세미나리
사무엘상 16장: “여호와는 중심을 보느니라”


“사무엘상 16장: ‘여호와는 중심을 보느니라’”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)

“사무엘상 16장: ‘여호와는 중심을 보느니라’”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』

사무엘상 8~10장; 13장; 15~16장: 제73과

사무엘상 16장

“여호와는 중심을 보느니라”

Christ healing a man at the Pool of Bethesda

주님께서는 사울의 뒤를 이을 이스라엘 왕으로 다윗을 선택하셨다고 사무엘에게 계시하셨다. 이 경험을 통해 사무엘은 주님께서는 사람들이 서로를 보는 것과는 다르게 우리를 보신다는 것을 배웠다. 이 수업을 통해 학생들은 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 우리를 보시는 것처럼 자신과 다른 사람을 보는 것의 중요성을 느낄 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 사무엘상 16장 7절을 읽어 보라고 한다. 학생들에게 때로 사람들이 다른 사람을 볼 때 중요하게 여기는 것과 하나님 아버지께서 우리를 보실 때 중요하게 여기시는 것 사이의 차이점을 구절 옆에 나열해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

숨겨진 가치

포장된 겉모습만 보고 내용물의 가치를 알아볼 수는 없다는 점을 학생들이 깨닫게 하면서 수업을 시작한다. 이를 위해, 동일한 물건을 서로 다르게 포장하거나, 다른 가치를 지닌 물건을 동일하게 포장해서 보여 줄 수 있다. 내용물을 공개하기 전에, 한 학생에게 포장된 물건 중에 어떤 것을 더 갖고 싶은지 고르라고 한 후에, 왜 그 물건을 골랐는지 물어본다. 그런 다음 두 포장 안에 든 내용물을 보여 준다.

  • 우리가 눈에 보이는 것만으로 다른 사람이나 자신을 판단하면 어떤 문제가 생길 수 있는가?

  • 우리를 바라보시는 하나님의 방식은 우리가 서로를 바라보는 방식과 어떻게 다른가?

학생들이 자기 성찰을 할 수 있도록 다음 문장을 게시한다.

다음 문장을 깊이 생각해 보고 문장의 빈칸을 채워 학습 일지에 적는다.

  1. 누군가가 나를 처음 만났을 때, 아마 그들은 나에 대해 을(를) 인지할 것이다.

  2. 나는 하나님 아버지께서는 다른 많은 사람들이 보지 못하는 나의 재능을 보신다고 믿으며, 그 재능은 이다.

  3. 나는 다른 사람들을 처음 만날 때 그 사람에 대해 인지하는 경향이 있다.

  4. 내가 하나님 아버지께서 보시는 것처럼 다른 사람들을 볼 수 있다면, 내가 을(를) 하는 데 도움이 될 것이다.

오늘 사무엘상 16장을 공부하면서, 하나님께서 우리를 보시는 것처럼 우리가 좀 더 자신과 다른 사람들을 보는 것의 중요성을 느낄 수 있도록 기도하는 마음으로 성신을 초대한다.

주님께서 사무엘을 보내시어 다음 왕에게 기름을 부으시다

모든 학생이 능동적으로 참여할 수 있도록, 학생들을 둘씩 짝 지어 준다. 각 조에게 아래의 두 성구를 읽고 이어지는 질문을 토론해 보라고 한다. 학생들이 성구를 읽기 전에, 주님께서는 사울의 불순종으로 인해 그를 이스라엘 왕으로 인정하지 않으셨다는 점을 반드시 알려 준다.(사무엘상 13:13~14; 15:26~28 참조)

사무엘상 16장 1~5절을 읽고 주님께서 사무엘을 베들레헴으로 보내신 이유를 알아본다.

  • 주님께서 새로운 왕에게 기름을 붓는 사무엘의 역할을 여러분에게 맡기셨다면, 여러분은 이새의 아들들에게서 어떤 자질을 눈여겨 보았겠는가?

6~13절을 읽으면서 사무엘이 미래의 왕을 찾으려 했을 때 주님께서 가르치신 진리를 찾아본다.

  • 이 이야기에서 배운 것 중에서 오늘날 사람들이 이해해야 하는 중요한 것은 무엇인가?

    학생들이 짝에게 서로 배운 내용을 모두 나누었다면, 짝과 함께 찾은 진리를 그 진리가 나오는 구절 번호와 함께 칠판에 하나씩 적어보라고 한다.

    학생들은 다음을 포함한 다양한 진리를 그들의 방식으로 적을 수 있다. 하나님께서는 우리의 외모가 아닌 중심을 바라보심으로써 우리의 참된 잠재력을 보신다.

  • 경전과 교회 지도자들로부터 주님께서 중요하게 여기시는 자질에 대해 무엇을 배웠는가?

  • 주님께서 우리를 보시는 것처럼 우리가 자신과 서로를 본다면 우리와 다른 사람들과의 관계가 어떻게 달라지겠는가?

학생들이 더 깊이 이해하도록 돕는다

다음 선택 사항들은 사무엘상 16장 7절에서 주님께서 가르치신 내용을 더 깊이 이해하게 해 주는 여러 가지 방법들이다. 학생들에게 가장 적합하다고 느끼는 방법을 선택한다.

여러분이 고른 선택안을 제시하기 전에, 학생들이 공부할 내용을 실생활과 연관 지을 수 있도록 돕는다. 이를 위해 학생들이 도움을 줄 수 있는 간단한 상황을 제시한다. 예를 들어, 주변 사람들에게 무시당하거나 오해를 받는다고 느끼는 사람에게 어떤 이야기를 해 줄 수 있을지 찾아보라고 할 수 있다. 또는 주님께서 자신을 진정으로 이해하지 못한다고 느끼는 사람에게 어떤 이야기를 해 줄 수 있을지 찾아보라고 할 수도 있다.

선택 1

학생들을 둘씩 짝 짓는다. 짝이 된 학생들에게 서로 다른 말씀을 공부하게 한다. 그런 후에 학생들은 자신이 배운 내용을 짝에게 이야기해 줄 수 있다. 이 말씀들을 게시하거나 복사해서 나눠 주어도 좋다.

제일회장단에서 봉사할 당시에 디이터 에프 우흐트도르프 회장은 다음과 같이 말했다.

Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006.Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008.Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

여러분에 대한 하나님 아버지의 관심은 여러분이 부자이거나 아름답거나 건강하거나 똑똑한 것과는 무관합니다. 그분은 여러분을 세상이 보는 것과는 다르게 보십니다. 그분은 여러분이 정말로 누구인지를 보십니다. 여러분의 중심을 보십니다. 그리고 당신의 자녀이기 때문에 여러분을 사랑하십니다.(“본향으로 가는 멋진 여행”, 『리아호나』, 2013년 5월호, 127~128쪽)

본부 청녀 회장단에서 봉사했던 미셸 디 크레이그 자매는 다음과 같이 설명했다.

Sister Michelle D. Craig, first counselor, Young Women general presidency.  Official Portrait as of October 2018.

예수 그리스도는 사람들을 깊이 보십니다. 그분은 사람들 한 명 한 명을 보시고, 사람들이 필요로 하는 바를 보시며, 사람들이 어떤 존재가 될 수 있는지를 보십니다. 사람들이 어부와 죄인, 세리를 보았을 때, 예수님은 제자를 보셨습니다. 사람들이 귀신 들린 사람을 보았을 때, 예수님은 겉으로 보이는 괴로움을 넘어서서 그를 인정해 주시고 치유해 주셨습니다.

바쁘게 사는 중에도, 우리는 예수님의 모범을 따라 사람들 한 명 한 명을 볼 수 있습니다. 다시 말해 그들의 필요 사항과 그들의 신앙, 그들의 어려움, 그리고 그들이 어떤 존재가 될 수 있는지를 볼 수 있습니다.(“보는 눈”, 『리아호나』, 2020년 11월호, 16쪽)

선택 2

학생들은 『교리 익히기 핵심 자료』(2023)의 교리 익히기 성구 목록에서 하나님께서 우리에 대해 어떻게 느끼시는지, 그리고 그분이 우리를 얼마나 완벽하게 아시는지를 알려 주는 성구를 찾아볼 수 있다. 학생들은 4명이 한 조가 되어, 각 학생이 4개의 표준 경전 중 하나에서 적용할 수 있는 성구를 찾아볼 수 있다. (학생들이 나눌 수 있는 예는 다음과 같다. 아브라함서 3:22~23; 예레미야 1:4~5; 히브리서 12:9; 앨마서 7:11~13; 교리와 성약 18:10~11.)

선택 3

학생들에게 하나님께서 우리를 어떻게 보시는지를 알려 주는 동영상이나, 누군가 하나님께서 보시는 것처럼 다른 사람들을 보는 모습이 담긴 동영상을 보여 준다. 학생들에게 동영상에서 배운 내용을 활용할 수 있는 실생활의 상황을 생각해 보고 이야기해 볼 준비를 하라고 한다. ChurchofJesusChrist.org에서 시청할 수 있는 “우리의 진정한 정체성”(3:47) 동영상은 활용할 수 있는 하나의 예이다.

3:47

개인적인 경험

이 수업 활동에서 학생들은 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 우리를 보시는 것처럼 자신과 다른 사람을 보는 것의 중요성을 느낄 수 있다. 경험을 기억하고 나누면 학생들이 배우고 있는 진리를 성신이 증거할 수 있도록 성신을 초대할 수 있다.

다음 선택 사항을 보여 주면 도움이 될 것이다.

다음 선택 사항 중 하나를 선택하여 학습 일지에 여러분의 생각을 기록한다. 오늘 경전이나 교회 지도자로부터 하나님에 대해 배운 내용을 반드시 포함한다.

  • 여러분의 약점과 실수를 알더라도 여러분에게서 좋은 점을 볼 것 같은 사람에 대해 적는다. 그들의 영향력은 여러분이 자신에 대해 느끼는 감정에 어떤 영향을 미치는가? 그들의 영향력은 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 여러분을 보시는 방법에 대해 어떻게 상기시켜 주는가?

  • 어떤 사람을 더 잘 알게 됨으로써 그 사람을 사랑하고 존경하게 된 경우에 대해 적어 본다. 다른 사람들이 보지 못하거나 그 사람을 처음 만났을 때는 보지 못했던 어떤 것을 지금 그들에게서 보게 되었는가? 여러분이나 하나님 아버지, 예수 그리스도께서 그들을 보시는 방식으로 그 사람이 자신을 보도록 그를 어떻게 도울 수 있는가? 이 방법에 관해 성신으로부터 받은 느낌이 있는가?

자원하는 학생들에게 학습 일지에 기록한 내용 중 일부를 이야기해 달라고 한다.