Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

1 Царе 17: Давид и Голиат

„1 Царе 17: Давид и Голиат“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„1 Царе 17: Давид и Голиат“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7: Урок 74

1 Царе 17

Давид и Голиат

The boy David (from the Old Testament) is bent over with his slingshot in his left hand. Goliath, in full armor, is falling back as the stone hits him. The army can be seen in the background.

Когато Давид отива да се бие с Голиат, той е „дете“, изправено пред Голиат – „войнствен мъж още от младостта си“ (1 Царе 17:33). Въпреки това, Давид знае, че Господ ще бъде с него, което променя всичко. Днес можем да намираме сила в нашите трудности, когато ги посрещаме с Исус Христос. Този урок може да помогне на учениците да се осланят на Господ, когато имат трудности.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за ситуации, в които може да е нужно младеж да прояви смелост. Учениците може да попитат свой близък или приятел за негови преживявания, при които се е изисквала смелост.

Предложения за дейности за изучаване

Моят Голиат

Преди часа бихте могли да поставите на стената тиксо или друг вид маркировъчен знак, за да покажете визуално колко висок може да е бил Голиат (приблизително 3 метра).

Покажете картината от началото на урока.

Какво знаете за историята на Давид и Голиат?

Поканете няколко ученици да се изправят и да сравнят височината си с тази на Голиат на стената. Насърчете ги да си представят какво би било да се изправят в битка срещу Голиат.

Нарисувайте на дъската голямо човече, което да представлява Голиат. Озаглавете го Нашите трудности. Поканете учениците да напишат трудности, които младежите изпитват, до голямата фигура на дъската.
Кои са някои от трудностите, големи или малки, които младежите изпитват днес?

След като учениците напишат няколко трудности на дъската, ги поканете да нарисуват голяма фигура на човече в дневника си за изучаване на Писанията и да я озаглавят Моята трудност. До своето човече учениците може да напишат лична трудност. Нека учениците размишляват върху следното:

Размишлявайте върху трудностите, които може да имате в живота си. Изберете една от тях, върху която да се съсредоточите днес. Помислете си колко уверени се чувствате, че Господ може да ви помогне с тази трудност. Запишете мислите си в дневник.

Докато изучавате 1 Царе 17, поканете Светия Дух да ви помогне да разберете как можете да каните помощта на Спасителя, за да се справяте с трудностите си.

Вяра вместо страх

За да помогнете на учениците си да разберат контекста на тази история, бихте могли да споделите подробности от следния абзац, които учениците може да не са споделили в началото на урока.

Израил е във война с филистимците. Филистимският воин Голиат отправя предизвикателство. Той казва, че ако някой от израилтяните го победи в единоборство, филистимците ще се предадат и ще бъдат слуги на Израил. Но ако Голиат спечели, израилтяните ще бъдат слуги на филистимците. В продължение на 40 дни Голиат идва и предизвиква израилтяните на двубой. Цар Саул и армията на Израил се страхуват. Давид идва да донесе храна на братята си, които са войници в армията. Той чува как Голиат предизвиква армиите на Израил (вж. 1 Царе 17:1–25).

Прочетете 1 Царе 17:26 и потърсете как реагира Давид, когато чува Голиат да предизвиква армиите на Израил.

Какво ви прави впечатление в отговора на Давид?

За да помогнете на учениците да изучат следните стихове, може да поканите трима по желание да четат в ролите на цар Саул, Давид и разказвача.

Прочетете 1 Царе 17:31–37 и потърсете защо Давид е толкова уверен в „живия Бог“ (стих 36).

Какво е научил Давид за Господ, което му дава увереност да се бие срещу Голиат?

Когато помагате на учениците да изразяват принципите на обръщане във вярата със свои думи, това може да задълбочава разбирането им за Писанията и словата на пророците. Един от начините да правите това е да задавате допълнителни въпроси, след като ученик е дал обяснение. Следният въпрос е един възможен пример.

(За допълнително обучение как да помагате на учениците да изказват принципите на обръщане във вярата, прегледайте „Съсредоточавайте се върху истини, които водят към обръщане във вярата и изграждат вяра в Исус Христос“ в Умения за развитие на учителите).
Как това, което Давид е научил за Господ, може да ни помага, когато се справяме със своите трудности?

Един принцип, който учениците биха могли да изкажат със свои думи, е, че когато се осланяме на Господ, Той ще ни помага да се справяме със своите трудности.

Да се осланяме на Господ

Прочетете 1 Царе 17:38–51 и потърсете начини, по които Давид се осланя на Господ, когато се изправя срещу Голиат. Може да отбелязвате това, което откривате.

По какъв начин Давид показва, че се осланя на Господ?

Учениците може да дадат различни отговори, като например, когато Давид сваля бронята на царя и избира камъни и прашка като оръжие (стихове 39–40) или когато свидетелства за Исус Христос (стихове 45–47). Помолете учениците да обяснят по какъв начин всяко действие показва как Давид се осланя на Господ.

Справяне с нашите трудности

Бихте могли да покажете пет камъка или да нарисувате такива на дъската (вж. 1 Царе 17:40). Тези камъни могат да представляват начини, по които можем да се осланяме на Господ, когато преминаваме през трудности. Бихте могли да разпределите учениците по двойки или на малки групи, за да следват дадените по-долу указания. Те могат да напишат отговорите си на дъската до камъните.

Изберете една от трудностите, написани на дъската под Нашите трудности.

Определете пет начина, конкретно за избраната от вас трудност, по които човек може да се осланя на Небесния Отец и Исус Христос, когато се справя с тази трудност. Обсъдете защо сте избрали всяко действие.

Поканете учениците, които изявяват желание, да споделят какво са обсъдили.

По какъв начин Небесният Отец и Исус Христос са помагали на вас или на ваш познат да се справите с трудност?
Какви действия сте предприели вие или този човек, за да получите Тяхната помощ?

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф от Кворума на дванадесетте апостоли свидетелства как Исус Христос може да ни помага, когато изпитваме трудности:

14:11

Ако Спасителят стоеше днес тук, Той щеше да изрази Своята безкрайна любов към вас и Своето пълно доверие във вас. Би ви казал, че можете да се справите. Можете да градите щастлив и изпълнен с радост живот, защото Исус Христос е вашата сила. („Исус Христос е силата на младежите“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 11–12)

Какво знаете за Исус Христос, което може да ви помага да посрещате трудностите си с по-голяма увереност в Него?

Да се изправяме пред своя личен Голиат

Покажете следните указания.

Помислете за личната трудност, за която написахте по-рано в дневника си. Търсете впечатления от Светия Дух, които да ви помогнат да изберете поне един начин, по който можете да се осланяте на Господ, за да се справите с тази трудност.

Нарисувайте един или повече камъни в дневника си за изучаване на Писанията. Напишете какво ще правите и как ще го направите до камъните или вътре в тях.

Отправете покана към желаещите да споделят.

Свидетелствайте за способността и желанието на Спасителя да помага на учениците в техните трудности. Изразете увереност в способността на вашите ученици да се справят с трудностите си с помощта на Исус Христос.

Допълнителни източници

Как Спасителят може да ни помага в нашите трудности, когато се осланяме на Него?

Старейшина Карл Б. Кук от Седемдесетте казва:

11:5

Независимо от размера, обхвата и сериозността на трудностите, пред които се изправяме в живота си, на всички ни се случва да искаме да спрем, да напуснем, да избягаме или дори да се откажем. Обаче упражняването на вяра в нашия Спасител Исус Христос ни помага да преодоляваме обезсърчението, независимо какви препятствия има пред нас. („Просто продължавайте напред с вяра“, Лиахона, май 2023 г., с. 15)

Сестра Тамара У. Руниа от Общото президентство на Младите жени споделя:

11:30

Свидетелствам, че благодарение на Своето Единение, Спасителят има способността да превърне всеки ваш кошмар в благословия. Той обещава „с неотменим завет“, че ако се стремим да Го обичаме и следваме, „всички неща, с които (сме) били огорчавани, ще действат заедно за (наше) добро“ (Учение и завети 98:3, курсив добавен). Всички неща. (Да виждаме Божието семейство от широка перспектива, Лиахона, ноем. 2023 г., с. 69)

Какво още мога да науча от историята за Давид и Голиат?

Президент Камил Н. Джонсън, общ президент на Обществото за взаимопомощ, обяснява:

10:8

За да можел Давид да победи Голиат, той трябвало да се опълчи на гиганта. За Давид щяло да бъде по-лесно да се върне и да пасе овце. Но вместо това, той се замислил върху преживяването си да спасява агънцата от лъвове и мечки. И като надграждал върху тези героични подвизи, той изградил вярата и смелостта да позволи на Бог да напише неговата история. (…) Вслушвайки се в Светия Дух и с желанието да позволява на Бог да надделява, а на Спасителя да бъде Авторът и Завършителят на неговата история, момчето Давид победил Голиат и спасил народа си.

Възвишеният принцип на свободата на избор, разбира се, ни позволява да пишем нашите собствени истории – Давид е могъл да се прибере у дома и да пасе овцете. Но Исус Христос стои в готовност да ни използва като божествени инструменти, като перо в ръката Си, за да създаде шедьовър! Той така милостиво е готов да използва мен, толкова несъвършена, като инструмент в ръцете Си, ако имам вярата да Му позволя да бъде авторът на моята история. („Поканете Христос да напише вашата история“, Лиахона, ноем. 2021 г., с. 81)

Ами ако трудностите остават тежки, дори когато упражнявам вяра в Исус Христос?

Президент Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

А надеждата никога не се губи. Ако тези чудеса не се случат скоро или напълно, или привидно изобщо не се случат, спомнете си за личния измъчен пример на Спасителя: ако горчивата чаша не ви подмине, изпийте я и бъдете силни, надявайки се за по-добри дни. (…)

Също така, нека помним, че независимо от заболяванията или трудните предизвикателства все още има много в живота, за което да се надяваме и да благодарим. („Като счупен съд“, Лиахона, ноем. 2013 г., с. 41–42)

Допълнителни дейности за изучаване

Придружаващо изказване

Бихте могли да споделите даденото по-долу изказване в началото на урока, като част от обсъждането на нашите трудности.

Президент Томас С. Монсън (1927 – 2018) учи:

Има ли Голиат в живота ви? Има ли такъв в моя? Стои ли той директно между вас и желаното от вас щастие? Вашият Голиат (…) може да не е висок три метра, но вероятно изглежда също толкова страховит. (…)

Помощта на Всемогъщия Бог (не е) далеч. Какво ще предприемем? (…) Нашият великан, нашият Голиат, трябва да бъде победен. („Meeting Your Goliath“, New Era, юни 2008 г., с. 5)

Давид като подобие на Христос

За да помогнете на учениците да видят младия Давид като подобие на Исус Христос, бихте могли да покажете следната таблица само с препратките към Писанията. Поканете учениците да прочетат откъсите по двойки и да определят как всеки откъс е свързан с Исус Христос. След като отделят достатъчно време, учениците може да споделят с класа какво са открили.

Давид	Исус Христос
Давид 1 Царе 17:12 (Давид е роден във Витлеем.)	Исус Христос Лука 2:4–7
Давид 1 Царе 16:11, 17:15 (Давид е пастир.)	Исус Христос Йоан 10:14
Давид 1 Царе 16:13 (Давид е помазан за цар на Израил.)	Исус Христос Лука 4:18, Йоан 1:49
Давид 1 Царе 17:50–51 (Давид избавя Израил, като побеждава великан.)	Исус Христос 2 Нефи 9:10–12 (Исус ни избавя, като побеждава греха и смъртта.)

Пресъздаване на историята

За да представите историята по друг начин, бихте могли да поканите трима желаещи ученици, да пресъздадат ролите на Саул, Давид и Голиат, а четвърти ученик да е разказвач. Може да предоставите на учениците табелки с имена и реквизити, като корона за Саул или прашка за Давид. Погрижете се тази дейност да не отнеме твърде много време от останалата част на урока.

Съвременна история за Давид и Голиат

За да помогнете на учениците си да видят съвременен пример за човек, който се осланя на Господ в трудни моменти, бихте могли да покажете видеоклипа „Working through Emotional Trauma“ („Преодоляване на емоционална травма“) (3:58 мин). Този видеоклип представя една млада жена, която години наред се бори с емоционална травма. Можете да поканите учениците да видят как тя се осланя на Господ за помощ.

3:58