което научават за Спасителя от тези стихове, може да ни помага да прощаваме на другите.

Съвременни примери

За да покажете на учениците пример за това как Спасителят ни помага да прощаваме, бихте могли да гледате „Forgiveness: My Burden Was Made Light“ („Прошка: моето бреме стана леко“) от 2:44 до 4:04 мин. В този видеоклип мъж, който е загубил съпругата си и няколко от децата си при автомобилна катастрофа, споделя как Спасителят му е помогнал да прости на човека, причинил катастрофата.

8:24

Друг вариант е да гледате „Щастливи завинаги“ от 2:32 до 4:23 мин. В този разказ старейшина Герит У. Гонг от Кворума на дванадесетте апостоли споделя как Спасителят е помогнал на негова приятелка да прости на починалия си баща, като пости, моли се и извършва храмовите обреди за него.

13:21

1 Царе 25:35. „Аз послушах думите ти“

Вместо да каните учениците да завършат с рисунки в дневниците си, бихте могли да дадете следните указания:

Прочетете 1 Царе 25:32–35 и потърсете какво е отношението на Давид спрямо Авигея и нейните усилия да му помогне да прости на Навал.

Какви думи или изрази ви направиха впечатление?

Представете си, че имате възможност да кажете на Исус Христос какво чувствате относно това, че ви помага да прощавате на другите. В дневника си за изучаване на Писанията напишете накратко това, което бихте могли да Му кажете.

2 Царе 5. Търсене и следване на божествени напътствия

Ако разполагате с допълнително време в часа, може да е от полза да обсъдите допълнителни истини от материала за четене в Следвайте Ме, елате с Мен за тази седмица.

Поканете учениците да споделят свои преживявания, при които не са знаели какво да правят. Примерите може да включват трудни решения, моменти на страх или чувство, че не са достатъчно добри.

Обяснете, че след като Давид е коронясан за цар на Израил, той може би изпитва подобни чувства, тъй като многократно е нападан от филистимците.

Прочетете 2 Царе 5:17–25 и потърсете какво прави Давид всеки път, когато филистимците го нападат.

Какво можете да научите от примера на Давид, което да ви помага в трудни ситуации?

Бихте могли да поканите учениците да подчертаят повтарящия се израз в стихове 19 и 23, заедно с първия ред на стих 25. Помогнете им да разберат, че когато молим Небесния Отец за помощ и следваме Неговите напътствия, можем да имаме успех.