Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

1 Samuelio 3. „Kalbėk, Viešpatie, Tavo tarnas klauso“

„1 Samuelio 3. „Kalbėk, Viešpatie, Tavo tarnas klauso“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„1 Samuelio 3. „Kalbėk, Viešpatie, Tavo tarnas klauso“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7. 70 pamoka

1 Samuelio 3

„Kalbėk, Viešpatie, Tavo tarnas klauso“

The boy Samuel in bed watching an oil lamp burn.

Kaip gerai, jūsų manymu, galite atpažinti Viešpaties balsą savo gyvenime? Vieną naktį Viešpats kalbėjo berniukui Samueliui. Elio padedamas Samuelis galiausiai atpažino Viešpaties balsą. Jis atsakė: „Kalbėk, Viešpatie, Tavo tarnas klauso“ (1 Samuelio 3:9). Viešpats taip pat kalba su mumis, o mes, kaip Samuelis, turime išmokti atpažinti Jo balsą. Ši pamoka gali padėti mokiniams siekti asmeninio apreiškimo ir jį atpažinti.

Mokinių pasiruošimas. Užduokite mokiniams klausimą: „Kaip savo gyvenime išgirstate Viešpaties balsą?“ Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip atsakytų. Jie taip pat gali šį klausimą užduoti draugams ar šeimos nariams.

Galimos mokymosi užduotys

Viešpaties balso girdėjimas

Galite į klasės priekį pakviesti savanorį, kuris norės, kad jam būtų užrištos akys. Užriškite mokiniui akis. Paprašykite kelių mokinių pašaukti mokinį vardu (po vieną vienu metu). Paprašykite mokinio užrištomis akimis įvardyti, kas jį pašaukė vardu.

Kodėl kai kuriuos balsus buvo lengviau atpažinti?
Kokios yra dvasinės pamokos, kurias būtų galima susieti su šia užduotimi?

Mokiniai galbūt pasidalys principais, panašiais į per šią pamoką dėstomas tiesas. Jei pasidalys, paprašykite jų studijuojant 1 Samuelio 3 ieškoti šių tiesų įrodymo arba stengtis jas suprasti. Jei jie to nepadarys, viskas gerai. Padėkokite visiems mokiniams už tai, kuo jie pasidalijo.

Lentoje užrašykite šią tiesą: Dievas kalba su mumis ir nori, kad atpažintume Jo balsą. Paaiškinkite, kad Viešpats kalba su mumis per Šventąją Dvasią (žr. Doktrinos ir Sandorų 8:2). Tai vadiname asmeniniu apreiškimu. Per šią pamoką mokiniai įvardys papildomus asmeninio apreiškimo principus.

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė:

Dvasia vis skatina mane mąstyti apie tai, kaip Viešpats nori apreikšti savo mintį ir valią. Apreiškimo gavimo privilegija yra viena didžiausių Dievo dovanų savo vaikams. […]

Ar Dievas tikrai nori kalbėti su jumis? Taip! („Apreiškimas Bažnyčiai, apreiškimas mūsų gyvenimui“, 2018 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Paprašykite mokinių apmąstyti toliau pateiktus klausimus.

Ar tikite, kad Dievas tikrai nori kalbėti su jumis? Kodėl taip arba ne?
Ar galėtumėte užtikrintai atpažinti apreiškimą?
Kodėl jums lengva arba sunku atpažinti Dievo balsą (arba asmeninį apreiškimą) savo gyvenime?

Išreikškite savo įsitikinimą, kad Dievas nori kalbėti su jūsų mokiniais.

Per pamoką stenkitės siekti žodžių iš Viešpaties ir juos atpažinti. Stenkitės atpažinti, kaip Jis kalba su jumis.

Apreiškimo principai

Samuelis gimė Onai kaip atsakymas į jos maldas. Kai Samuelis buvo mažas, Ona nusivedė jį į palapinę, kur Elis galėjo juo rūpintis. Vieną naktį berniukas Samuelis išgirdo Viešpaties balsą.

Prieš pateikdami tolesnius nurodymus, galite paaiškinti, kad kai kurie Raštuose esantys principai yra numanomi. Tai reiškia, kad jie nėra tiesiogiai nurodyti šiose eilutėse. Šventoji Dvasia gali padėti mums atpažinti numanomus principus, kai užduodame sau tokius klausimus: „Ko šių eilučių autorius norėjo, kad išmokčiau?“ arba „Kokių svarbių pamokų šios eilutės moko?“

Studijuokite 1 Samuelio 3:1–10, 19, ieškodami įžvalgų ir tiesų apie apreiškimų iš Dievo gavimą.

Mokiniams baigus studijuoti, paprašykite jų rastus principus užrašyti lentoje. Mokiniai gali savais žodžiais įvardyti toliau pateiktus principus. Jei jiems sunku įvardyti principus, galite pateikti toliau esančius teiginius ir paprašyti įvardyti frazes ar eilutes, kurios to moko.

Viešpats kantriai į mus kreipiasi net tada, kai iš pradžių Jo balso neatpažįstame (žr. 4, 6, 8, 10 eilutes).
Viešpats kalba jaunimui (žr. 4, 6, 8, 10 eilutes).
Norint pažinti Viešpaties balsą, dažnai prireikia laiko ir praktikos (žr. 7, 10, 19 eilutes).
Mums atpažinti Viešpaties balsą gali padėti kiti žmonės (žr. 8–9 eilutes).
Kai pademonstruosime norą įsiklausyti ir veikti, Viešpats atskleis daugiau (žr. 10, 19 eilutes).

Kodėl šie principai gali būti naudingi, mums stengiantis atpažinti Viešpaties balsą savo gyvenime?
Kaip tai demonstruoja Jo meilę mums?

Viešpaties balso atpažinimas

Viešpats kalba su mumis per Šventąją Dvasią daugeliu būdų. Sužinoję, kaip Jis su jumis gali kalbėti, galite geriau atpažinti Jo balsą savo gyvenime.

Mokiniams baigus studijuoti, suteikite laiko jiems aptarti rastus dalykus ir klausimams užduoti. Šį laiką skirkite mokinių pasakojimams, kaip jie girdi Viešpaties balsą savo gyvenime. Taip pat galite pasidalyti asmenine patirtimi ir paaiškinti, kaip Jį girdite.

Išreikškite dėkingumą mokiniams už tai ką papasakos. Pasakykite, kad jų pagalba reikšminga klasėje.

Atpažinti Viešpaties balsą

Mums, kaip ir Samueliui, gali prireikti laiko ir praktikos, kad atpažintume Viešpaties balsą ir asmeninį apreiškimą (žr. 1 Samuelio 3:7, 10, 19).

Kokias būdais mes, kaip ir Samuelis, galime bandyti atpažinti Viešpaties balsą?

Keletas galimų idėjų: pokalbis su vienu iš tėvelių arba patikimu mentoriumi, kaip gauti apreiškimą, taip, kaip Samuelis kalbėjosi su Eliu. Samuelis sakė: „Kalbėk; Tavo tarnas klauso“ (1 Samuelio 3:10). Galbūt ir mes galime aiškiai pasakyti Viešpačiui, kad esame pasirengę išgirsti Jo žodžius, skirdami laiko apmąstyti ir klausytis po maldos arba per visą dieną. Arba savo dienoraštyje galime užsirašyti kelis būdus, kaip girdėti žodžius iš Dangiškojo Tėvo, pvz., kurie nurodyti dalijamojoje medžiagoje.

Studijavimo žurnale sukurkite planą, ką norėtumėte daryti, kad siektumėte Dievo apreiškimo ir jį atpažintumėte savo gyvenime.

Paliudykite, kad, laikui bėgant ir mokiniams kryptingai stengiantis, jie galės geriau atpažinti asmeninį apreiškimą. Praneškite mokiniams, kad jiems bus suteikta galimybė apmąstyti savo pastangas atpažinti asmeninį apreiškimą per 80 pamoką „Įvertinkite savo žinias, 5-a dalis“.

Papildomos priemonės

Kokia buvo Viešpaties žinia Samueliui?

Viešpats Samueliui pasakė, kad Elis bus pasmerktas už tai, kad atsisakė pakeisti nuodėmingą savo sūnų elgesį (žr. 1 Samuelio 3:11–14). Samueliui augant, Izraelis jį pripažino kaip Viešpaties pranašą (žr. 1 Samuelio 3:20).

Kaip galėčiau pagerinti savo gebėjimą klausyti Viešpaties balso?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė:

20:27

Maldoje Jėzaus Kristaus vardu papasakokite savo rūpesčius, baimes, silpnybes – taip, tai, ko trokšta jūsų širdis. O tada klausykitės! Užsirašykite į jūsų protą atėjusias mintis. Užsirašykite savo jausmus ir imkitės veiksmų, kurių imtis buvote paskatinti. Kartodami šį procesą diena po dienos, mėnuo po mėnesio, metai po metų, jūs galėsite „vis geriau ir geriau suvokti apreiškimo principą“. („Apreiškimas Bažnyčiai, apreiškimas mūsų gyvenimui“, 2018 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip gali mokytojas padėti mokiniams atpažinti asmeninį apreiškimą?

Brolis Čadas H. Vebas, Seminarijų ir religijos institutų departamento administratorius, paaiškino:

20:37

Kaip galite padėti mokiniui [ar mokinei], kuriai [ar kuriam] atrodo, kad ji [ar jis] neturi dvasinės patirties? Kartais mūsų jaunimas girdi, regis, stebuklingus pasakojimus ir nepajėgia suvokti, kad Šventoji Dvasia ir jiems kalba įvairiausiais paprastais būdais, kaip pvz., kai jiems iškyla įkvėptas klausimas arba kai jie sugalvoja Raštuose kai ką pasižymėti. Padėkime jiems sužinoti, kaip Viešpats bendrauja su jais asmeniškai, o ne tvirtinti, kad tai, kaip Viešpats kalbasi su mumis, būtent ir yra tas būdas, kaip Jis gali kalbėtis su jais. Būkime atsargūs ir nesakykime mokiniams, kad jie jaučia Šventąją Dvasią. Vien todėl, kad jei mes, mokytojai, jaučiame Dvasią, nebūtinai reiškia, kad ir kiekvienas mokinys tą akimirką jaučia tą patį. Taip pat verta žinoti, kad patiriantiems nerimą ir depresiją gali būti sunku jausti tuos dvasingus potyrius. Bet Viešpats neapribotas protinės sveikatos negalavimų. Jis pažįsta tuos žmones ir juos supranta ir gali rasti būdų parodyti jiems Savo meilę ir ėjimo kryptį. Labai nedaug kuo galime padėti jiems daugiau, negu išmokyti juos gauti asmeninį apreiškimą ir pagal jį veikti. („Jo atstovai“ [2022-ųjų metinė Seminarijos ir Instituto mokymų transliacija su prezidentu Balardu])

Papildomos mokymosi užduotys

Alternatyvi pradžia

Pakvieskite kelis savanorius ateiti į klasės priekį. Paprašykite jų stovėti tiesiomis kojomis ir paliesti pirštais arba delnais grindis. Tikėtina, kad kai kurie mokiniai sugebės tai padaryti geriau nei kiti.

Ką žmogus gali daryti, kad laikui bėgant pagerintų savo gebėjimą paliesti grindis?
Kaip ši užduotis gali būti susijusi su toliau pateiktu teiginiu?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas kvietė mus:

Raginu jus visomis savo dvasinėmis išgalėmis stengtis gauti asmeninį apreiškimą. („Apreiškimas Bažnyčiai, apreiškimas mūsų gyvenimui“, 2018 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Paprašykite mokinių studijuojant 1 Samuelio 3 ieškoti principų, kurie gali padėti jiems visomis jų dvasinėmis išgalėmis stengtis gauti asmeninį apreiškimą.

Skelbkite mano evangeliją

Užuot naudoję dalijamąją medžiagą, paprašykite mokinių studijuoti „Mokykitės atpažinti Dvasios raginimus“ vadovėlio Skelbkite mano evangeliją „4 skyriuje. Siekite Dvasios ir pasikliaukite Ja“. Suteikite mokiniams laiko papasakoti, ką jie perskaitė, ir užduokite jiems apie tai klausimų.

Kaip aš Jį girdžiu

Užuot prašę mokinių papasakoti, ką parašė trečiame dalijamosios medžiagos stulpelyje, galite atlikti toliau pateiktas užduotis.

Paaiškinkite, kad daug Bažnyčios vadovų pasakojo, kaip jie girdi Viešpaties balsą. Pažiūrėkite vieną ar kelis „Jo klausyk!“ vaizdo įrašus, www.jezauskristausbaznycia.org/jo-klausyk.

Paprašykite mokinių įsivaizduoti, kad jų paprašė įrašyti savo „Jo klausyk!“. Suteikite jiems laiko parašyti trumpą scenarijų savo vaizdo įrašui. Galima pridėti asmeninę patirtį ir Raštų ištraukas, jų pasirinktas arba pateiktas dalijamojoje medžiagoje. Kai jie pabaigs, pakvieskite kelis mokinius savo scenarijų perskaityti klasei.

Dievas su mumis kalba per Raštus

Paprašykite mokinių perskaityti Doktrinos ir Sandorų 18:34 ir rasti, apie ką, pasak Viešpaties, galime paliudyti skaitydami Raštus.

Paprašykite mokinių pamąstyti apie savo asmeninį Raštų studijavimą. Paprašykite, kad keli savanoriai papasakotų, kaip jie girdėjo Viešpaties balsą iš Raštų. Skirkite klasei laiko peržvelgti savo asmeninius Raštų studijavimo tikslus ir, jei reikia, juos pakoreguoti.

Vaizdo įrašai

Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti, kaip atpažinti Viešpaties balsą, galite pasidalyti toliau nurodytais vaizdo įrašais, pateiktais „Evangelijos bibliotekoje“:

2:13

5:55