「ルツ記；サムエル上1－7章：概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』（2026年）
「ルツ記；サムエル上1－7章：：概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』
ルツ記；サムエル上1－7章
ルツ記；サムエル上1－7章
概要
ルツ，ナオミ，ボアズの話は贖いの物語です。救い主はどのようにわたしたちを贖ってくださるかが描かれています。ハンナは，息子が授かるよう神に嘆願し，謙虚に祈る模範を示してくれました。神様は彼女の祈りに応えてくださいました。ハンナの息子サムエルは，成長するにつれて声が聞こえるようになりました。祭司エリの助けを借りて，サムエルはそれが主の声だと分かりました。
適切な方法を見つけて，あなたの愛を表現してください。生徒に愛を示すには，様々な方法があります。生徒はあなたの愛を感じると，クラスでの居心地がよくなり，聖霊の印象に対して心を開くことができるようになります。救い主は完璧な模範として愛を示されました。さらに詳しく学ぶには，『救い主の方法で教える』の「教える人々を愛する」の項を参照してください。適切に愛を表現する方法を練習するには，『教師養成スキル』にある「生徒の親に，その子供についてあなたが気づいた肯定的な事柄についてメッセージを送る」の訓練を参照してください。
以下の情報は，各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。
ルツ記
この課の目的：イエス・キリストとその贖いの力を信頼したいという望みを，生徒がより強く感じられるようにします。
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生徒の準備：生徒に，なぜイエス・キリストの称号の一つが贖い主であるのかを考えてもらいます。イエス・キリストがどのようにしてわたしたちを肉体の死と霊の死から贖ってくださるかについて深く考えるよう，生徒を促します。（生徒には，『聖句ガイド』の「贖い，贖う」の項を参照してもよいでしょう。）クラスで自分の考えを発表する準備をして来るよう生徒を励まします。
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見せる資料：イエス・キリストの絵
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配付資料：「ルツとナオミは贖われる」
サムエル上1章
この課の目的：天の御父は彼らの謙虚な祈りを聞き，祝福してくださることを生徒が理解できるようにします。
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生徒の準備：生徒に，自分や知人が祈りに対する答えを得たときのことを考えてもらいます。生徒には，学習活動の一環として，その経験を発表する準備をしてもらうとよいでしょう。
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使用可能なビデオ：「Abide with Me」（3：08）；「ハンナの信仰」（3：08）
サムエル上3章
この課の目的：生徒が個人の啓示を求め，それに気づくようにします。
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生徒の準備：生徒に，「あなたは生活の中でどのように主の声を聞いていますか」と尋ねます。自分だったらどう答えるか，生徒に考えてもらいます。友達や家族に同じ質問をしてもらってもよいでしょう。
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準備する物：目隠し
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配付資料：「どうすれば主の声に気づけるでしょうか」