Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Rut: “Gi du må få full lønn av Herren”

“Rut: ‘Gi du må få full lønn av Herren’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Rut: ‘Gi du må få full lønn av Herren’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Rut; 1 Samuel 1– 7: Leksjon 68

Rut

“Gi du må få full lønn av Herren”

Ruth (Old Testament figure) gleaning wheat in the fields of Boaz. Naomi, the mother-in-law of Ruth and kinswoman of Boaz, is bringing a cup of water or refreshment to Ruth as she works. There are other men and women working in the fields. These people are depicted in the background. The painting depicts Ruth gleaning in the fields in hopes of gaining the favor of Boaz. Boaz is not depicted in the painting.

Fordi frelsens pris er for høy til at vi alene kan betale, må hver enkelt av oss bli forløst. Beretningen om Rut, No’omi og Boas i Det gamle testamente, er en historie om fysisk forløsning som symboliserer Jesu Kristi rolle som vår personlige Forløser. Denne leksjonen er ment å hjelpe elevene å føle et større ønske om å stole på Jesus Kristus og hans forløsende kraft.

Elevforberedelse: Be elevene overveie hvorfor en av Jesu Kristi titler er Forløser. Oppfordre dem til å grunne på hvordan Jesus Kristus forløser oss fra fysisk og åndelig død. (De kan henvise til “Forløse, forløst, forløsning” i Veiledning til Skriftene for å få hjelp.) Oppfordre dem til å komme forberedt på å dele tankene sine med resten av klassen.

Mulige læringsaktiviteter

Hva betyr det at Jesus Kristus er vår Forløser?

Du kan innlede leksjonen med å vise det følgende bildet av Jesus Kristus eller et annet du selv velger, og skrive ordet Forløser på tavlen.

Vis sitatet av eldste Christofferson, og be elevene svare på de to spørsmålene i studiedagboken.

Jesus Christ depicted teaching a Samaritan woman at a well. Christ is portrayed sitting on the edge of the well. The woman is seated on the ground before Him.

Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum forklarte:

Blant de mest betydningsfulle av Jesu Kristi beskrivende titler er Forløser … Ordet forløse [betyr] å betale en forpliktelse eller en gjeld. Forløse kan også bety å redde eller sette fri. (Forløsning”, Liahona, mai 2013, 109)

På hvilke måter kan du og andre trenge å bli forløst av Jesus Kristus?
Hvor sterkt ønsker du å stole på Jesu Kristi forløsende kraft i ditt liv? Hvorfor?

Be elevene overveie hvor sikre de er på sine svar, og hva de kanskje ønsker å forstå bedre eller føle om Frelseren og hans forløsende kraft.

Du kan gjerne sammenfatte det neste avsnittet med dine egne ord. Du kan også skrive sannheten i fet skrift på tavlen i nærheten av ordet Forløser.

Forløsning er et av de fremtredende temaene i beretningen om Rut. Når du studerer historien om Rut, kan du overveie hvordan det å sammenligne denne beretningen med oss selv kan hjelpe oss å lære at hvis vi kommer til Jesus Kristus, vil han forløse oss. Søk Den hellige ånds hjelp for å finne ut hvordan vi er som Rut og trenger forløsning, og hvordan Boas er som Frelseren Jesus Kristus og forløser oss.

Beretningen om Rut

Du kan lese eller forklare det følgende sammendraget.

I en tid med hungersnød flyttet en israelittisk kvinne som het No’omi, hennes mann og hennes to sønner fra Betlehem til Moab, et naboland med en annen kultur og religion. Der giftet sønnene seg med hver sin moabittiske kvinne: Rut og Orpa.

Dessverre døde No’omis mann og to sønner, og de tre kvinnene ble enker. No’omi valgte å dra tilbake til Betlehem. Siden No’omi var ute av stand til å ta vare på svigerdøtrene sine, oppfordret hun dem til å vende tilbake til familiene sine i Moab. Orpa vendte tilbake til familien sin.

Les Rut 1:8–9, 14–17, og se etter Ruts svar til No’omi.

Hva slags usikkerhet og vanskeligheter kunne Rut oppleve da hun dro til Betlehem sammen med No’omi?
Når du har hørt hva elevene forteller, kan du forklare noe av det følgende:
- Ved å dra sammen med No’omi, forlot Rut familien i Moab.
- Rut ville være utlending i et ukjent land med en annen kultur.
- Uten ektemenn ville Rut og No’omi oppleve den ytterste fattigdom.
- Ruts valg viste hennes villighet til å tilbe og stole på Jehova (Jesus Kristus), ikke moabittenes falske guder. (Du kan be elevene markere uttrykket “og din Gud er min Gud” i vers 16.)
Når du kjenner Ruts situasjon, hva gjør sterkest inntrykk på deg ved svaret hennes?

Boas forløser Rut

Når elevene har fylt ut utdelingsarket, kan du forklare noe av det følgende som du føler vil være nyttig:

Som en del av Moseloven ble israelittene pålagt å la uhøstet korn ligge ute på markene for å hjelpe de fattige (se 3 Mosebok 19:9–10).
No’omi fortalte Rut at Boas var en “nær slektning” (se Rut 2:20). Uttrykket “nær slektning” kommer fra det hebraiske ordet go-el, som betyr “forløser”. En “nær slektning” ble forventet å ta vare på (eller til og med gifte seg med) enker i familien for å gi dem trygghet og sikkerhet igjen.
Fordi det var en annen slektning som var nærmere beslektet, som hadde rett til å gifte seg med Rut, kjøpte Boas rettigheten av ham (se Rut 3:12–13) før han giftet seg med Rut (se Rut 4:9–10, 13).

Det kan være nyttig å lage en oversikt med to kolonner på tavlen. Merk den første kolonnen Rut/oss og den andre kolonnen Boas/Jesus Kristus. Elevene kan lage en liste på tavlen over hva de finner ut.

På hvilke måter kan vi være som Rut?

Hvis elevene har vanskelig for å svare, kan du be dem tenke på hvordan de kanskje ikke har nok eller er nok på egen hånd. (Dette kan innbefatte å ikke ha nok rettferdighet eller lydighet, ikke nok styrke til å overvinne synd eller svakhet, ikke nok støtte til å fortsette å gjøre det rette og så videre.) Du kan også spørre hva Rut gjorde for å søke forløsning, og hvordan vi kan være lik henne.
På hvilke måter var Boas lik Jesus Kristus?

Hvis elevene har vanskelig for å svare, kan du be dem gjennomgå Rut 2:12, 15–16. Du kan også påpeke at Boas inngikk et paktsekteskap eller paktsforhold med Rut for alltid å elske og ha omsorg for henne.

Forklar om nødvendig at Frelseren forløser oss på enhver måte vi trenger. Du kan be elevene lese Mosiah 15:7–9 eller Helaman 5:9–11 for å finne ut hvordan Frelseren forløser oss. Du kan også legge til at Frelserens forløsende arbeid innbefatter å hjelpe oss med våre problemer på jorden (se D. Todd Christofferson, “Forløsning”, Liahona, mai 2013, 109–110).
Hvordan vil du beskrive forskjellen i Ruts situasjon før og etter at Boas hjalp og giftet seg med henne?
Hva kan vi lære om vårt forhold til Jesus Kristus av historien om Rut og Boas?

Jesus Kristus er vår Forløser

Når har du eller noen du kjenner, følt Jesu Kristi forløsende kraft?
Hvorfor ønsker du kanskje, i likhet med Rut, å stole på Jesus Kristus og hans forløsende kraft i fremtiden?
Hva tror du man kan gjøre for å styrke sitt ønske om å stole på Frelserens forløsende kraft?

Som avslutning kan du be elevene overveie hvilke tanker eller inntrykk de fikk fra Den hellige ånd om å stole på Herren og hans forløsende kraft. De kan legge til tanker til spørsmålene de besvarte i begynnelsen av leksjonen i studiedagboken.

Ytterligere ressurser

Hvilke ekteskapsskikker påvirket Ruts historie?

Hvis en mann giftet seg, men døde før han fikk et guttebarn, skulle hans nærmeste mannlige slektning, i henhold til den leviratiske ekteskapsloven, gifte seg med enken (se Bible Dictionary, “Levirate marriage”). “Slektningen hadde også rett til å kjøpe (forløse) eiendommen til sin avdøde slektning”. (Ellis T. Rasmussen,A Latter-day Saint Commentary on the Old Testament [1993], 227)

Gjelder Frelserens forløsende kraft meg?

Eldste Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum fortalte:

14:40

Frelseren fryder seg over å gjenopprette det du ikke kan gjenopprette, han fryder seg over å helbrede sårene du ikke kan helbrede, han fryder seg over å sette i stand igjen det som ikke lenger kan repareres, han kompenserer for all urettferdighet som er påført deg, og han fryder seg over å permanent lege selv sønderknuste hjerter. (“Overvei Guds godhet og storhet”, Liahona, mai 2020, 44)

Hvordan kan jeg få ta del i Jesu Kristi forløsende kraft?

Eldste Kim B. Clark i De sytti sa:

10:55

Når vi etterlever våre pakter, påvirker de alt vi sier og gjør. Vi lever et paktsliv fullt av enkle, daglige trosbaserte handlinger som innretter oss mot Jesus Kristus: Bønn fra hjertet i hans navn, å nyte hans ord, å vende oss til ham for å omvende oss fra våre synder, å holde hans bud, å ta del i nadverden og helligholde hans sabbat, å tilbe i hans hellige tempel så ofte vi kan, og å bruke hans hellige prestedømme for å betjene Guds barn.

Disse pakts-hengivne handlinger åpner vårt hjerte og sinn for Frelserens forløsende kraft og Den hellige ånds helliggjørende innflytelse. Linje på linje forandrer Frelseren vår innerste natur, vi blir dypere omvendt til ham og våre pakter blir levende i vårt hjerte. (“Se hen til Jesus Kristus”, Liahona, mai 2019, 55)

Videre læringsaktiviteter

Historien om Rut

For å hjelpe elevene å visualisere historien om Rut, kan du vise videoen “Ruth and Naomi” [Rut og No’omi] (2:00).

2:0

Bildespråket i Rut 2:12

For å hjelpe elevene å gjenkjenne henvisningene til Jesu Kristi forløsende kraft i Rut 2:12, kan du spørre dem hvordan “gjengjelde” er relatert til ordet forløse og Jesu Kristi rolle som Forløser.

I tillegg har eldste Patrick Kearon i De tolv apostlers quorum forklart:

Selv om det kan virke umulig og føles umulig, kan helbredelse komme gjennom Jesu Kristi forsonings mirakuløse forløsende kraft, som er oppstått “med legedom under sine vinger.” (“Han er oppstått med legedom i sine vinger”, Liahona, mai 2022, 39)

Flere videoer om Frelserens forløsning

3:29

3:26

3:35

Hvordan vi lever er viktigere enn hvor vi kommer fra

Du kan forklare følgende detaljer om Ruts bakgrunn før hun giftet seg med Boas: Rut var moabitt (Rut 1:4), enke (Rut 1:5) og konvertitt til tilbedelsen av Jehova (Rut 1:16).

Forklar at selv om Rut hverken var israelitt av fødsel eller en rik person, valgte hun å stole på Israels Gud og følge ham. På grunn av sin tro ble hun forløst.

Be elevene lese Alma 11:40 og 2 Nephi 30:2, og still følgende spørsmål:

Hva kan vi lære av Ruts beretning og disse versene om å omvende oss og holde pakter?

Frelseren er født gjennom Ruts slektslinje

Du kan be elevene lese Rut 4:13–22 og se etter hvem som skulle bli født inn i Rut og Boas’ familie. Versene forteller at Rut og Boas skulle bli direkte forfedre til verdens Forløser, Jesus Kristus.

Du kan be elevene skrive ned sitt vitnesbyrd om Jesus Kristus i studiedagbøkene sine. Du kan oppfordre dem til å finne en mulighet i løpet av de neste dagene til å dele sitt vitnesbyrd med en annen.