Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

1. Saamueli 15: püüda pidada kõiki Jumala käske

„1. Saamueli 15: püüda pidada kõiki Jumala käske”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„1. Saamueli 15: püüda pidada kõiki Jumala käske”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

1. Saamueli 8–10; 13; 15–16: 72. õppetund

1. Saamueli 15

Püüda pidada kõiki Jumala käske

The Old Testament prophet Samuel talking to Saul. Samuel is declaring to Saul that he will become the king of Israel.

Kuigi Jumal annab käske, et meid juhatada ja meile rõõmu tuua, võime tunda kiusatust reageerida Tema käskudele nii, nagu seda tegi Saul. Jumal andis Saulile ja tema sõjaväele prohvet Saamueli kaudu konkreetseid juhiseid konflikti kohta amalekkidega. Saul ja tema sõjavägi järgisid mõningaid Jumala käske, kuid pidasid põhjendatuks teistele käskudele mitte kuuletuda. See õppetund võib aidata õpilastel mõista, kui tähtis on püüda pidada kinni kõikidest Jumala käskudest.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel mõelda, mis põhjustel otsustavad inimesed Jumala käskudele mitte kuuletuda. Õpilased võivad teha nimekirja telefoni märkmete rakendusse või väikesele paberilehele. Paluge neil oma nimekiri tundi kaasa võtta.

Võimalikud õpitegevused

Sööklad

Võiksite alustada tundi, tuues kõrvuti välja olukordi, kus on sobilik valida, mis meile meeldib, ja olukordi, kus see nii ei ole. Võite näidata mitut sorti toite või pilte mitmesugustest toitudest. Paluge õpilastel ette kujutada, et kogu see toit on neile söömiseks saadaval.

Millise toidu te valiksite? Millist toitu te otsustaksite mitte süüa? Miks?

Lugege järgmist president Russell M. Nelsoni avaldust ja leidke, mille poolest peaks meie suhtumine Jumala käskudesse erinema sellest, kuidas me valime oma toitu:

14:30

„[Uskuge], et pidada tuleb kõiki Jumala käske, teades, et need on antud Tema laste õnnistamiseks ja rõõmuks. [Te kohtate] inimesi, kes valivad, milliseid käske nad peavad ja milliseid ignoreerivad. Ma nimetan seda Rootsi laua sarnaseks kuulekuseks. Säärane sorteerimise ja valimise meetod ei tööta. See toob kaasa kannatused! Valmistudes Jumalaga kohtuma, tuleb pidada kõiki Tema käske. Nendele kuuletumine nõuab usku, ja Tema käskude täitmine tugevdab seda usku.” (AUsuga tulevikule vastu. – 2011. a sügisene üldkonverents)

Paluge õpilastel võtta president Nelsoni õpetused kõigi Jumala käskude pidamise kohta kokku ühe tõeavaldusena. Aidake õpilastel nende enda sõnu kasutades leida järgmine tõde: püüdlus pidada kinni kõikidest Jumala käskudest toob rõõmu või valimine, milliseid Jumala käske pidada ja milliseid mitte, toob viletsust.

Miks võiks keegi otsustada teatud Jumala käskudest mitte kinni pidada?

Mõtisklege omaenda lähenemisviisi üle Jumala käskudele kuuletumisel, juureldes vaikides järgmiste küsimuste üle.

Kuidas reageerite, kui kuulete käsku või käitumisnormi, mille puhul te ei ole päris kindel, et tahaksite sellest kinni pidada?
Kui oluline on teie jaoks püüd pidada kinni kõigist Jumala käskudest?

Tänase õppetunni käigus otsige Vaimult abi, et mõista, kui tähtis on püüda kinni pidada kõigist Jumala käskudest.

Kuningas Sauli valikud

Võiksite teha kokkuvõtte või lugeda järgmist lõiku, et aidata õpilastel mõista sündmusi, mis viisid peatükis 1. Saamueli 15 kirjeldatuni.

Kui Issand oli käskinud Saamuelil iisraellastele kuningas valida, andis Issand Saamuelile korralduse võida kuningaks noor mees nimega Saul (vt 1. Saamueli 8–10). Kui rahvast ähvardas vilistite rünnak, astus Saul Issanda käsu vastu ja tegi ohverduse, mida tal polnud volitust teha (vt 1. Saamueli 13:8–9). Seejärel õpetas Saamuel Saulile tema sõnakuulmatuse tagajärgedest (vt 1. Saamueli 13:10–14). 15. peatükis näeme sarnast mustrit, kui Saul ei järginud täpselt Issanda juhiseid.

Lugege salme 1. Saamueli 15:1–3, 7–9, kus Issand andis Saulile ja tema sõjaväele konkreetsed käsud. Leidke lugedes, millistele Issanda käskudele Saul ja tema sõjavägi otsustasid kuuletuda ning millistele nad ei kuuletunud.

Võiksite õpilastele meelde tuletada, et me ei tea kõiki põhjuseid, miks Jumal käskis Saulil ja tema sõjaväel amalekid ja nende loomad hävitada. Kuid me teame, et Jumal on täiuslik ja armastab kõiki oma lapsi, ning Sauli reaktsioonist Jumala käsule võime siiski väärt õppetunde omandada.

Kuidas oleks võinud president Nelsoni õpetatud tõde aidata Sauli ja tema sõjaväge?

Hoiakud ja eneseõigustused

Järgnev õpitegevus võib aidata õpilastel ära tunda hoiakuid ja eneseõigustusi, mis võivad viia Jumala käsu eiramiseni. Õpilased võivad teha seda tegevust rühmades või iseseisvalt.

Pärast lahingut amalekkidega rääkis Saamuel Saulile enda ja oma sõjaväe sõnakuulmatusest.

Lugege salme 1. Saamueli 15:13–24 ning leidke hoiakud ja õigustused, mis mõjutasid Sauli otsust Jumala käskudele mitte kuuletuda.

Õpilased võiksid leitu tahvlile kirjutada. Nad võivad tuua välja sellele, et Saul

valetas oma kuulekuse kohta (salmid 13, 20);
püüdis õigustada oma sõnakuulmatust (salmid 15, 21);
süüdistas oma tegudes teisi (salmid 15, 21);
muutus uhkeks (17. salm);
ei seadnud esikohale seda, mis on kõige tähtsam (22. salm);
muretses rohkem teiste arvamuse kui Jumalale kuuletumise pärast (24. salm).

Võite paluda õpilastel võrrelda Sauli hoiakuid ja õigustusi Päästja hoiakute ja tegudega kirjakohast Matteuse 26:36–39. Paluge õpilastel jagada, mida nad õppisid kuulekuse kohta Päästja eeskujust.

Seejärel võiksite jagada õpilased rühmadesse. Paluge neil koostada järgnev nimekiri.

Koostage nimekiri mõnedest käskudest, mida tänapäeva inimesed võivad otsustada jätta märkamata või eirata.

Kuidas võib kellelgi selles olukorras tekkida kiusatus võtta neid hoiakuid või leida selliseid õigustusi nagu Saul?
Kuidas võiks otsus sellele käsule kuuletuda või mitte kuuletuda tuua kas rõõmu või viletsust?
Millised selle teemaga seotud evangeeliumiõpetused võiksid aidata meil otsustada Jumalale kuuletuda, kui oleksime sellises olukorras?

Jumala armastus

Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist aitas meil mõista, miks annavad Taevane Isa ja Jeesus Kristus meile seadused, millele kuuletumist nad meilt ootavad:

13:12

„Isa ja Poja armastust antakse vabalt, kuid sellega kaasnevad ka lootused ja ootused. ‥ Tsiteerides ‥ president Nelsonit: „Jumala seadused on motiveeritud täielikult Tema lõputust armastusest meie vastu ja Tema soovist, et meist saaksid kõik, kelleks me võime saada.”

Kuna nad teid armastavad, ei taha nad jätta teid „sellisena, nagu te olete”. Kuna nad teid armastavad, tahavad nad, et te kogeksite rõõmu ja edu. Kuna nad teid armastavad, tahavad nad, et te parandaksite meelt, kuna see viib õnneni. Kuid valik on teie – nad austavad teie valikuvabadust. Te peate otsustama neid armastada, neid teenida, nende käske pidada. Siis saavad nad teid külluslikumalt nii armastada kui ka õnnistada.” (Jumala armastus. – 2021. a sügisene üldkonverents)

Mida jagaksite sellest tsitaadist kellegagi, kes tunneb, et Jumala käsud ei ole eriti olulised?
Kuidas on mõnest konkreetsest Jumala käsust kinnipidamine aidanud teil kogeda rõõmu ja edu?

Otsus kuuletuda kõigile Jumala käskudele

Võiksite õpilastele rääkida, et Sauli otsus Jumala nõu hüljata viis selleni, et Jumal andis Saamuelile juhised leida teine kuningas, kes tuleks Sauli asemele (vt 1. Saamueli 13:14; 15:28).

Et aidata õpilastel näidata, et nad mõistavad Jumala käskude pidamise tähtsust, võiksite kuvada järgmised juhised.

Valige üks järgmistest tegevustest, et teha seda oma pühakirjapäevikus.

Kujutage ette, et teil on sõbrad, kes on viimse aja pühad ja kes õigustavad teatud käskude rikkumist. Nad on survestanud teid samamoodi toimima. Kirjutage, mida tahate sellest õppetunnist meelde jätta, et see aitaks teil Jumala käske pidada.
Täitke lüngad. Ma tahan kuuletuda Jumala käskudele, sest .Tahan täna tunnetatu või õpitu põhjal meelde jätta seda, et .

Võiksite jagage oma tunnistust õnnistustest, mis tulevad, kui püüame kuuletuda kõigile Jumala käskudele.

Lisamaterjalid

Miks peaksime Jumala käskudest kinni pidama?

Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

14:32

„Jumal näeb asju õigest vaatenurgast ja jagab seda vaatenurka meiega oma käskude kaudu, juhatades meid tõhusalt surelikkuse lõksudest ja aukudest mööda igavese rõõmu suunas. ‥

Ma pole kohanud kedagi, kes on hilisemas eas evangeeliumi leidnud ega soovi, et see oleks juhtunud varem. „Oi millised halvad valikud ja vead oleksid võinud jääda tegemata,” ütlevad nad. Issanda käsud on meile juhiseks paremate valikute ja õnnelikemate tulemusteni. Oo, kuidas peaksime rõõmustama ja Teda tänama, et Ta on näidanud meile oivalisemat teed.” (Pühade rõõm. – 2019. a sügisene üldkonverents)

13:12

„Tema käsud pole ‥ rasked, vaid vastupidi. Need tähistavad tervenemise, õnne, rahu ja rõõmu rada. Meie Isa ja meie Lunastaja on õnnistanud meid käskudega, ning kui me kuuletume nende käskudele, tunneme nende täiuslikku armastust täielikumalt ja sügavamalt.” (Jumala armastus. – 2021. a sügisene üldkonverents)

Vanem Von G. Keetch Seitsmekümnest on öelnud:

„Kui usaldame Issandat, rakendame usku, kuuletume Tema käskudele ja järgime rada, mille Tema on meile sisse seadnud, siis muutume selliseks, nagu Issand soovib, et me saaksime. ‥

Tõeline kuulekus on niisiis see, kui anname end täielikult Temale ja laseme Tal näidata kätte tee nii rahulikel kui ka rasketel aegadel, mõistes, et Tema võib meid muuta palju enamaks, kui me ise eales suudaksime.” (Õnnistatud ja õnnelikud on need, kes peavad Jumala käske. – 2015. a sügisene üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Jumala armastav kaitse

Et aidata õpilastel mõista Jumala armastavaid põhjuseid käskude andmiseks, võiksite tunnis vanem Christoffersoni avalduse lugemise asemel näidata videot „Blessed and Happy Are Those Who Keep the Commandments of God” (5:41). Võiksite arutada, kuidas selle mõistmine, miks Jumal käske annab, võib nende järgimise lihtsamaks muuta. Võiksite paluda õpilastel siduda või ristviidata kirjakohad 1. Saamueli 15:13–24 ja Moosia 2:41. Arutage salmis Moosia 2:41 toodud õnnistusi, mida Jumal oleks Saulile andnud, kui ta oleks käskudest kinni pidanud.

5:41

Püsige kursil

Võiksite soovi korral vaadata, kuidas president Dieter F. Uchtdorf, kes teenis tol ajal Esimeses Presidentkonnas, kasutas kuningas Sauli lugu oma sõnumis „Mõne kraadi tähtsus” (2008. a kevadine üldkonverents). Võiksite joonistada tahvlile lihtsa skeemi kahe noolega: üks nool kujutab Jumala kurssi ja teine Sauli kursimuutust.

Võiksite aidata õpilastel mõista, milline mees oli Saul salmis 1. Saamueli 9:2. Seejärel paluge õpilastel peatükki 1. Saamueli 15 uurides leida, mis põhjusel Saul kursilt kõrvale kaldus. Võiksite siduda oma arutelu vanem Von G. Keetchi avaldusega alajaotusest „Lisamaterjalid”. Aidake oma õpilastel mõista, mis võib põhjustada nende kursilt kõrvalekaldumist ja miks nad otsustavad kursile püsima jääda. Lisaks küsige õpilastelt, kuidas saab Jeesus Kristus aidata neil õigel kursil püsida.

Õppige oma nooruses

Et aidata õpilastel mõelda nende valikute pikaajalistele tagajärgedele, võiksite paluda õpilastel lugeda kirjakohta Alma 37:35 ja leida, mida soovitas Alma oma pojal Heelamanil nooruses õppida.

Miks on tähtis õppida nooruses kuuletuma kõigile Jumala käskudele?
Kuidas võib harjumus nooruses valikuliselt kuuletuda võrreldes harjumusega täielikult kuuletuda teid aja jooksul mõjutada?