«Второзаконие 6:6–25; 7:1–26; 8:1–20: “Помни Господа Бога твоего”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)
«Второзаконие 6:6–25; 7:1–26; 8:1–20: “Помни Господа Бога твоего”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии
Второзаконие 6–8; 15, 18; 29–30; 34: урок 59
Второзаконие 6:6–25; 7:1–26; 8:1–20
«Помни Господа Бога твоего»
После долгих лет пребывания в пустыне под руководством и защитой Бога израильтяне были близки к тому, чтобы поселиться в земле обетованной. Хотя прибытие в новый дом было бы приятным изменением, комфорт также мог стать искушением забыть о Боге. Через Моисея Господь учил израильтян, как важно помнить то, что Он сделал для них. Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам усилить желание помнить о том, что Бог сделал для них.
Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о пяти вещах, которые, по их ощущениям, Господь сделал для них на прошлой неделе. Предложите им поразмышлять о том, как то, что Господь делает для них, может благословить их жизнь.
Возможные варианты учебных заданий
Может быть легко «забыть Господа»
Вы можете начать урок, поговорив о том, что есть искушение забыть Бога, когда в нашей жизни все хорошо. Например, вы можете показать изображения, подобные следующим, и задать вопросы, приведенные ниже.
-
В каких из этих ситуаций люди с большей вероятностью будут помнить о Боге и полагаться на Него? Почему?
-
Почему может быть труднее помнить о Боге и полагаться на Него, когда у нас все хорошо?
-
Почему так важно помнить о Боге при любых обстоятельствах?
Предложите студентам закончить в рабочих тетрадях следующие предложения.
Подумайте конкретно о своих отношениях с Небесным Отцом и Иисусом Христом и дополните следующие утверждения:
Когда в моей жизни все хорошо, я склонен(-на) .
Когда в моей жизни происходит плохое, я склонен(-на) .
Призовите студентов искать Духа, Который поможет им лучше понять, как важно помнить о Небесном Отце и Иисусе Христе и о том, что Они сделали для них.
Помнить Господа
Вы можете прочитать или кратко пересказать следующий абзац, чтобы помочь студентам понять, что происходило в жизни израильтян в Книге Второзаконие.
Господь вел детей Израилевых по пустыне сорок лет и уже был готов переправить их через реку Иордан в землю обетованную. С тех пор как израильтяне покинули Египет, они полагались на Господа в отношении пищи, воды и защиты. Израильтяне к тому времени превратились в могучую армию, а в земле обетованной было много природных ресурсов, которые сделали бы их жизнь более комфортной.
Предложите студентам прочитать следующие стихи и обсудить приведенные ниже вопросы в парах или небольших группах.
Прочитайте Второзаконие 4:7–9; 6:10–13; и 8:7–14, обращая внимание на повторяющиеся предупреждения Моисея для израильтян.
-
Как вы думаете, почему Моисей беспокоился об этом?
-
Как вы думаете, почему члены Церкви Спасителя до сих пор нуждаются в наставлениях Моисея?
При необходимости помогите студентам понять, что Моисей беспокоился о том, что благополучие заставит израильтян забыть о Боге.
Покажите следующее высказывание, чтобы студенты могли обращаться к нему для поиска истин, выделенных жирным шрифтом.
Старейшина Дэйл Г. Ренланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснял, почему Небесный Отец хочет, чтобы мы помнили о Нем и Его Сыне.
Наш Небесный Отец хочет, чтобы мы вспоминали о Его благости и благости Его Возлюбленного Сына не ради Их удовлетворения, но ради того, какое влияние может оказать на нас эта память. Размышляя над Их добротой, мы расширяем свое ви́дение и понимание. Обдумывая Их сострадание, мы становимся более смиренными, исполненными молитвы и стойкими…
Каждый раз, когда мы используем эти дары, наслаждаемся ими или даже думаем о них, мы должны подумать о жертве, щедрости и сострадании дающих. Благоговение в отношении дающих помогает нам быть не только благодарными. Размышления об Их дарах может и должно изменить нас. («Подумайте о благости и величии Бога», Лиахона, май 2020 г., стр. 41–42)
-
На что вы обратили внимание в этом высказывании старейшины Ренланда?
Исходя из того, на что обратили внимание студенты, предложите им закончить следующее утверждение в рабочих тетрадях:
Помня о благости Небесного Отца и Иисуса Христа…
Студенты могут придумать несколько вариантов завершения утверждения. Вот некоторые примеры:
… мы расширяем свое ви́дение и понимание.
… мы становимся более смиренными, исполненными молитвы и стойкими.
… мы можем измениться.
При желании можно записать ответы студентов на доске. Убедитесь, что студенты понимают значение этих благословений. Например, вы можете спросить, как происходит получение этих благословений. Например, что может означать быть исполненным молитвы или более стойким?
-
Как вы думаете, почему память о Господе ведет к таким важным благословениям?
-
Как вы испытали на себе действие какой-либо истины из тех, которыми поделился старейшина Ренланд?
Память о Господе может помочь нам справиться с испытаниями
В стремлении обрести землю обетованную израильтяне столкнулись с испытанием. Господь сказал им, что им придется одолеть более могущественные народы (Второзаконие 7:1). Знание о том, что эти народы могущественнее, могло заставить многих израильтян волноваться.
Чтобы помочь студентам связать Священные Писания со своей жизнью, попросите их перечислить на доске ситуации, с которыми они сталкиваются или столкнутся в будущем, и в которых, по их мнению, им понадобится помощь Господа.
Прочитайте Второзаконие 7:17–21; 8:2–4, 15 и узнайте, о чем Господь хотел, чтобы израильтяне помнили, когда столкнутся с испытаниями в будущем.
-
Как память о том, что Господь сделал в прошлом, может быть полезна при столкновении с испытаниями в будущем?
Можно предложить студентам перечислить ситуации, когда, по их мнению, Господь помогал им или другим людям в прошлом. Если вы предложили студентам выполнить задание для подготовки, самое время спросить их, что Господь сделал для них на прошлой неделе.
Попросите студентов поделиться тем, как память о том, что Господь сделал в прошлом, может помочь им преодолеть трудности сейчас и в будущем.
Как можно помнить о Господе
Чтобы помочь студентам почувствовать, как важно помнить о Небесном Отце и Иисусе Христе, и узнать, что может помочь нам помнить о Них, покажите им видеосюжет «О, помните, помните» (1:28), доступный в Евангельской библиотеке. Вы можете предложить студентам найти, что сделал президент Генри Б. Айринг, член Первого Президентства, чтобы увидеть влияние Господа и результаты Его деяний.
-
Какое влияние может оказать на вас то, что вы видите влияние Бога в вашей повседневной жизни?
В заключение предложите студентам записать один-два способа, с помощью которых они могли бы лучше помнить о Небесном Отце и Иисусе Христе и приглашать Их благословения в свою жизнь.