Deuteronomio 15

Il presidente Russell M. Nelson ha insegnato:

Uno dei modi più facili per individuare un vero seguace di Gesù Cristo è . (“C’è bisogno di pacificatori”, Liahona, maggio 2023, 98)

• Come possiamo completare la dichiarazione del presidente Nelson?

Uno dei modi più facili per individuare un vero seguace di Gesù Cristo è notare con quanta compassione tratta gli altri. (“C’è bisogno di pacificatori”, Liahona, maggio 2023, 98)

• Perché questo è un buon modo per individuare i veri seguaci di Gesù Cristo?

• Quali sono alcuni modi in cui i discepoli di Gesù Cristo possono trattare le persone con compassione?

  Per aiutare gli studenti a valutare il modo in cui attualmente trattano gli altri, leggi alcune delle seguenti dichiarazioni (o tutte) e chiedi loro di riflettere su quanto ciascuna dichiarazione si applichi a loro.

• Il modo in cui tratto gli altri dimostra che sono un seguace di Gesù Cristo.

• Ho compassione per gli altri e voglio fare ciò che posso per aiutarli.

• Mi sento disposto a condividere con gli altri ciò che il Signore mi ha dato.

Durante lo studio di oggi, cercate la guida dello Spirito Santo affinché vi aiuti a capire l’importanza di seguire il comandamento del Salvatore nel modo in cui trattate gli altri.

Leggete Deuteronomio 15:7–11 prestando attenzione a come il Signore vuole che trattiamo le persone intorno a noi.

• Che cosa avete scoperto?

  Mentre gli studenti parlano, aiutali a riconoscere una verità come: il Signore ci comanda di condividere le benedizioni che ci ha dato.

  Può essere utile usare una semplice dimostrazione pratica per aiutare gli studenti a comprendere che cosa significa “[aprire] largamente la mano” agli altri (versetti 8 e 11). Per farlo puoi portare una ciotola di cereali secchi, fagioli o caramelline da mostrare in classe. Invita due studenti a mettere in scena questa frase. Uno studente può prendere una manciata di elementi e tenere la mano ben chiusa sopra le mani dell’altro. Chiedi al primo studente di aprire la mano “un po’” e poi “un po’ di più”, in modo che piccole quantità di cibo cadano nelle mani dell’altro studente. Infine, invita gli studenti a leggere di nuovo il versetto 8 e chiedi allo stesso studente di dare una dimostrazione pratica della frase, aprendo “largamente la mano”.

• Che cosa significa, secondo voi, che dobbiamo aprire largamente le mani nel prenderci cura dei poveri?

• Che cosa possiamo imparare sul Salvatore da questo Suo comandamento? In che modo Egli apre largamente la Sua mano verso di noi?

• In quali circostanze potremmo essere tentati di chiudere la mano di fronte ai poveri?

Leggete Deuteronomio 15:12–15 prestando attenzione a come il Signore disse agli Israeliti di trattare un servitore che desiderava essere liberato dalla schiavitù.

• Da quello che avete imparato sugli Israeliti, in che modo questi erano stati in schiavitù fisicamente e spiritualmente? Come può una persona oggi trovarsi in schiavitù spirituale?

• Perché ricordare come il Salvatore ci ha liberati da una schiavitù spirituale o fisica può influenzare il modo in cui trattiamo gli altri?

• Come possiamo aprire la mano a qualcuno che si trova nel bisogno in ciascuno di questi aspetti?

Usate gli strumenti per lo studio delle Scritture per trovare un passo delle Scritture o la dichiarazione di un dirigente della Chiesa che possa aiutare qualcuno a seguire il comandamento del Salvatore di prendersi cura dei poveri

• Come si applicano questo passo scritturale o questa dichiarazione al nostro modo di prenderci cura di una persona che è “povera” finanziariamente, spiritualmente, fisicamente, emotivamente o socialmente?

• In quale occasione siete stati benedetti dalla generosità degli altri?

Per aiutare gli studenti ad accrescere il loro desiderio di donare generosamente agli altri, puoi mostrare il video “Il cappotto” (2:07) su Biblioteca evangelica. Potresti spiegare che questa storia racconta un’esperienza di infanzia vissuta dal presidente Heber J. Grant. Metti in pausa il video dopo che il giovane Heber vede per la prima volta il bambino senza cappotto. Invita gli studenti a ripassare Deuteronomio 15:7–8 e a elencare le cose che Heber potrebbe fare se “aprisse la mano largamente” e in che modo il Signore lo benedirebbe per la sua generosità. Poi guardate il resto del video.

2:8

Leggete Matteo 25:31–40 prestando attenzione ai sentimenti che il Salvatore prova per i nostri sforzi di prenderci cura dei bisognosi.

• Che cosa avete imparato o provato oggi che vi ha aiutato ad accrescere il vostro desiderio di essere veri seguaci di Gesù Cristo donando generosamente agli altri?

• Che cosa vi siete sentiti ispirati a fare?